2.1地形和地势课件地理人教版八年级上册_第1页
2.1地形和地势课件地理人教版八年级上册_第2页
2.1地形和地势课件地理人教版八年级上册_第3页
2.1地形和地势课件地理人教版八年级上册_第4页
2.1地形和地势课件地理人教版八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节地形和地势第1课时地形类型多样

山区面积广大认识我国地形类型自主探究新疆天山内蒙古高原东北平原四川盆地东南丘陵山地高原盆地平原丘陵按在我国的比例大小排序:山地、丘陵与比较崎岖的高原统称为山区,山区面积约占全国总面积的2/3。地形特征:地形类型多样,山区面积广大合作探究有利条件地形类型多样因地制宜山区面积广大有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等我国地形类型的这种特征对我国经济社会发展有哪些影响?不利条件山区地形崎岖;交通不便;平原少;耕地不足;阅读材料地形与民俗山体是天然的回音壁,深谷是自然的共鸣箱。山高人稀,人们需要扯起嗓子招呼同伴。高亢、拖长的吆喝,能在寂静的山谷中长时间回荡,山歌中的喊句就是由这种吆喝演变而来的。黄土高原的秦腔兼有山地民歌的吆喝和西北民风的淳朴,其声如华山雄浑,如黄河奔腾,如黄土地般深厚。有赞词说:“一声秦腔吼,吓死山坡老黄牛;八尺汉子眼泪流,出嫁的姑娘也回头。”

云南民俗也深受高原地形的影响,高原四周地形破碎,山道崎岖。在交通运输不发达的年代,云南流传着“袖珍小马有能耐,火车没有汽车快”的说法。此外,这里多石林、溶洞。彝族和苗族的青年男女聚会在石林间、溶洞前,伴着明快的芦笙,联袂(mèi)把臂,翩翩起舞,构成一幅絢丽多姿的民俗画卷。认识我国地形分布特征东西走向天山山脉—阴山山脉昆仑山脉—秦岭、南岭南北走向贺兰山—六盘山—横断山脉我国主要山脉的走向:东北——西南走向大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山、长白山脉—武夷山脉、台湾山脉西北——东南走向阿尔泰山脉、祁连山脉弧形走向喜马拉雅山脉我国主要地形区的分布:四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大盆地:塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川盆地三大平原:东北平原华北平原长江中下游平原三大丘陵:辽东丘陵山东丘陵东南丘陵我国地形分布特征地形网格状分布山脉构成地形“骨架”高原、盆地、平原和丘陵镶嵌其中归纳总结长江中下游平原—鱼米之乡华北平原—黄土地东北平原—黑土地四川盆地—紫色土柴达木盆地—聚宝盆云贵高原—地形崎岖,喀斯特地形黄土高原—千沟万壑青藏高原—终年积雪,冰川广布内蒙古高原—平坦开阔合作探究西侧东侧内蒙古高原华北平原四川盆地云贵高原南侧北侧准噶尔盆地青藏高原山脉名称大兴安岭太行山脉巫山横断山脉山脉名称天山山脉昆仑山脉塔里木盆地东北平原黄土高原长江中下游平原青藏高原塔里木盆地拓展探究1.30°N纬线经过的地形区(从西向东):青藏高原—横断山脉—四川盆地—巫山—长江中下游平原—东南丘陵。2.36°N纬线经过的地形区(从西向东):昆仑山脉—柴达木盆地—祁连山脉—黄土高原—太行山脉—华北平原。3.40°N纬线经过的地形区(从西到东):塔里木盆地—内蒙古高原—黄土高原—太行山脉—华北平原—辽东丘陵。4.100°E经过的地形区(从北到南):内蒙古高原—祁连山脉—青藏高原—横断山脉—云贵高原。5.105°E经线经过的地形区(从北到南):内蒙古高原—黄土高原—秦岭—四川盆地—云贵高原。6.110°E经线经过的地形区(从北到南):内蒙古高原—阴山山脉—黄土高原—秦岭—巫山—雪峰山—东南丘陵。当堂演练1.构成我国地形“骨架”的主要是()A.山脉B.高原C.丘陵D.盆地2.下列山脉中属于东西走向的一组是()A.大兴安岭、太行山、天山B.长白山、武夷山、昆仑山C.武夷山、喜马拉雅山、祁连山D.天山、秦岭、南岭AD3.“一江春水向东流……”“大江东去浪淘尽……”这些描绘我国大江大河的诗歌,表明我国的河流大多自西向东流,这与自然环境的哪方面有关(

)A.我国的地势特点B.我国的位置特点C.我国山区面积广大D.我国地形复杂多样A地形和地势有什么区别?

地形:是指地球表面各种各样的形态;地势:是指地表高低起伏的总趋势。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》百川东到海,何时复西归。

——《长歌行》我国河流大多自西向东流,你知道为什么吗?我国河流为什么多自西向东流?地势西高东低图A和图B所显示的地势特点均为西高东低,我国属于哪种情况呢?

根据颜色明显的区域变化,可以把我国大致分为几部分?请画出来。第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯呈阶梯状分布沿北纬32°地形剖面图请说出我国的地势特征?地势西高东低,呈阶梯状分布。北纬32°我国陆地海拔最高的地方——珠穆朗玛峰我国陆地海拔最高的地方是珠穆朗玛峰,简称“珠峰”,又译作“圣母峰”,是世界最高峰,2005年10月9日,中国国家测绘局公布,珠峰的岩面海拔应该为米,冰层厚度为3.50米,这是距今最近的一次高度测量,是对珠峰进行的首次岩面海拔测量。2020年12月8日,中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新高程米。我国陆地海拔最低的地方——艾丁湖我国陆地海拔最低的地方是艾丁湖。艾丁,维吾尔语意为“月亮”,艾丁湖,意为“月光湖”,海拔为米,它是一个内陆咸水湖,因湖的大部分是褶皱如波的干涸湖底,触目皆是银白晶莹的盐结晶体,在阳光下闪闪发光,酷似寒夜晴空的月光,故名“月光湖”,这里是世界陆地第二低地,仅次于约旦的死海。祁连山脉昆仑山脉横断山脉4000米以上1000~2000米雪峰山巫山太行山脉大兴安岭500米以下我国地势三级阶梯的分界线三级阶梯各以什么地形为主?大兴安岭太行山巫山雪峰山昆仑山祁连山横断山脉东北平原华北平原长江中下游平原内蒙古高原黄土高原四川盆地云贵高原塔里木盆地青藏高原柴达木盆地准格尔盆地东南丘陵海拔主要地形第一级阶梯界线:第二级阶梯界线:第三级阶梯4000米以上高原、山地昆仑山—祁连山—横断山脉1000~2000米高原、盆地大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山500米以下平原、丘陵中国地形图请分别说出位于第一、二、三级阶梯上地形区的名称。我会认ABCDEFGHXYZ地势特点对我国有什么影响?海平面①西高东低有利于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业发展。海平面东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进太平洋河流自西向东流②沟通东西之间的陆路交通二滩水电站小浪底水电站刘家峡水电站三峡水电站地势特点对我国的影响。这些地方为什么能建大型水电站?③阶梯交界处,河流落差大,水流急,水能丰富地势特点对我国还有什么影响?课堂小结地势西高东低呈阶梯状分布三级阶梯的界线地势特点对我国的影响三级阶梯的海拔三级阶梯的主要地形

小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆,你能帮他选一选,以下描述我国的是(

)A.地势中间高四周低,河流发源于中部,呈放射状流入海洋B.地势东高西低,多数河流东流入海C.地势西高东低,多数河流东流入海D.地势东西高、中部低,河流南流入海课堂练习C课堂练习读我国东西向(沿32°N)地形剖面图,完成下题。位于我国地势第一级阶梯上的地形区是()A.青藏高原B.四川盆地C.长江中下游平原D.横断山脉A课堂练习在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站,体现了对长江()A.航运价值的利用B.水资源的利用C.水能资源的开发D.灌溉、养殖的利用假如我国地势东部高,西部低,可能会出现的现象有()A.大部分地区降水增加B.大部分地区降水减少C.季风气候面积增大D.对环境影响不大CB课堂练习下图中,正确反映我国地势特点的是()B下图中的A、B、C、D四列山脉为我国的地形区的天然界线,其中不是第二、三阶梯分界线的是()D课堂练习

我国的水能资源蕴藏量约为亿千瓦,技术可开发容量亿千瓦,经济可开发容量亿千瓦,不论是水能资源蕴藏量,还是可能开发的水能资源,我国都居世界第一位,其主要原因是()A.我国海洋面积大,许多大江大河都注入海洋B.我国河流湖泊众多C.我国地势西高东低,河流落差很大D.我国水资源蕴藏量非常丰富C课堂练习下列关于我国地势西高东低产生的影响不正确的是()A.使许多大河自西向东流注入海洋,B.阻挡了我国东部海洋上的湿润气流,深入内陆,C.使河流落差大,水能资源丰富D.河流东流,沟通了东西交通,方便了东西联系B课堂练习四条游览线路中,能得到下面地形剖面示意图的是()

A.A B.BC.CD.DC四条游览线路中,经过我国阶梯数量最多的是()A.A B.BC.C D.DCABCD课堂练习

既是我国地势第一二级阶梯的分界线又是东西走向的山脉是()A.秦岭B.天山C.昆仑山D.横断山C

我国四大高原中不属于第二级阶梯的是()

A.青藏高原B.云贵高原

C.黄土高原D.内蒙古高原A课堂练习

下列山脉中既是我国地势阶梯的分界线,又是省级行政区域分界线的是()

A大兴安岭B秦岭

C太行山D横断山脉C下列山脉与地形区相邻的一组是()

A.昆仑山与内蒙古高原B.秦岭与黄土高原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论