八上4.2以礼待人

新课导入

一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！(五里)”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。思考：他悟出了什么？第四课社会生活讲道德

第二课时以礼待人1.礼的含义和表现？（是什么）2.文明有礼的重要性？（为什么）3.如何做文明有礼的人？（怎么样）自学思考含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。1.礼的含义和表现？

待人礼为先1喂！快给我拿本《射雕英雄传》阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》这是你要的书。谢谢！我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没有到。甲、乙两个学生的行为有什么不同？分别给自己带来什么后果？甲的行为是不礼貌的，让售货员感觉到没有得到应有的尊重，因而受到售货员的批评和冷落。乙的行为是文明礼貌的，让售货员感到这个学生有修养、愿意为他服务。文明有礼很重要运用你的经验P37小岩哪些方面做得不合适？如果你是一起就餐客人会有什么反应？抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机1不注意坐姿2朋友来了，不主动打招呼不尊重客人3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃没有餐桌礼仪4妈妈提醒他，他很生气对妈妈不礼貌你认为小岩哪些方面做得不合适？如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我；我可以找个借口早点离开，或者以后对他敬而远之。2①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。2、文明有礼的重要性？（为什么？）背探究与分享几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。宠物随地大小便不爱护公共设施你生活的小区存在哪些不文明行为？高空抛物消防道堆放杂物造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。这些行为给小区居民造成了哪些影响？小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。你对文明小区的期望有哪些？2②文明有礼促进社会和谐有利于形成安定有序、文明祥和的社会。“当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安门，走出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。”你怎样理解这句话？国旗护卫队是中国的名片，代表了中国的形象。升旗仪式上的礼仪，体现了民族的尊严和国家的形象。2③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。2、文明有礼的重要性？（为什么？）背2①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）2②文明有礼促进社会和谐。（社会）2③文明有礼体现国家形象。（国家）做文明有礼的人02中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人送别，要说“留步”。请人批评，要说“请教”。请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。？3①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明（1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；（3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。言语文明3、如何做文明有礼的人（背）跷二郎腿公共场合脱鞋子3②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。仪表端庄、举止文明3③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。3、如何做文明有礼