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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年健康教诲冬春预防“传染病”教学设计范文收拾健康教诲冬春预防“传染病”教学设计范文

作为一位优秀的人民教师，有须要举行细致的教学设计决定工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是我帮大家收拾的健康教诲冬春预防“传染病”教学设计范文，欢迎大家分享。

教学目的：

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病；

2、控制呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点：

控制呼吸道传染病的预防措施。

教学决定：

课件。

教学过程：

1、引入新课：

小朋友，请注意，现在正是冬天，冬春时节容易流行传染病。

板书课题：冬春预防“传染病”。

2、你知道哪些常见的`呼吸道传染病？（出示课件）：

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

c.流行性腮腺炎：发烧、疲劳、肌肉酸痛等；

d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏）

5、哪些学生患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

6、商议：呼吸道传染病的预防措施？

a.预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；

b.及早发现病人，并采取隔离治疗；

c.呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。

7、商议：学生们在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？

板书：

流行性感冒，流行性脑膜炎，冬春预防“传染病”。

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