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文档简介

第第页幼儿园中班数学教案《帮小猪选礼物》及教学反思

幼儿园中班数学教案《帮小猪选礼物》及教学反思

活动目标

1.主动参与计数活动，体验多种形式计数的乐趣。

2.复习1-5以内的点数及认数，能手口全都，学习按数取物，并知道数字的实际意义。

3.能用语言大胆表达操作结果。

4.让幼儿体验数学活动的乐趣。

5.进展幼儿规律思维技能。

教学重点、难点

1.1-5以内的数能手口全都是本节课的重点=。

2.用语言表达是本节课的难点。

活动预备

《生日欢乐歌》音乐磁带，玩具小动物4个(小狗、小猫、小羊、小猪)实物苹果2个，小鱼3条，骨头4根，5以内数字卡，蛋糕图片1张(蛋糕上面有5支蜡烛)，操作盘幼儿人手一个，积木假设干，衣服一件。

活动过程

一.情景导入

老师："今日有一位特别的小客人要到我们班做客，小伙伴想知道他是谁吗'?

出示玩具小猪，老师："这是谁呀?今日小猪特别的兴奋，你们知道为什么吗?

由于今日是小猪的生日，小猪过生日，老师要送他一件礼物，一件美丽的新衣服，现在我们给他穿起来。'

二.演示。

1.老师："小猪过生日，许多小动物都来为他庆祝，并送来了很多的礼物。'出示玩具小羊，"咩咩'是谁来了?(小羊)小羊用盘子装了2个苹果送给小猪作为礼物。老师："数一数有几个?可用数字几来表示?'幼儿答出后，老师出示相应的数字卡。"小鸭子送给小猪礼物的时候会说些什么话?'(祝你生日欢乐)小猪说："感谢。'

2.分别出示玩具小狗和小猫，"喵喵'是小猫来了，让幼儿自己说出送给小猪什么礼物，(3条小鱼，用绳子穿成一串)数量是多少，用几来表示。并取出相应的数字卡片。老师在黑板上贴出小猫的图案，把小鱼贴在下面，相应的数字卡片贴在鱼的上方。"汪汪汪'是小狗来了，小狗给小猪送来4根骨头作为礼物。老师同样引导幼儿点数其数量，用几来表示，并在黑板上贴上图案和数字。

3.动物送完礼物了，但小猪究竟是过几岁生日呢?先让小伙伴猜猜看，老师再出示蛋糕的图片，带领幼儿一起点数，感知是五支蜡烛，5岁生日。老师总结这是用数字5来表示，出示5的数字卡片，问幼儿5像什么。像秤钩让幼儿从外形上认识数字。

三.操作探究

老师："小动物给小猪送了礼物，我们也给小猪送礼物，每个小组有一篮子积木，我们送积木给小猪'。

1.老师出示不同的数卡，幼儿依据数卡上的数字取出相应数量的积木在自己面前的小盘子，作为礼物送给小猪。

2.请一部分小伙伴告知大家，他给小猪送了几块积木。

3.提示幼儿按数取物。

四.游戏活动。

小动物要和小伙伴一起做游戏了，请小伙伴依据小动物的叫声，去拿相应数量食物给小动物。如：小猫叫喵喵3声

教学反思

1.在活动中我发觉小伙伴对生活化的活动教材很感爱好，让活动一开始就处在一种积极参加的状态之中。

2.活动过程的游戏化，幼儿学习爱好浓。

3.在日常教学中，我们幼儿老师厂感到对数学不好教，通过这次活动，我们以后在、教学中要在孩子爱好点上查找数学活动相宜的教材内容，让孩子在生活中、

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