【生物】孟德尔豌豆杂交实验（二）课件 2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

为什么院子里只要是黄色豌豆都是饱满的圆粒，只要是绿色豌豆都是干瘪的皱粒？控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间有必然的联系吗？花色子叶的颜色种子的形状豆荚的颜色豆荚的形状花的位置植株的高度孟德尔的豌豆杂交实验（二）正反交结果显示，F1总是只表现出显性性状、F2出现性状分离，且比例为3:1。为什么F1只表现出显性性状，F2出现性状分离，且比例为3:1？（1）生物的性状是有遗传因子决定的。（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在，相互独立，互不干扰。（3）显性遗传因子和隐性遗传因子同时存在时，表现为显性性状。（4）生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。（5）受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔设计了测交实验：将F1(Aa)与隐性纯合子(aa)进行杂交。根据假说进行演绎推理：隐性亲本只产生a配子，F1产生A和a花=1：1。两种数量相等的配子，那么测交后代中应该有1/2个体开紫花，1/2个体开白花，即紫花：白花=1:1孟德尔进行了正交、反交的测交实验，共获得了166株测交后代，其中85株为紫花，81株为白花，两者接近1:1的预期比例。观察现象提出问题提出假说演绎推理实验验证测交实验的结果与演绎推理的结果相符，验证了遗传因子分离的假说是正确的，后人把它归纳为孟德尔第一定律，又称分离定律。得出结论F2出现4种表现型，并且性状分离比为9:3:3:1。F2中为什么出现4种表现型，并且出现9:3:3:1的性状分离比？（1）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以_______________。（2）受精时，雌雄配子的结合是________的。观察现象提出问题提出假说分离自由组合随机

黄色圆形绿色皱形一、两对相对性状的杂交实验：P×F1

黄色圆形

F2

黄色圆形绿色皱形绿色圆形黄色皱形亲本类型亲本类型重组类型粒数

31510110832

比例近似93

3

1

粒形圆形：皱形=423:133≈3：1子叶黄色：绿色=416:160≈3：1

每对相对性状是独立、互不干扰，传递规律遵循了基因的分离定律。遗传现象YRyrYyRrF1配子黄色圆形YRyryRYr配子yyrrYYRR黄色圆形绿色皱形P×在F1产生配子时,

彼此分离，不同对的遗传因子

可以

。二、对自由组合现象的解释(假说)每对遗传因子(等位基因)(非等位基因)自由组合受精时,雌雄配子的结合是随机的。YRyrYryRF1配子YyRr×YRyrYryRYYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRryyRRyyRrYyRrYyrryyRryyrr基因型表型黄圆YYRR1YYRr2YyRR2YyRr49黄皱YYrr1Yyrr23绿圆yyRR1yyRr23绿皱yyrr119种4种Y_R_（双显）

Y_rr

（一显一隐）

yyR_

（一隐一显）

yyrr（双隐）

对F2的分析：=1／4=3／4杂合子：纯合子：4／1612／16F2中为什么出现4种表现型，并且出现9:3:3:1的性状分离比？（1）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以_______________。（2）受精时，雌雄配子的结合是________的。孟德尔设计了测交实验：将F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行杂交。根据假说进行演绎推理：隐性亲本只产生yr配子，F1产生YR、Yr、yR、yr四种数量相等的配子，那么测交后代中应该有1/4个体为黄色圆粒、1/4个体为黄色皱粒、1/4个体为绿色圆粒，1/4个体为绿色皱粒。孟德尔进行实验，无论是以F1作母本还是父本，测交实验结果都与演绎推理的结果相符。证实F1产生了4种数量相等的配子，进而验证了遗产因子自由组合假说的正确性。观察现象提出问题提出假说演绎推理实验验证分离自由组合随机F2出现4种表现型，并且性状分离比为9:3:3:1。F2YYRRyyrrP黄圆绿皱×配子黄圆YyRr受精作用F1×减数分裂YRyr减数分裂配子YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYrrYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr三、对自由组合现象解释的验证:孟德尔对自由组合现象的解释，其核心是遗传现象提出问题作出解释验证假设三、对自由组合现象解释的验证怎样验证这一点呢？分析：按孟德尔的假设，杂合子F1（YyRr）在产生配子时，每对等位基因彼此分离，同时非等位基因自由组合，YR、Yr、yR、yr四种类型，且比例1:1:1:1,只要验证这一点，就可以证实基因自由组合定律的正确性。实验方案：测交实验思路：按照假设，推出测交的预期结果，然后与实际结果相比较，两者如相符，则说明假设是正确的。实验材料：F1×yyrr请书写测交的遗传图解1：1：1：1YrRyRRYy配子yrYyRr×YyRryyrr测交的遗传图解YyrryyRryyrr黄圆黄皱绿圆绿皱F1这是预期结果。实际结果呢？黄色圆形P绿色皱形F2中为什么出现4种表现型，并且出现9:3:3:1的性状分离比？（1）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以_______________。（2）受精时，雌雄配子的结合是________的。孟德尔设计了测交实验：将F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行杂交。根据假说进行演绎推理：隐性亲本只产生yr配子，F1产生YR、Yr、yR、yr四种数量相等的配子，那么测交后代中应该有1/4个体为黄色圆粒、1/4个体为黄色皱粒、1/4个体为绿色圆粒，1/4个体为绿色皱粒。孟德尔进行实验，无论是以F1作母本还是父本，测交实验结果都与演绎推理的结果相符。证实F1产生了4种数量相等的配子，进而验证了遗产因子自由组合假说的正确性。观察现象提出问题提出假说演绎推理实验验证分离自由组合随机F2出现4种表现型，并且性状分离比为9:3:3:1。实验结论

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。YyRrF1①F1配子有几种②F2基因型有几种？③F2表型有几种？④

F2性状分离比？⑤F2中Yyrr占多少？

AaBbCc①F1配子有几种②F2基因型有几种？③F2表型有几种？④F2性状分离比？⑤

F2中AabbCc占多少？

【解题策略】1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（），双隐性类型占总数的（）

A．1/16B．3/16

C．4/16D．9/16CA2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的

。（2）能够稳定遗传的个体占总数的

。（3）与F1性状不同的个体占总数的

。（4）与亲本性状不同的个体占总数的

。9/161/47/163/8或5/8【反馈练习】：【补充】验证自由组合定律的方法：①测交法②自交法③花粉鉴定法——配子形成时发生基因自由组合的直观证据【拓展1】某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对感病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因独立遗传。非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液呈红褐色。现有三种纯合子表现型分别为：1）若用花粉鉴定法来验证基因的自由组合定律，应选择

为亲本进行杂交。

2）F1出现

现象能说明基因自由组合现象。种类表现型甲非糯性抗病圆形乙糯性不抗病圆形丙糯性抗病长形甲与丙花粉中蓝黑色圆形：蓝黑色长形：红褐色圆形：红褐色长形=1:1:1:1四、孟德尔实验方法的启示(1).精心选择实验材料（豌豆）(2).采用单因素到多因素的研究方法(3).运用统计学方法对实验结果进行分析(4).运用科学方法（假说演绎法）：实验现象→提出问题→作出假设→实验验证→得出定律五、自由组合定律的应用

小麦秆的高矮由一对等位基因（D、d）控制，抗锈病性由另一对等位基因（T、t）控制。已知：高秆抗锈病的小麦×矮秆抗锈病的小麦高秆抗锈病小麦：高秆不抗锈病小麦=3：1

现有纯合的高秆抗锈病的小麦和矮秆不抗锈病的小麦，如果你是育种工作者，如何才能培育出一个矮秆抗病的优良品种？锈病1、杂交育种以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选择自交F3选择

假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案。长毛立耳猫短毛折耳猫长毛折耳猫【试一试】：动物的杂交育种长毛立耳×

短毛折耳BBEEbbeeP长毛立耳BbEeF1B

E

B

ee

bbE

bbee

长立长折短立短折F2BBeebbee长折

短折长折

×BbeeF3测交Bbeebbee长折

短折长折

×Bbee短折

bbee长毛立耳♂BbEe×♀

假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案。

父亲是多指症（由显性基因A控制）患者，母亲外观正常，他们婚后生了一个白化病（由两个纯合隐性基因bb控制）患者。分析他们的子女患病情况：①手指正常也无白化病的可能性是？②手指正常但是患白化病的可能性是？③患多指症而无白化病的可能性是？④患多指症也患白化病的可能性是？患病（

）不患病（

）患病（

）不患病（

）2、预测家系中两种或多种遗传病的患病概率多指白化c【

9：3：3：1的变式训练】

【例