湖北省孝感市重点中学2024届高三最后一卷生物试卷含解析

湖北省孝感市重点中学2024届高三最后一卷生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．衰老人体通常会出现白发、老年斑、细胞数目减少等特征。叙述正确的是（）A．人体衰老是因为体内大多数细胞的基因发生突变B．老年人骨折后愈合得很慢，与成骨细胞的衰老有关C．细胞中的酪氨酸酶活性升高会导致老年人的头发变白D．老年斑的形成是因为黑色素随皮肤细胞衰老而逐渐积累2．植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是A．干旱会加速叶片的脱落B．随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低C．浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低D．叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失3．下图是某家族甲(A/a)、乙（B/b控制）两种遗传病的遗传系谱图，已知这两种遗传病的遗传方式不同。下列有关叙述正确的是（）A．Ⅲ-2、Ⅲ-3体内的致病基因分别来自Ⅱ-1和Ⅱ-2B．Ⅱ-2产生的卵细胞中不可能同时存在基因A和基因BC．若Ⅲ-1为XYY综合症患者，理论上，其产生YY精子的概率为1/4D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲婚配，则生育正常子代的概率为1/24．下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，正确的是（）A．本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料B．第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都被挤到四周，紧贴着细胞壁C．吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D．细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可以大于外界溶液浓度5．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中B．某些原核生物的遗传物质为RNAC．DNA和ATP具有相同的组成元素D．纤维素在人的肠道中彻底水解为葡萄糖6．为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．此实验共有两个自变量：光照强度和施肥情况B．D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C．在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显D．制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A、B、C、D表示不同激素；图2表示人体激素的两种作用机制。分析回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，皮肤中的冷觉感受器兴奋，通过调节使_______________，以减少散热；同时激素_______________（填写字母）分泌量增多，使机体代谢增强，产热增加。人体的体温调节中枢位于_______________。（2）由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有_______________功能。健康人饭后血糖升高，细胞合成和分泌的激素D增加，激素D能促进组织细胞_______________葡萄糖，从而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用机制分别对应图2中的_______________。8．（10分）近年来，化肥对农业生产的负面影响及对环境的污染日益引起人们的关注。由于固氮菌能固定大气中的氮气，提高土壤的氮含量，因而分离得到自生固氮菌（不与植物形成共生体）用以对土壤进行接种已成为一个新的研究方向。下表是微生物培养时常用的两种培养基，回答下列问题：培养基甲马铃薯葡萄糖琼脂蒸馏水pH200g20g15~20g1000ml自然培养基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2琼脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000ml自然（1）分离固氮菌选用___(填“甲”或“乙”）培养基。从土壤深度看，选填____(“表层”或“深层”）的土壤容易得到自生固氮菌的菌种，获得的土样用______溶解后备用。（2）接种前，将灭过菌的培养基放在37℃的恒温箱中培养24h，目的是______。（3）用接种环蘸取少许稀泥浆，在培养基表面轻点15～20处，此操作过程中需对接种环进行______次灼烧灭菌。接好种的培养皿要在______处写明实验内容、接种人和日期。培养3～4天后可在接种的稀泥浆周围看到黏膜液状培养物，这是含有自生固氮菌的标志。（4）某特定染液能使自生固氮菌着色，挑取黏液，用该染液染色后制成涂片，制成的涂片在______（填“低倍”或“高倍”）显微镜下观察固氮菌的形态特征。筛选到的菌落需进一步分离纯化，纯化自生固氮菌的培养接种方法最常用的两种是______。9．（10分）胡萝卜素和花青素都是植物体内重要的色素。请回答有关问题：（1）胡萝卜素具有易溶于__________的特点，是_________（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。（2）现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的__________作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是_____________________________________。（3）花青素是构成很多植物花瓣和果实颜色的主要色素之一，花青素主要存在于_________（填细胞器名称）中。（4）花青素的提取工艺如下：实验原料加75%酒精添加金属离子研磨组织匀浆水浴保温搅拌70分钟.离心上清液→测花青素提取率①75%酒精的作用是：______________________；若从食品安全角度考虑，则对金属离子的要求是：______________________。②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验。结果显示，水浴温度在69～71℃范围内，提取率提高；某金属离子的添加浓度在0.1～0.3g/L范围内，提取率较高。他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行进一步优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称：_______________________________。10．（10分）某淡水湖曾因污染物排入和过度养鱼，水质严重恶化。近几年经过生态治理，水质基本恢复。据此分析并回答下列问题：（1）该淡水湖中，鱼类呈现一定的分层现象，造成这种分层现象的主要因素有温度、光、氧气和_________。从生态系统组成成分看，鱼类属于_________。（2）治理前，通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的_________，为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。（3）在生态治理过程中，向该淡水湖引入挺水植物和浮叶植物，并放养适量的滤食性鱼类，这样的治理提高了该生态系统的_________能力。水质基本恢复后，为兼顾经济效益、社会效益和_________效益，常选用网眼大小合适的渔网捕捞，使鱼类种群处于_________型的年龄结构，实现可持续发展。11．（15分）某科研小组随机选择多只布氏田鼠，研究麻醉对体温调节的影响，结果如下表所示（耳鼓膜温度与核心温度接近，可反映布氏田鼠核心温度的变化）。请回答下列问题：时间耗氧量（mL）产热量（千卡/小时）耳鼓膜温度（℃）给药前1．72．63．82持续给药时间20min4．85．33．1540min6．07．18．9615min9．210．68．842h11．312．58．513h13．312．28．18停药时14．515．316．95停药后20min17．518．116．9740min19．220．28．3715min21．122．48．53（1）从表中数据可推测，全麻后耳鼓膜温度降低，停药后耳鼓膜温度升高的原因可能是____。（2）布氏田鼠的体温调节中枢位于___________，通过___________的调节方式增加产热、减少散热。若将布氏田鼠置于5℃条件下，体温没有明显变化，此时体内___________（填激素名称，至少回答两种）含量会增加，这些激素分子___________（填“能”或“不能”）反复多次发挥作用。（3）若将布氏田鼠置于炎热条件下，抗利尿激素分泌量___________（填“增加”或“减少”），尿量___________（填“增加”或“减少”）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】

细胞衰老的特征：（1）细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）细胞内多种酶的活性降低；（3）细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。【题目详解】A、人体衰老是因为体内大多数细胞衰老，这与基因突变无关，A错误；B、老年人骨折后愈合得很慢，与成骨细胞的衰老有关，B正确；C、细胞中的酪氨酸酶活性降低（黑色素合成减少）会导致老年人的头发变白，C错误；D、细胞衰老后，黑色素的合成减少，老年斑的形成是因为色素（如褐色素）随皮肤细胞衰老而逐渐积累，D错误。故选B。【题目点拨】本题考查细胞衰老的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征。2、D【解题分析】

分析题图可知：脱落酸含量高时，气孔开度小，脱落酸含量下降时，气孔开度增加，可见脱落酸抑制气孔张开，促进气孔关闭，据此答题。【题目详解】A、据曲线图可知，干旱会引起脱落酸含量增加，加速叶片的脱落，A正确；B、随干旱时间延长，气孔关闭，会直接影响CO2的吸收，引起叶片光合速率降低，B正确；C、据图可知，叶片脱落酸含量随含水量的升高而呈下降趋势，C正确；D、叶面喷施适宜浓度的脱落酸会导致气孔关闭，减少叶片水分散失，D错误。故选D。3、D【解题分析】

Ⅱ-5和Ⅱ-6都患乙病，而Ⅲ-5正常，可知乙病为常染色体显性遗传病；Ⅱ-1和Ⅱ-2都患甲病，Ⅲ-1没病，可知甲病为显性遗传病，由题干可知两种遗传病的遗传方式不同，所以甲病为X染色体显性遗传。【题目详解】A、Ⅱ-1的基因型bbXAY和Ⅱ-2的基因型BbXAXa，Ⅲ-2、Ⅲ-3的基因型为bbXAX-，其致病基因可以来自母方或父方或双亲，A错误；B、由Ⅱ-2的基因型BbXAXa可知，其可产生BXA的卵细胞，B错误；C、若Ⅲ-1为XYY综合症患者，其产生的精子种类及比例为：X:YY:XY:Y=1:1:2:2，YY精子的概率为1/6，C错误；D、若Ⅲ-4(bbXAY)与Ⅲ-5(bbXaXa)近亲婚配，则生育正常子代的概率为1/2，D正确。故选D。【题目点拨】本题考查人类遗传病的判断和相关计算，解题关键是先通过系谱图的规律判断遗传方式，再应用自由组合定律计算概率。需要掌握的规律有：无中生有为隐性，生女患病为常隐；有中生无为显性，生女正常为常显。4、D【解题分析】

1.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原的实验步骤如图：实验选择紫色特别深的洋葱外表皮为实验材料，具有紫色大液泡便于实验现象的观察；装片制作后先进性第一次观察，观察液泡的位置和质膜与细胞壁的位置关系；然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液，低倍镜下观察大液泡的颜色和体积变化以及原生质层和细胞壁位置关系的变化；细胞发生质壁分离后接着用引流法滴加清水，在低倍镜下观察质壁分离的复原过程。2.成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。【题目详解】A、本实验选择的是洋葱外表皮作为实验材料，因为洋葱外表皮细胞的液泡中含有紫色的物质便于实验观察，A错误；B、第一次观察时可看到洋葱表皮细胞中紫色的大液泡，同时还能观察到质膜及其以内部分紧紧贴着细胞壁，B错误；C、吸水纸是起引流的作用，C错误；D、细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度，此时细胞处在质壁分离复原过程，但其较原来状态相比，依然为质壁分离状态，也可能细胞液浓度小于外界溶液浓度，D正确。故选D。5、C【解题分析】

化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。【题目详解】A、蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，A错误；B、原核生物的遗传物质均为DNA，B错误；C、ATP和DNA具有相同的元素组成，均为C、H、O、N、P，C正确；D、人的肠道中缺乏分解纤维素的酶，因此纤维素不能在人的肠道中彻底水解为葡萄糖，D错误。故选C。【题目点拨】本题主要考查生物的化学组成以及主要作用，B选项中凡是细胞结构的生物遗传物质都是DNA。6、A【解题分析】

通过图解可以看出实验的自变量有光照强度、土壤含水量、有无施肥，因变量为CO2吸收量。解决本题应注意以下几点：①光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况均可影响植物光合作用强度；②若单独改变某一条件，可以使光合作用强度继续增强，则该条件为此时光合作用的限制因素；③在设计对照试验时，除自变量不同外，所有无关变量应相同；应确定适合观察的因变量，以对实验进行结果的统计与分析。【题目详解】A、本实验有不同光照强度、是否施肥、土壤含水量三个自变量，A错误；B、D点和B点的自变量为光照强度不同，D点光照强度大于B点，所以CO2吸收量高，B正确；C、通过图解D点与E点（或B点与F点）的CO2吸收量比较，可看出施肥影响明显是在含水量在40%~60%的条件下，C正确；D、C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，在C点基础上增大土壤含水量，可提高其CO2吸收量，因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量，D正确。故选A。【题目点拨】本题通过坐标曲线的分析，考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；还通过实验的设计与分析，考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力，以及实验结果的预测与分析能力。二、综合题：本大题共4小题7、汗腺分泌汗液减少，毛细血管收缩BC下丘脑催化和识别加速摄取、利用和储存Ⅰ和Ⅱ【解题分析】

据图分析，图1中A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素和胰高血糖素。图2中机制Ⅰ是内分泌腺分泌的激素通过血液运输作用于靶细胞膜上的受体1，进而引起细胞代谢变化；机制Ⅱ是內分泌腺分泌的激素通过血液运输作用于靶细胞内的受体，进而|起细胞代谢变化。【题目详解】（1）在寒冷环境中，皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后产生兴奋，引起皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，以减少散热；同时B甲状腺激素和C肾上腺素分泌增加，促进机体代谢活动增强，增加产热；人体的体温调节中枢位于下丘脑。（2）据图分析可知，图2中受体1具有催化和识别功能，受体2具有识别功能；健康人饭后血糖升高时，胰岛B细胞分泌的激素D（胰岛素）具有降低血糖浓度的作用，其（蛋白质类激素）与细胞膜表面的受体结合（机制Ⅰ），促进组织细胞加速摄取、利用和储存；性激素是小分子有机物，与细胞内的受体结合，对应于图中的机制Ⅱ。【题目点拨】解答本题的关键是掌握血糖浓度调节、甲状腺激素的分级调节等知识点，准确判断图1中各个字母代表的激素的名称，明确图2两种机制中内分泌腺分泌的激素作用的受体存在部位不同，进而结合题干要求分析答题。8、乙表层无菌水检验培养基灭菌是否合格两皿底高倍稀释涂布平板法、平板划线法【解题分析】

分析表中两种培养基：乙培养基中无氮源，而甲培养基的马铃薯中含有碳源、氮源、水、无机盐等多种成分，分离固氮菌要用无氮培养基，因此，乙培养基更适合。在操作过程中要注意杂菌的污染，如培养基灭菌是否合格的检验、接种工具的灭菌等；在恒温箱中要倒置培养，因此，要在皿底处写明实验内容、接种人和日期。【题目详解】（1）乙培养基中无氮源，而甲培养基的马铃薯中含有碳源、氮源、水、无机盐等多种成分，分离固氮菌要用无氮培养基，因此，乙培养基更适合。自生固氮菌的氮源来自空气，又是需氧型细菌，因此，在表层土壤中容易获得该菌。为了避免杂菌污染，获得的土壤要用无菌水溶解。（2）培养基灭菌是否合格可通过将未接种的培养基在适合的条件下先行培养来检验。（3）为了减少外来杂菌污染，在接种环蘸取泥浆前要进行灼烧灭菌，为了避免细菌污染环境和感染操作者，轻点稀泥浆结束后，还要进行灼烧灭菌。因为在恒温箱中要倒置培养，因此，要在皿底处写明实验内容、接种人和日期。（4）挑取黏液用特定染液染色后再制成涂片，着色的为自生固氮菌，可在高倍显微镜下看清固氮菌的形态特征。微生物的接种方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。【题目点拨】根据要选择菌种的特征恰当地选择相应的选择性培养基，实验操作的基本流程的熟练掌握，明确实验中一些关键的操作等，以上是本题的关键考点。9、有机溶剂非挥发性乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂液泡作为花青素的提取液（溶解提取花青素）金属离子要对人无害（或有益）探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响【解题分析】

提取植物中的有效成分的基本方法有三种：蒸馏、压榨法和萃取。蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，适用于提取挥发性强的芳香油；压榨法，是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油，适用于易焦糊原料的提取；萃取适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶液中，不同的原料应用不同的方法来提取。【题目详解】（1）胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，易溶于有机溶剂，是非挥发性的物质。（2）萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂，故应选用乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂。（3）决定花瓣和果实颜色的花青素存在于液泡中。（4）①色素溶于有机溶剂中，75%的酒精的作用是溶解提取花青素，花青素的提取，需加75%酒精、金属离子研磨，从食品安全角度考虑，则对酒精和金属离子的要求分别是酒精要是食用酒精、金属离子要对人无害或有益。②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验。可见该实验的目的是：探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响。【题目点拨】本题考查的是色素的提取相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。10、食物消费者种群密度自我调节生态增长【解题分析】

水生群落也有垂直分层现象，其层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布等因素决定的；生态系统具有自我调节功能，一般生态系统物种越丰富,结构越复杂，生态系统的自我调节能力越高。【题目详解】（1）影响淡水湖中鱼类的垂直分层现象的因素主要有温度、光、氧气和食物；鱼类属于生态系统成分中的消费者。（2）种群密度是种群的最基本数量特征，治理前，通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的种群密度，为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。（3）根