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2023-2024学年度第一学期五年级期中检测一、计算题。1.直接写出得数。1.8÷0.01=4.5÷0.5=2.4×0.3=0.125×4=20-1.85=0.25×80=0.36÷0.4=0.32÷8=【答案】180;9;0.72;0.518.15;20;0.9;0.04【解析】【详解】略2.列竖式计算。(带*的要保留两位小数,带△的要验算)。1.4×0.73=1.586÷5.2=*7.32÷2.2≈2.28×30=△4.03×2.8=【答案】1.022;0.305;3.3368.4;11.284【解析】【分析】小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,利用积÷一个因数=另一个因数进行验算;小数除法计算方法:在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算;得数保留两位小数,看千分位上的数字是否满5,然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。【详解】1.4×0.73=1.022
1.586÷5.2=0.305
*7.32÷2.2≈3.332.28×30=68.4
△4.03×2.8=11.284更多课件教案视频等低价同类优质滋源请家威杏MXSJ663验算:3.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。1.25×4.17×801.01×4.33.6÷[1.8×(3.4-2.9)]【答案】417;4.343;4【解析】【分析】根据乘法交换律和结合律,将原式转化成(1.25×80)×4.17,先计算小括号里的乘法,再算小括号外的乘法;将1.01拆解成(1+0.01),再根据乘法分配律进行计算;先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。【详解】1.25×4.17×80=(1.25×80)×4.17=100×4.17=4171.01×4.3=(1+0.01)×4.3=1×4.3+0.01×4.3=4.3+0.043=4.3433.6÷[1.8×(3.4-2.9)]=36÷[1.8×0.5]=3.6÷0.9=4二、填空题。4.根据45×37=1665,直接写出下面各题的得数0.45×370=()4.5×0.37=()16.65÷()=3.7【答案】①.166.5②.1.665③.4.5【解析】【分析】根据积的变化规律,一个因数除以100,另一个因数乘10,则积应除以100÷10=10;一个因数除以10,另一个因数除以100,则积应除以10×100=1000;根据商的变化规律,被除数除以100,除数除以10,则商应除以100÷10=10;据此进行计算即可。【详解】根据45×37=166545除以100变为0.45,37乘10变为370,则积应除以100÷10=10,1665÷10=166.5,即0.45×370=166.5;45除以10变为4.5,37除以100变为0.37,则积应除以10×100=1000,1665÷1000=1.665,即4.5×0.37=1.665;因为45×37=1665,所以1665÷37=451665除以100变为16.65,37除以10变为3.7,则商应除以100÷10=10,45÷10=4.5,则16.65÷3.7=4.5,即16.65÷4.5=3.7。5.17÷18的商用循环小数表示是(),保留三位小数约是()。【答案】①.0.944…②.0.944【解析】【分析】根据循环小数的定义:从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字,依次不断重复出现的小数叫作循环小数,一般写法:写循环小数时,写出至少两个循环节后用一半的省略号表示以后的循环节。据此写出商即可;保留三位小数,就是精确到千分位,用四舍五入法:如果万分位的数字是4或者比4小,就把尾数去掉,如果万分位的数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。【详解】由分析可得:17÷18=0.944…44…≈0.944综上所述:17÷18的商用循环小数表示是0.944…,保留三位小数约是0.944。6.1.35小时=()小时()分4.72平方米=()平方分米【答案】①.1②.21③.472【解析】【分析】1小时=60分,1.35小时的整数部分不变,把0.35小时化成分,乘进率60即可;把4.72平方米化成平方分米,乘进率100即可。【详解】0.35×60=21,所以1.35小时=1小时21分;4.72×100=472,所以4.72平方米=472平方分米。7.在()里填上“>”“<”或“=”。16.4×0.8()16.47.28÷0.96()7.283.24÷0.1()3.24×1【答案】①.<②.>③.>【解析】【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大;根据小数乘除法的计算方法,分别求出3.24÷0.1和3.24×1的结果,再进行对比即可。【详解】16.4×0.8<16.47.28÷0.96>7.28因为3.24÷0.1=32.4,3.24×1=3.24所以3.24÷0.1>3.24×18.从六张数字卡片、、、、、a中任意抽出一张,抽到卡片和的可能性一样大,那么卡片a上的数是()。【答案】11【解析】【分析】抽到18和11的可能性一样大,说明它们的张数是一样的,都是两张,则a是11。【详解】从六张数字卡片、、、、、a中任意抽出一张,抽到卡片和的可能性一样大,那么卡片a上的数是11。【点睛】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量相同,可能性就相同。9.把、、3.7676、这几个数从大到小进行排列。()>()>()>()【答案】①.②.③.3.7676④.【解析】【分析】小数的大小比较,先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大,依次类推,直到比出为止。据此可解答。【详解】因为=3.7676⋯,=3.767767⋯,=3.766⋯3.767767⋯>3.7676⋯>3.7676>3.766⋯,即>>3.7676>。10.一个正方形的周长是0.48dm,这个正方形的边长是()dm,面积是()dm2。【答案】①.0.12②.0.0144【解析】【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,据此求出这个正方形的边长;再根据正方形的面积公式:S=a2,据此进行计算即可。【详解】0.48÷4=0.12(dm)0.12×0.12=0.0144(dm2)则这个正方形的边长是0.12dm,面积是0.0144dm2。11.妈妈要将新榨的12.5千克苹果汁分装在玻璃瓶中,每个玻璃瓶中最多装0.8千克,这些新榨的苹果汁最多可以装满()个这样的玻璃瓶。要将这些苹果汁分装完,妈妈至少要准备()个这样的玻璃瓶。【答案】①.15②.16【解析】【分析】已知每个玻璃瓶中最多能装0.8千克,求分装完12.5千克苹果汁最多可以装满多少个这样的玻璃瓶,也就是求12.8里面有几个0.8,用除法计算,得数采用“去尾法”取整数;求至少需要多少个这样的玻璃瓶,得数采用“进一法”取整数。【详解】12.5÷0.8=15.625≈15(个)12.5÷0.8=15.625≈16(个)则这些新榨的苹果汁最多可以装满15个这样的玻璃瓶。要将这些苹果汁分装完,妈妈至少要准备16个这样的玻璃瓶。12.把红、黄、蓝三种小球共10个放入布袋,要使摸出红的可能性最大,摸出黄球的可能性最小,红球至少要放()个,黄球最多放()个。【答案】①.5②.2【解析】【分析】要使摸出红的可能性最大,摸出黄球的可能性最小,则红球的数量应最多,黄球的数量应最少,则红球至少放5个,这样红球的数量一定是最多的;黄球最多放2个,这样能保证袋子中黄球的数量一定最少,蓝球有3个。【详解】由分析可知:把红、黄、蓝三种小球共10个放入布袋,要使摸出红的可能性最大,摸出黄球的可能性最小,红球至少要放5个,黄球最多放2个。13.李师傅0.48小时做了24个零件,他平均每小时做()个零件,平均做一个零件需要()小时。【答案】①.50②.0.02【解析】【分析】求李师傅平均每小时做零件的个数,根据工作效率=工作量÷工作时间,用做的零件个数除以时间,即可求出平均每小时做多少个零件;求平均做一个零件需要的时间,用做零件的时间除以零件的个数。【详解】24÷0.48=50(个0.48÷24=0.02(小时)【点睛】掌握工作效率、工作时间、工作量之间的关系,以及小数除法的计算是解题的关键。14.甲、乙两数的和是48.4,把甲数的小数点向右移一位,就和乙数相等,甲数是(),乙数是()。【答案】①.4.4②.44【解析】【分析】把甲数的小数点向右移一位,说明甲数扩大到原来的10倍。设甲数为x,那么乙数为10x,根据甲数+乙数=48.4,列方程,解方程。【详解】解:设甲数为x,乙数为10x,x+10x=48.411x=48.4x=4.44.4×10=44甲数是4.4,乙数是44。【点睛】要知道小数的小数点向右移动,小数扩大,向左移动,小数缩小。另外,列方程解决问题的关键是找到题目中的等量关系。三、选择题。15.下面的事件,不可能发生的是()。A.光沿直线传播 B.地壳内部静止不动 C.人每时每刻都在呼吸【答案】B【解析】【分析】一些事件的结果具有不确定性,用“可能”来进行描述。必然事件就是一定条件下一定能发生或者一定不会发生的事件,用“一定”或“不可能”进行描述,据此逐一分析各项即可。【详解】A.光在同种均匀介质中沿直线传播,所以光沿直线传播是可能性事件;B.地壳内部一直处于活动状态,不可能静止不动,所以地壳内部静止不动是不可能事件;C.人每时每刻都在呼吸是确定性事件,是一定会发生的。故答案:B16.下面诗句中“仞”在古代是一个长度单位,以周制来论,一仞为八尺,一尺约为23.1厘米,那么“一仞”最接近()。A.成年人的身高 B.成年人一脚的长度 C.成年人一掌的长度【答案】A【解析】【分析】根据题意“一仞”就是八尺,一尺等于23.1厘米。那么“一仞”大约是23.1×8=184.8厘米,接近一个成年人的身高,据此解答即可。【详解】23.1×8=184.8(厘米)则“一仞”最接近成年人的身高。故答案为:A17.要使3.6×+×6.4=7.8,里填入同一个数,应填()。A7.8 B.0.78 C.78【答案】B【解析】【分析】乘法分配律:两个数的和或差同一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加或相减,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c,此分配律可以逆着用,所以该题逆用乘法分配律解答即可。【详解】由分析可得:3.6×+×6.4=7.8(3.6+6.4)×=7.810=7.8一个因数=积÷另一个因数所以=7.8÷10=0.78故答案为:B18.0.47÷0.4,商是1.1,余数是()。A.3 B.0.3 C.0.03【答案】C【解析】【分析】分析题意可知,被除数是0.47,除数是0.4,商是1.1,根据“被除数=商×除数+余数”可知,余数=被除数-商×除数,代入计算即可。【详解】0.47-0.4×1.1=0.47-0.44=0.03即余数是0.03。故答案为:C【点睛】本题考查了除法间各部分的关系,掌握余数和除数、被除数之间的关系是解题的关键。四、判断题19.点(3,4)向右平移3格,平移后点的位置一定是(3,7)。()【答案】×【解析】【分析】用数对表示物体的位置,数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行。点(3,4)向右平移3格,则平移后的点与原来的点在同一行,列数加3,据此得出用数对表示平移后点的位置。【详解】点(3,4)向右平移3格,平移后点的位置一定是(6,4)。原题说法错误。故答案为:×【点睛】掌握用数对表示位置的方法,明确左右位置是行不变,列变。20.3.36×0.07的积有4位小数。()【答案】√【解析】【分析】小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】3.36×0.07=0.2352,积有4位小数。原题说法正确。故答案为:√。【点睛】掌握小数乘法计算法则是解题的关键。21.将一枚硬币连续抛20次,正、反面朝上各10次。()【答案】×【解析】【分析】抛硬币只会出现正面朝上和反面朝上两种结果,每种结果朝上的可能性都为都相同,不会受投掷的次数影响。据此解答。【详解】每次抛硬币是一个独立事件,下一次的结果不会受前一次的影响,所以连续抛20次,有可能出现正、反面朝上各10次这样的事件,也有可能不出现正、反面朝上各10次这样的事件。故答案为:×【点睛】本题主要考查的是对随机事件概念的理解,解决此类问题,要学会关注身边的事物,用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题。22.在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同.()【答案】×【解析】【详解】略23.无限小数一定比有限小数大。()【答案】×【解析】【分析】无限小数中有的数比有限小数大,有的数比有限小数小,举例验证即可。【详解】无限小数不一定比有限小数大,如<0.3,故原题说法错误。故答案为:×五、操作题。24.(1)下图中点C的位置用数对表示是(5,3),那么点A的位置用数对表示是(),点B的位置用数对表示是()。(2)以L为对称轴,面出三角形ABC关于L成轴对称的图形三角形A'B'C',那么点A'的位置用数对表示是(),点B'的位置用数对表示是()。【答案】(1)(4,5);(8,5)(2)图形见详解;(4,1);(8,1)【解析】【分析】(1)根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此用数对表示出点C和点B的位置;(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,画出对应点,然后顺次连接各点即可;再根据用数对表示位置的方法表示出点A'和点B'的位置。【详解】(1)图中点C的位置用数对表示是(5,3),那么点A的位置用数对表示是(4,5),点B的位置用数对表示是(8,5)。(2)如图所示:点A'的位置用数对表示是(4,1),点B'的位置用数对表示是(8,1)。六、解决问题。25.循环使用课本是绿色科学发展的大趋势。减少一本课本的使用,可以减少耗纸0.2千克,节约标准煤0.26千克,相应减排二氧化碳0.66千克。学校循环使用美术课本,一学期可以减少使用800本美术课本,可以减排二氧化碳多少千克?【答案】528千克【解析】【分析】根据题意,用减少一本课本的使用可以减少的二氧化碳的量乘800,即可求出减少使用800本美术课本,可以减排的二氧化碳的量。【详解】0.66×800=528(千克)答:可以减排二氧化碳528千克。26.学校劳动基地试验田种了480棵油菜,若每棵油菜收菜籽0.05千
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