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文档简介

山东省枣庄市第十六中学2024届高考冲刺模拟生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如图。下列有关叙述不正确的是()A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B.晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中D.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关2.最新《自然》载文:科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素(LysocinE),它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是()A.超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组B.按照现代生物进化理论解释超级细菌形成的实质是:自然选择使耐药性变异定向积累的结果C.“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D.施用新型抗生素(LysocinE)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡3.下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于X染色体上,且Ⅰ3、Ⅱ5不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是()A.Ⅲ3和Ⅲ7的乙病致病基因都来自于Ⅰ4B.Ⅲ2的基因型及其概率为AAXBY,1/3或AaXBY,2/3C.Ⅲ4与甲病携带者结婚后生下两病同患的概率是1/128D.若正常女性中甲病基因携带者的概率是1/10000,则H个体患甲病的概率是1/3034.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,存在可能的是()A.没有线粒体的细胞进行有氧呼吸B.没有叶绿体的细胞进行光合作用C.没有形成纺锤体的细胞完成有丝分裂D.没有同源染色体的细胞进行有丝分裂5.下列关于生物进化描述错误的是()A.有利变异积累的主要原因是个体的繁殖B.自然选择能导致新物种的出现C.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定D.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变6.二倍体生物(2N=10)的某细胞刚刚完成着丝粒的分裂。下列叙述正确的是()A.该细胞中含有4个染色体组,不含染色单体B.该细胞中染色体数、核DNA数是体细胞的2倍C.该细胞分裂产生的子细胞中可能含同源染色体D.着丝粒分裂形成的子染色体上基因不同是交叉互换导致的二、综合题:本大题共4小题7.(9分)1,4,6-三氯酚主要通过农药施放、污水灌溉进入土壤造成环境污染,对人类有很强的致畸、致癌和致突变作用。由于氯代酚类物具有很强的毒性,所以对于被1,4,6-三氯酚污染的土壤仅利用土著微生物进行降解非常困难。常采用投加具有高效降解此类有机物的菌种以强化和补充土著微生物数量不足的问题。(1)为获得高效降解菌,某科研机构选取适量农田土壤,加以_______________为唯一碳源进行为期4个月的菌种培养和驯化。驯化期间,每周需要轻轻翻动一次土壤,其目的是_______________________________________。(1)驯化结束后,将菌种土壤加___________配制成土壤溶液,合理处理后加入配制好的选择培养基中,37℃条件下培养7d,再将培养基中菌落在无菌条件下用接种环挑取至50mL的_______培养基中(按物理性质分类)进行选择培养,选择培养的目的是__________________。(3)为解决因为外界环境因素(如湿度、光照等)使菌种无法发挥降解作用的难题。科研机构做了以下操作:①取少量菌液,加入1.5%的海藻酸钠溶液,将菌液与海藻酸钠溶液按体积比1:3配制成混合液。②充分混匀后,用注射针头吸取混合液滴入一定质量分数为4%的______溶液中,形成半透明小球。③取出后用甘露醇溶液冲洗两次后保存于灭菌袋中,备用。(4)上述技术是_____________,该技术既可以使高效降解菌保持活性,反复使用,又能提高微生物的催化活性和污染物降解速率。如果所使用的海藻酸钠浓度过高,则会导致__________。8.(10分)某番茄基地的研究人员以白光为对照组,探究不同光质对草莓幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:光质株高(cm)茎粗(cm)单株干重(mg)壮苗指数白光6.432.663.592.99蓝光4.11112.225.1126.114绿光66.592.6232.4112.211黄光9.462.6542.362.43红光11.992.2242.666.56(注:壮苗指数越大,反映苗越壮,移栽后生长越好。)(6)光合色素吸收的光能,有两方面用途:一是将水分解成____________,二是_____________,这些反应进行的场所是叶绿体中的____________。(2)在光照充足,温度适宜的条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量相对较高的部位是_____________。若突然降低环境中CO2的浓度,则短时间内叶绿体中C5的相对含量将______________。(3)上表所列的观测指标中,___________最能准确、直接反映幼苗的净光合速率大小。结合表中实验数据分析,在大棚栽培蕃茄时,可以采取如下措施来提高蕃茄的产量:在幼苗期增加____________光的照射,达到壮苗的目的;挂果及成熟期,增加_______________光的照射,达到提高净光合速率的目的。9.(10分)材料一:从玫瑰花中提取出的玫瑰精油被称为“液体黄金”,可用于制造高级香水。且它能刺激和协调人的免疫和神经系统,同时有助于改善内分泌腺的分泌,去除器官硬化,修复细胞等功能。材料二:胡萝卜素摄入人体消化器官后,可以转化成维生素A,是目前最安全补充维生素A的产品(单纯补充化学合成维生素A,过量时会使人中毒)。它可以维持眼睛和皮肤的健康,改善夜盲症、皮肤粗糙的状况,有助于身体免受自由基的伤害。材料三:姜黄素是传统药食两用植物,姜黄根茎中的活性物质,微溶于水,可溶于乙醇、丙酮和氯仿等。姜黄素类具有抗肿瘤活性,临床应用十分广泛。请回答下列问题:(1)玫瑰精油属于植物芳香油,其组成主要包括_________________;采用水蒸气留法提取玫瑰精油时,蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是______________________。(2)1分子的β-胡萝卜素可被氧化分解成2分子_____________。根据胡萝卜素的理化性质分析,为了让胡萝卜素更容易被人体吸收,炒胡萝卜时要多加些__________。(3)姜黄的主要有效成份为姜黄素、去甲氧基姜黄素和去二甲氧基姜黄素,用层析法能分离这三种成分。其中位于滤纸最上层的不一定为含量最多的姜黄素。判断理由是滤纸上各成分的位置不同是因为它们在_________的溶解度不同,溶解度最大的扩散速度___________,才位于最上层,而含量最多不一定____________最大,所以其不一定在最上层。10.(10分)某实验小组将生理状态等一致的小球藻,分别放入一系列不同浓度的NaHCO3溶液中培养,并用适宜的光照分别照射1h和1.5h,测得小球藻氧气释放量如下图所示。请回答下列问题:(1)小球藻在培养液中培养的过程中,释放的氧气是在能量转化是在_________(场所)产生的。释放氧气的过程中伴随的能量转化是_________。(2)当NaHCO3的浓度超过2.00%时,该植物氧气的释放量快速降低,原因是_________。(3)若用12C标记的NaHCO3做实验,追踪检测植物制造的有机物的放射性,请用箭头和文字的方式简述碳原子的转移途径:_________。结合以上实验,利用NaHCO3培养的小球藻为素材,验证光合作用产生的氧气来自水而非二氧化碳(简要写出实验设计及预期结果)。___________________________。11.(15分)已知果蝇的红眼与白眼受一对等位基因(W/w)控制。同学甲为了确定该对等位基因是位于常染色体、X染色体还是XY染色体同源区,设计了以下杂交实验:将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1全为红眼,F1雌雄交配F2表现型及比例为红眼雌∶红眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。回答相关问题:(1)依据同学甲的杂交结果能否做出准确判断___________,并说明理由______________?(2)若基因位于X染色体上,同学乙用X射线处理F1后继续进行同学甲的实验,发现F2的表现型及比例为红眼雌∶白眼雌∶红眼雄=1∶1∶2,分析产生这种现象的原因是______________________。(3)若基因位于XY染色体同源区,同学丙在重复同学甲实验过程中,发现F2的表现型及比例为红眼雌∶白眼雌∶红眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,分析产生这种现象的原因是______________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】

据图分析:晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭,同时气孔导度下降,二氧化碳供应不足,导致净光合作用下降;阴天时中午光照强度最大,净光合作用速率最大,但阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致。【题目详解】A、据图分析,阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致,A正确;B、晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭,同时气孔导度下降,二氧化碳供应不足,导致净光合作用下降,B正确;C、图示说明,阴天时光照强度较弱,净光合作用速率高于晴天,说明枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中,C正确;D、两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度、温度均有关,D错误。故选D。【题目点拨】本题主要考查影响光合作用的因素,本题难点主要是比较图中各条曲线,并读懂各条曲线的含义。2、C【解题分析】

生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变,狭义的基因重组包含自由组合和交叉互换,广义的基因重组包含转基因技术。可遗传变异是进化的原材料,进化的实质是基因频率的改变,变异具有不定向性,而自然选择是定向的,是适应进化的唯一因素。【题目详解】A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于基因突变,A错误;B、变异是不定向的,自然选择是定向的,选择了耐药性的细菌,B错误;C、进化的实质是种群基因频率的变化,耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成,伴随着种群基因频率的变化,意味着该种群发生了进化,C正确;D、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群中存在着抗新型抗生素的个体差异,使用新型抗生素,不会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝,D错误。故选C。3、D【解题分析】

Ⅰ1和Ⅰ2生下II1可知,甲病为常染色体隐性遗传,由a基因控制。乙病为伴X隐性,由b基因控制。Ⅰ3、Ⅱ5不携带甲病致病基因,Ⅲ3患两种病,关于甲病,II3的基因型为Aa,Ⅰ3的基因型为AA,则Ⅰ4的基因型为Aa,II4的基因型为1/2Aa、1/2AA,Ⅲ4的基因型为3/4AA、1/4Aa。关于乙病,II4的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb。【题目详解】A、关于乙病,Ⅲ3的基因型为XbY,乙病致病基因来自II3、Ⅰ4,Ⅲ7的基因型为XbY,乙病致病基因来自II6、Ⅰ4,A正确;B、Ⅲ3的基因型为aaXbY,因此II2和II3的基因型为AaXBY、AaXBXb,Ⅲ2为正常的男性,因此Ⅲ2的基因型及其概率为1/3AAXBY或2/3AaXBY,B正确;C、关于甲病,Ⅲ4的基因型为3/4AA、1/4Aa,与甲病携带者(Aa)结婚后生下患病小孩的概率为1/4×1/4=1/16,关于乙病,Ⅲ4的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,与甲病携带者(XBY)结婚后生下患病小孩的概率为1/2×1/4=1/8,因此生一个两病皆患的小孩的概率为1/16×1/8=1/128,C正确;D、若正常女性中甲病基因携带者的概率是1/10000,Ⅲ1为Aa的概率为1/10000,Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa,因此H个体患甲病(aa)的概率是1/10000×2/3=1/15000,D错误。故选D。【题目点拨】本题着重考查学生对两种遗传病的判断及计算,应熟悉根据系谱图判断遗传方式。4、D【解题分析】

无丝分裂是真核细胞的分裂方式,分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”。【题目详解】A、真核细胞中没有线粒体的只进行无氧呼吸,如蛔虫细胞等,A错误;B、没有叶绿体的真核细胞不能进行光合作用,B错误;C、没有纺锤体形成的真核细胞进行的是无丝分裂,C错误;D、没有同源染色体的真核细胞也能进行有丝分裂,如未受精的卵细胞发育成雄峰,D正确。故选D。5、A【解题分析】

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。基因突变可以产生新的基因,从而形成新的基因型,具有不定向性;自然选择选择有利变异,改变种群的基因频率;隔离的形成新物种的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。【题目详解】A、有利变异积累的主要原因是有利变异被选择保留下来而不是个体繁殖,A错误;B、自然选择可能会导致新物种的出现,B正确;C、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,C正确;D、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,但基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变,D正确。故选A。6、C【解题分析】

二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时,说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,若处于有丝分裂后期,则细胞中含有同源染色体,且染色体数目和DNA含量都是体细胞的两倍;若是减数第二次分裂后期,则细胞中不含同源染色体,且染色体数目和DNA含量都与体细胞相同。【题目详解】A、二倍体细胞完成着丝粒断裂,细胞可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,若为有丝分裂后期,含有4个染色体组,无染色单体,若是减数第二次分裂后期,含有2个染色体组,无染色单体,A错误;B、有丝分裂后期染色体数和核DNA数是体细胞的2倍,减数第二次分裂后期染色体数和核DNA数与体细胞一样,B错误;C、有丝分裂产生的子细胞含有同源染色体,C正确;D、着丝粒分裂形成的子染色体上基因不同可能是基因突变或交叉互换导致的,D错误。故选C。【题目点拨】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、1,4,6-三氯酚补充氧气,同时让培养的微生物充分接触营养物质无菌水液体增加1,4,6-三氯酚降解菌浓度,以确保能够从样品中分离到所需的菌种CaCl1固定化细胞技术难形成半透明小球【解题分析】

由题可知1,4,6-三氯酚降解菌分离主要步骤:土壤取样(富含1,4,6-三氯酚土壤)→选择培养(增大降解菌含量)→涂布培养(鉴别)→纯化培养(分离出降解菌)。固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将细胞固定在一定空间内的技术。【题目详解】(1)投放具有高效降解1,4,6-三氯酚的菌种,应以1,4,6-三氯酚为唯一碳源。定期翻动土壤的目的是补充氧气,同时让微生物充分接触营养物质。(1)菌种土壤加无菌水配制成土壤溶液;50mL的培养基为液体培养基,选择培培养目的是增加1,4,6-三氯酚降解菌浓度,以确保能够从样品中分离到所需的菌种。(3)用注射针头吸取混合液滴入4%的CaCl1溶液使胶体聚沉,形成稳定的半透明小球。(4)将菌种包埋在海藻酸钠中的技术是固定化细胞技术。如果所使用的海藻酸钠浓度过高,则容易出现拖尾状的凝胶珠,如果所使用的海藻酸钠浓度过低,则形成的半透明小球所包埋的菌种数量过少。【题目点拨】答题关键在于掌握微生物培养技术和细胞固定化技术,明确各技术的流程、目的和注意事项。8、O2和【H】促成ATP的生成类囊体薄膜基质升高单株干重蓝红【解题分析】

6、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生的场所在叶绿体的类囊体薄膜上,光合色素吸收光能、传递光能,并将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气,另一部分光能用于合成ATP。暗反应发生的场所是叶绿体基质,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反应产生的[H]和ATP被还原。2、真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时:①呼吸速率等于或大于光合速率时,即净光合速率等于或小于零时,植物不能生长;②光合速率大于呼吸速率时,即净光合速率大于零时,植物才能正常生长。【题目详解】(6)叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是促成ATP的形成。这些反应都属于光反应,进行的场所是叶绿体中的类囊体薄膜上。(2)在光照充足、温度适宜的条件下,光合作用中光反应产生ATP时需要消耗Pi,暗反应过程中ATP水解可产生ADP和Pi,故叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是叶绿体基质。突然降低环境中二氧化碳的浓度,二氧化碳的固定速率减慢,五碳化合物的消耗减少,短时间内C3的还原速率不变,故最终导致叶绿体中C5的含量升高。(3)净光合速率指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类(即净光合作用积累的糖类)的速率。光合作用通过吸收二氧化碳固定成有机物,增加单株干重质量。净光合速率越大,在相同时间内植株质量增加越多,所以比较单株干重质量最能直观反映幼苗净光合速率大小。观察图表可以发现,蓝光照射下,壮苗指数最高,故为达到壮苗目的,应该在幼苗期增加蓝光照射;挂果及成熟期需要提高净光合速率,净光合速率与植株干重有关,观察图表可以发现,红光条件下净光合速率最高,故在挂果及成熟期,应增加红光的照射,达到提高净光合速率的目的。【题目点拨】本题旨在考查学生理解光合作用过程中的物质变化和场所、光反应与暗反应之间的关系以及光照对光合作用的影响,学会分析实验数据,根据实验数据进行推理、获取结论。9、萜类化合物及其衍生物玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来维生素A油层析液中最快溶解度【解题分析】

植物有效成分的提取的方法通常有三种:蒸馏、压榨和萃取:①蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。②萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油,萃取法提取植物色素的过程一般为:植物材料→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。③压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。【题目详解】(1)玫瑰精油属于植物芳香油,其组成主要包括萜类化合物及其衍生物;采用水蒸气留法提取玫瑰精油时,蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来。(2)一分子的β-胡萝卜素可被氧化分解成2分子维生素A,根据胡萝卜素易溶于脂质性溶剂,难溶于水,为了让胡萝卜素更容易被人体吸收,炒胡萝卜时要多加些油。(3)不同的色素在层析液中溶解度不同,所以随层析液扩散的速度也不同,溶解度最大的,扩散速度最快,位于滤纸条的最上端。已知姜黄素的含量最大,但是溶解度不一定最大,所以不一定位于滤纸条的最上端。【题目点拨】本题考查植物有效成分提取的知识,考生识记植物有效成分的提取的方法、原理和过程是解题的关键,掌握层析法分离物质的原理。10、叶绿体的类囊体薄膜上光能转化为ATP中活跃的化学能NaHCO3的浓度过高导致小球藻细胞失水,降低了光合作用NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O)实验设计:将用NaHCO3溶液培养的小球藻分为两组,甲组提供NaHC18O3溶液,乙组提供H218O,在适宜条件下培养后分析两组小球藻释放的氧气预期结果:甲组释放的氧气是O2,乙组释放的氧气是18O2【解题分析】

分析题意可知,NaHCO3溶液分解获得CO2,为小球藻光合作用提供CO2,故随着NaHCO3溶液浓度升高,小球藻的氧气释放量增加,但NaHCO3溶液超过2.00%时,溶液中NaHCO3浓度过高,使小球藻细胞失水,导致光合作用速率下降。【题目详解】(1)小球藻释放氧气的阶段是光合作用中的光反应,位于叶绿体的类囊体薄膜上;光反应光解水释放氧气并产生还原氢NADPH和ATP,故伴随的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能;(2)据图可知,当NaHCO3的浓度较低时,随着NaHCO3的浓度升高,小球藻氧气释放量上升,但当NaHCO3的浓度超过2.00%时,植物氧气释放量快速降低,可推断是盐溶液浓度过高使植物本身发生细胞失水现象,降低光合作用,导致氧气释放量减低;(3)12C标记NaHCO3,则12C会随着NaHCO3水解产生的CO2进入植物碳循环,合成C3后在转化为碳水化合物,即12C的转移途径为NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O);为验证光合作用产生的氧气来自水而非二氧化碳,则需要NaHC18O3提供C18O2和H218O分别作为实验组变量进行实验,故实验设计为:将用NaHCO3溶液培养的小球藻分为两组,甲组提供NaHC18O3溶液,乙组提供H218O,在适宜条件下培养后分析两组小球藻释放的氧气,预期结果是甲组释放的氧气是O2,乙组释放的氧气是18O2。【题目点拨】本题考查植物的光合作用中的物质与能量的变化,要求学生熟练掌握光合作用的各个阶段与其对应的物质与能量变化并精确到元

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