【高中语文】《+书愤》课件+统编版+选择性必修中册

爱国主义是文学永恒的主题路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。--屈原《离骚》--文天祥《过零丁洋》人生自古谁无死？留取丹心照汗青。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。--杜甫《茅屋为秋风所破歌》导入南宋是一个盛产爱国文人的时代。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。--岳飞了却君王天下事，赢得生前身后名。--辛弃疾使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。--张孝祥《示儿》死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。认识陆游，是因为他的爱国诗篇：陆游陆游履历：出生字务观，号放翁。越州山阴（绍兴）人。在生前即有“小李白”之称，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人出生于两宋之交1125年。靖康之难的前一年。靖康之耻：靖康二年四月，金军攻破汴京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔及贵卿、朝臣等共三千余人北上金国。金兵烧杀抢掠，东京城中公私积蓄为之一空。靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深的刺痛了汉人的内心，国家的不幸，家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。少年时陆游就立下了“扫胡尘，靖国难”的志向。

陆游履历：阻力陆游初试为第一，因秦桧之孙秦埙居陆游名下，次年复试，秦桧指示主考官将其除名。范成大举荐陆游为锦城参议。主和派诋毁他“不拘礼法”、“燕饮颓放”，范成大迫于压力将陆游免职。陆游自号“放翁”。陆游为礼部郎中，何澹弹劾他“喜论恢复”“不合时宜”，朝廷以“嘲咏风月”为名将其罢官。陆游履历：军旅生活46岁，王炎宣抚川陕，驻军南郑，召陆游为幕僚。王炎委托陆游草拟驱逐金人、收复中原的战略计划，陆游作《平戎策》。在此期间，陆游常到战略要塞大散关（宝鸡）一带巡逻。朝廷否决北伐计划，调王炎回京，幕府解散大散关一带的军旅生活只有八个月，是陆游唯一一次亲临抗金前线的军事实践。陆游履历：晚年66岁直至去世的二十年间，陆游隐居故乡，过着简朴、宁静的乡村生活。但抗击金兵，收复中原的壮志从未真正消失。嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。他的大量诗歌既表达了昂扬的斗志，也倾诉了深沉的悲愤之情。临终之际陆游写下绝笔《示儿》作为遗嘱书愤陆游1.理解诗歌内容，以知人论世的方法分析作者感情。2.鉴赏诗歌的表现手法，提高学生的诗歌鉴赏能力。3.体会陆游的爱国主义精神，感悟南宋爱国词人的情怀。学习目标书：书写愤：愤慨，愤懑标题的含义是：书写愤慨的意思《书愤》解题背景南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗（赵眘）十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。诵读诗歌

书愤

陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间！

朗读要求：读准字音

读准节奏

读出情感小组讨论：书愤所“书”何事？如何抒“愤”？所抒何“愤”？早岁那知世事艰，中原北望气如山。

“那知”——年轻时血气方刚、天真纯真。“书”：早年恢复中原之志“早岁”——早年。那——同哪所“愤”“愤”报国无门思考三：联系时代背景，“世事艰"暗示了什么?艰者,难也。“世事”也即抗金救国、收复失地的事业。同时代抗金英雄岳飞：报国不仅无功,而且有罪,竟至死罪,这难度似乎难于上青天了。文天祥：二十一岁的文天祥中进士第一，成为状元，因直言斥责宦官董宋臣，讥讽权相贾似道而遭到贬斥，数度沉浮，在三十七岁时自请致仕。辛弃疾：先后在江西、湖南、福建等地为守臣，，创制飞虎军，与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。暗指投降派把持朝政,对爱国志士排挤、打压,道出了多少心酸与坎坷，自己的抗金大志深受打压，折居老山，国家山河破碎楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。马致远——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家黄庭坚——桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯这两句是如何书写的？有什么特点？不用动词，不用虚词，纯意象的组合。（白描）战船、战马、酷烈的战争环境（夜雪、秋风）、险要的军事据点（瓜州渡、大散关），组成了两幅气势宏大的战争场面。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。宋孝宗起用主战派张俊收复灵璧，虹县，推进北伐陆游37岁任镇江通判，积极参战献策，风雪交加南宋水军在瓜洲渡，开着高大战船，冒着风雪前进楼船：有楼的的高大的船雄壮：

时间上:跨度10年空间：东南-西北作战方式：水战——陆战

大散关：陕西宝鸡市南边宋孝宗任命王炎，让其从四川绕秦岭北上中原，陆游48岁，在王炎幕府中办事，曾亲临大散关强渡渭水，和金兵交战，“书”：两次抗金胜利战役塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城：南朝时宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”

“书”：年事已高、壮志未酬之情。陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？所“愤”“愤”壮志难酬“空自许”的“空”字，如万钧霹雳，足使铁石心肠下泪，千古英雄寒心！在两次短暂的前线生活中，他积极协助爱国将领张浚和王炎，出谋划策，而且亲临战场，以“塞上长城”自许,积极从事抗金活动。然而南宋统治者不但不许他做“塞上长城”,而且一次又一次地以种种罪名把诗人从中央降到地方,从前线调到后方，最后赶回家乡山阴，不许他于预朝政。所“愤”“愤”年华空老大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤!“长城万里知谁许，看镜空悲两鬓霜。”——《休日留园中至暮乃归》“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”——《夜泊水村》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；

“书”：敬仰诸葛亮、渴望建功立业。

用典明志。诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下，作者对诸葛亮的崇敬之情，对国事的操劳虽屡遭挫折，但意志并未消沉。所“愤”“谁堪伯仲间”,含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,以致收复大业无人领军,抒发壮志难酬的愤懑。“愤”无人领军“书”敬仰诸葛、渴望建功立业。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。书愤“书”早年恢复中原之志。“书”两次抗金胜利之役。“书”年事已高、壮志未酬。合作探究一：作者因书了哪些事？合作探究二：全诗来看作者因何事而愤”？1．忧愤国家金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。2．忧愤朝政求和偏安、打击主战派、政治黑暗。3．忧愤自己年老体衰、功业无成、壮志未酬。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。直抒胸臆：艰，道出辛酸与坎坷，暗指投降派对敌人妥协退让，对爱国志士排挤打压。白描：纯意象的组合。战船、战马、酷烈的战争环境（夜雪、秋风）、险要的军事据点（瓜州渡、大散关），组成了两幅气势宏大的战争场面。用典：南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？用典明志。诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。合作探究三：诗人如何抒“愤”？

.总结归纳：时代的悲剧

共同的情结,陆游是“中原北望”“心在天山”、辛弃疾是“了却君王天下事,赢得生前身后名。岳飞是“为功名”。“天下事”也好,“功名”也好,指的都是收复中原的大计。

相同的际遇,陆游是“已先斑”“鬢先秋”、辛弃疾是“可怜白发生”、岳飞是“白首”。可见悲剧并不是陆游一个人的,报国无门、请缨无路、壮志难酬、年华空老是南宋所有有志抗金救国、收复中原的志士们共同的悲剧,甚至直至文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的以身殉国。

他们的悲剧是时代的悲剧,他们的悲怆是英雄们共同的悲怆,陆游终生没有解开的情结不是他个人的情结,而是所有南宋爱国志士们共同的情结。小结

这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此俯仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。

.1.陆游的《书愤》中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句是“”。2.陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句是“”。3.书愤》中描写作者曾经经历过的开阔、壮盛的战场画卷的两句诗句是“

4.《书愤》中作者追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减的诗句“

”5.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子是

。”6.《书愤》中用典明志的诗句是“