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第第页小班美术活动巧拼图形教案反思

小班美术活动巧拼图形教案反思

活动目标

1、培育幼儿动手动脑技能，激发幼儿对美工活动的爱好。

2、进展幼儿想象力，能用图形拼摆出简约的物，能拼摆出简约的一幅画。

3、能说完整句：我用形、形，拼的是

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、感受作品的美感。

活动预备

1、预备不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形等，数量是幼儿的10倍，每人一份，老师一份大的。

2、活动前幼儿熟识各种图形及颜色。

3、黑板一块，图形拼的飞机一架。

4、将巧手园地预备好。

活动过程

1、出示飞机，引起幼儿的爱好。"这是什么?'"这架飞机是怎么做的?'

2、分解飞机，幼儿可以观测飞机由哪些图形组成。

3、"原来图形可以拼成飞机，图形还能拼成什么呢?'引导幼儿动脑筋，开展想象，尝试图形还能拼成什么，老师巡察指导。拼完后请幼儿介绍，"我用形、形，拼成'

4、小伙伴们用图形拼出这么多可爱的物品，真聪慧。下面，请听老师给你们讲一个小故事。春天来了，花园里，小花的种子渐渐发芽了(贴一个长方形),天气真好，小花一每天长高了(两个长方形)，长出了绿绿的叶子，又长出了花骨朵，渐渐的花开了，长出了花瓣，小花看到外面的世界真兴奋，可一看身边，一个伙伴也没有，多孤独呀，小伙伴们，请你们用手里的图形，为小花拼出伙伴来，把小花园装扮的更漂亮。

5、幼儿动手拼图，老师巡察指导。如幼儿拼的较单一，可引导幼儿丰富画面，如：小花的伙伴可多了，有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、小伙伴等。拼完后，请幼儿说一说，我有用形、形，拼出了

6、你们的小花园可真美丽，小花有了那么多伙伴真兴奋，老师把你们的作品放在大花园中，让你们的爸爸、妈妈都来观赏一下你们的作品。(将幼儿作品布置在巧手园地中)

活动反思

我为每个幼儿都提供了自由的进展空间，每个幼儿都可以动手来操作，通过家长以及老师的援助下，小伙伴的爱好很深厚，都很快乐。使幼儿在情感，知识，技能等方面

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