高中一年语文《胡同文化》课件_第1页
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欢迎各位领导、老师莅临指导！高一语文汇报课12/28/2023112/28/2023212/28/2023312/28/20234

北京胡同的历史渊源：

巷称胡同，始自公元720年前兴建的

元大都制定的坊巷胡同制度。“巷”（四川）“里堂”、“弄堂”（上海）胡同的别名12/28/2023512/28/2023612/28/20237汪曾祺胡同文化12/28/20238北京胡同的特点阅读第1—4自然段。思考思考12/28/20239北京胡同的特点走向：正取名：俗数目：多环境：静12/28/202310北京胡同文化的特点思考思考12/28/202311★看6、7段，找出这二段的中心句，关健词及生活现象课堂思考中心句胡同文化是一种封闭的文化关健词封闭生活现象舍不得挪窝：独门独院12/28/202312注意：阅读课文，应该从语言入手☆找中心句☆抓关健词☆透过语言文字“看出”相关联的生活12/28/202313中心句----关健词---生活现象照刚才的方法来学习第8段课堂练习12/28/202314北京人胡同文化

四川人盆地意识封闭12/28/202315虾米皮熬白菜，嘿！12/28/202316胡同文化的精义是“忍”作者通过哪些事例来体现？《八月骄阳》-----“易忍”、“易满足”

电梯事件-----精义“忍”｛12/28/202317胡同（文化）的特点：向走：正封闭（自私）（建筑）（文化）思路

数目：多环境：静取名：俗易于满足安分守己、逆来顺受冷漠（冷眼旁观）12/28/202318西风残照衰

草离

披满

目

荒

凉12/28/20231912/28/202320

★作者对正在消失的胡同和胡同文化的情感态度？怀旧、伤感没落的必然（理性）依恋、无可奈何（感性）12/28/202321

北京在前进12/28/202322再见吧，胡同12/28/202323

到胡同去！12/28/202324课后考察：1三台具有悠久历史，这几年城市发展很快变化很大，不过，还是留下了一下历史的印记，如古城墙，大家可以去考察一下2介绍一种

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