“勤奋好学,尊重他人”主题班会教案

“勤奋好学,尊重他人”主题班会教案主题二：“勤奋好学，敬重他人”主题班会教案

高二（12）班施继芬

一：活动背景

针对现在的高中生普遍缺乏勤奋求学的精神，又渴望获得胜利的这种冲突心理，因此我们提出了“勤奋好学”这一主题，旨在关心同学树立正确的学习观。现在的独生子女崇尚自我，对他人缺乏敬重，导致世风日下，然而敬重他人是中华民族的美德，因此社会剧烈呼吁敬重他人便是敬重自己。

二：活动目的：

渴望胜利，立志成才是我们每个同学的幻想。为了实现抱负，我们很多同学都特别勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成果优异、如愿以偿；有的却成果不佳、心情失落。这就带出了一个永恒的主题：同学成才毕竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？力量？已经有许多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。而我要告知大家的是——胜利者往往都是看过很多书的人，他们的胜利都来自于勤奋。通过本次活动激发同学的学习热忱，引导同学勤奋学习，提高学习乐观性。同时通过自由争论让同学学会敬重他人是每个人必修的道德修养课。

三：预备过程

1、各小组确定发言者

2、收集关于“勤奋学习”的格言

3、明确主持人

4.排练唱歌。

四：活动过程

（一）活动基本状况

1．时间：2024年10月19日下午第3节课

2．地点：高二（12）教室

3．主持人：姚娟

4．参加者：高二（12）班全体同学以及班主任。

（二）活动程序

1．主持人宣布活动开头。

2．由班长朗诵诗歌：

3.同学们自由谈谈关于“勤奋好学”的格言

4.各小组发言：谈谈每个人比较好的学习方法。

5.自由争论：“什么行为不敬重他人”

6.班主任寄语

同学们,虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。临时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历,取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的开头！方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的！有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满士气，让我翅膀丰腴。让我们从今日做起,努力学习,每天向上!

五：活动记录

1.主持人开场白:有一首歌叫勤奋，它奇妙悦耳，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受训练起，老师的教导就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清晰勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜！“勤奋好学，敬重他人”主题班会现在开头!

主题二：“勤奋好学，敬重他人”主题班会教案

高二（12）班施继芬

一：活动背景

针对现在的高中生普遍缺乏勤奋求学的精神，又渴望获得胜利的这种冲突心理，因此我们提出了“勤奋好学”这一主题，旨在关心同学树立正确的学习观。现在的独生子女崇尚自我，对他人缺乏敬重，导致世风日下，然而敬重他人是中华民族的美德，因此社会剧烈呼吁敬重他人便是敬重自己。

二：活动目的：

渴望胜利，立志成才是我们每个同学的幻想。为了实现抱负，我们很多同学都特别勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成果优异、如愿以偿；有的却成果不佳、心情失落。这就带出了一个永恒的主题：同学成才毕竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？力量？已经有许多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。而我要告知大家的是——胜利者往往都是看过很多书的人，他们的胜利都来自于勤奋。通过本次活动激发同学的学习热忱，引导同学勤奋学习，提高学习乐观性。同时通过自由争论让同学学会敬重他人是每个人必修的道德修养课。

三：预备过程

1、各小组确定发言者

2、收集关于“勤奋学习”的格言

3、明确主持人

4.排练唱歌。

四：活动过程

（一）活动基本状况

1．时间：2024年10月19日下午第3节课

2．地点：高二（12）教室

3．主持人：姚娟

4．参加者：高二（12）班全体同学以及班主任。

（二）活动程序

1．主持人宣布活动开头。

2．由班长朗诵诗歌：

3.同学们自由谈谈关于“勤奋好学”的格言

4.各小组发言：谈谈每个人比较好的学习方法。

5.自由争论：“什么行为不敬重他人”

6.班主任寄语

同学们,虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。临时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历,取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的开头！方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的！有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满士气，让我翅膀丰腴。让我们从今日做起,努力学习,每天向上!

五：活动记录

1.主持人开场白:有