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文档简介

第第页幼儿园大班美术教案反思：快乐的吹画活动

幼儿园大班美术教案反思：欢乐的吹画活动

欢乐的吹画活动

活动目标

1.体验吹画的乐趣。

2.通过实践探究吹画的方法，培育幼儿独自创作的技能。

活动过程

一、导入：小伙伴，老师今日带来了几幅画，我们一起来观赏一下(出示作品，初步了解，观赏吹画)

二、活动过程

1.提问：小伙伴从画里都看到了什么呀?看到这些画有什么感觉的?(什么地方美?美在哪里?能说出来么?)小伙伴你们喜爱画画吗?那你们觉得这些跟其他画有什么不一样的地方呢?还有什么不一样呢?平常我们的画都是用笔话出来的，可这些画都不是用笔画出来的，谁能猜猜是用什么方法画的呢?吹出来的?用什么吹的呢?

答：电风扇吹、鼻子吹、吸管吹、嘴巴吹

师：刚刚小伙伴说了这么多吹画的方法，那我们先用嘴巴来吹好吗?老师预备的几种颜料、纸、还有棉签。你们知道棉签有什么用吗?不过想要吹动颜料我们应当多沾点颜料才行。谁情愿来试试?

下面老师请一为小伙伴上来吹画(老师引导幼儿积累方法：多挑点颜料、用力吹、嘴巴离纸的距离要很近，朝一个方向斜吹。)

4.出示一幅作品《小刺猬》

师：小伙伴说说这幅画怎么吹出来的?先用棉签画个半圆，再在半圆上吹出刺猬的刺。真棒!再请一个小伙伴上试试(复习吹画的方法，尝试用吸管，在吹画的基础上吹出图形)(尝试用多种方法合作完成一幅画，还可以用手指引出小花，把树干树枝吹好后要等一下，等颜料稍稍干了以后再用我们右手的食指蘸上粉红色的颜料来点画桃花，留意不要点在树枝上，而要点在树枝的旁边，要多点些花。

三、幼儿自己创作画

四、展示作品

活动反思

在本次活动中，幼儿对吹画还是比较的感爱好的。在整个活动中，幼儿的积极性比较高，幼儿主要利用嘴巴和吸管进行吹画的活动。个别幼儿吹的比较好，作品也比较的特别的有意思。而个别幼儿在吹画的过程中，用各种颜色在那边吹，表现的形象不详细，只是觉得自己比较好玩，画面也比较的脏。

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