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文档简介

的、地、得的运用

杨圩镇周家小学邓慧敏如：雄伟〔〕长城的

的：说明事物是什么样的“的〞前面的词语一般用来修饰、限制“的〞后面的事物，说明“的〞后面的事物怎么样。结构形式一般为：的+名词地：说明动作怎样。“地〞前面的词语一般用来形容“地〞后面的动作，说明“地〞后面的动作怎么样。结构方式一般为：地+动词。如：坚决()答复地3、得：说明动作的结果怎样。“得〞后面的词语一般用来补充说明“得〞前面的动作怎么样，结构形式一般为：得+形容词。

如：长〔〕很好得完

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