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文档简介
福建省南平市邵武市四中学片区2023-2024学年化学九上期中预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.关于化学方程式2CO+O22CO2表示的意义中,说法错误的是()A.一氧化碳与氧气在点燃的条件下,生成二氧化碳B.每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下,生成2mol二氧化碳C.每2克一氧化碳与1克氧气在点燃的条件下,生成2克二氧化碳D.每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下,生成2个二氧化碳分子2.在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是物质XYZQ反应前质量/g4312110反应后质量/g未知40616A.物质Z一定属于化合物 B.该反应一定是化合反应C.反应过程中Y、Q的质量比为5:2 D.物质X一定是该反应的催化剂3.在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有()①密度比空气小;②在空气中不会发生燃烧和爆炸;③是一种无色气体;④不能供给呼吸A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④4.下列过程主要发生物理变化的是()A.沼气生产 B.活性炭吸附C.转炉炼钢 D.高炉炼铁5.下列符号能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B. C.Fe D.H6.参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②7.用100mL的量筒量取70mL的水,读数时仰视读数,这时量取水的实际体积()A.等于70mL B.大于70mL C.小于70mL D.无法确定8.下列实验基本操作中,正确的是()A.倾倒液体 B.过滤C.加热液体 D.熄灭酒精灯9.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是()①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A.①② B.③④ C.②③ D.②④10.根据化学方程式不能获得的信息是:()A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的质量比C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用元素符号、化学式或文字等填空:(1)氦原子__________;(2)5个五氧化二磷分子__________;(3)2Ca2+表示__________;(4)4个氮原子__________;(5)空气中体积含量居第二位元素和地壳中含最多的金属元素组成物质的化学式为__________;(6)硫离子结构示意图__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。(1)甲装置中发生反应的化学方程式为___________________________。(2)实验中,丙装置观察到的实验现象是__________________。丁装置反应的化学方程式为____________________,反应的微观实质是______________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是______,试管b中产生的气体检验方法为______。(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水样中的色素或异味。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。(4)地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______填序号。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所(5)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为______,其作用是______。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点?______填“同意”或“不同意”14.为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_______________________。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g.(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_________(只写一条)。(5)反思:白磷燃烧_______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是_______________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3的相对分子质量是_______。(2)CaCO3中钙元素的质量分数为_________。(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为________g。16.下图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明,该补铁片的主要成分是硫酸亚铁,其它成分不含铁元素。计算:(1)硫酸亚铁的相对分子质量____________(列式计算)。(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比__________(列式计算,化成最简整数比)。(3)硫酸亚铁中铁元素质量分数____________________________(列式计算,保留0.1%)。(4)该补铁片中铁元素的质量分数________________(保留0.1%)(写出计算过程,下同)。(5)按照说明书服用补铁片,成人每天补充铁元素质量____________(保留整数)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、该反应可读作:点燃条件下,氢气跟氧气反应生成水,正确;B、该反应可读作:每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下,生成2mol二氧化碳,正确;C、该反应可读作:每56份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳,错误;D、从微观上,每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下,生成2个二氧化碳分子,正确。故选C。2、A【解析】
由质量守恒定律可知,4+31+21+10=未知+40+6+16,未知=4。物质X反应前后,质量不变,可能是催化剂,也可能不参加反应,Y反应后质量增加,属于生成物,Z反应后质量减少,属于反应物,Q反应后质量增加,属于生成物,据此分析解答。【详解】A、由分析知,Y属于生成物,Z属于反应物,Q属于生成物,该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,故物质Z一定属于化合物,正确;B、由A知,该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,错误;C、反应过程中Y、Q的质量比为(40-31):(16-10)=3:2,错误;D、由物质X反应前后,质量不变,可能是催化剂,也可能不参加反应,错误。故选A。3、C【解析】试题分析:性质决定用途,庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,是利用①氦气密度比空气小,这样气球就会升空;②在空气中不会发生燃烧和爆炸,这样比较安全,故选C考点:物质的性质决定用途4、B【解析】
A、沼气生产过程中有新物质甲烷生成,属于化学变化。
B、活性炭吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。
C、转炉炼钢过程中有新物质生成,属于化学变化。
D、高炉炼铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化。
故选:B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、C【解析】
A、该符号能表示氧元素、一个氧原子,但是不能表示氧气,故错误;B、该符号只能表示氮气这种物质,不能表示一个原子,故错误;C、该符号可以表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质,故正确;D、该符号只能表示氢元素、一个氢原子,但是不能表示氢气,故错误。故选C。6、A【解析】
水中含有不溶于水的杂质,可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去;
用消毒剂可以杀灭水中的病菌;
加热煮沸既可以消毒,又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去。【详解】净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去,故河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是③①②④。
故选:A。7、B【解析】
根据量筒的使用进行分析。【详解】仰视读数,读数偏小,实际体积偏大。量取70mL的水,读数时仰视读数,读得这时量取水的实际体积大于70mL。故选B。【点睛】使用量筒时,视线必须和液体凹液面的最低处保持水平。8、C【解析】
A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故A错;B、过滤时要用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分要紧靠烧杯内壁,故B错;C、给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,夹试管时从底部往上套,套到距试管口三分之一处。故C正确;D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故D错。故选C9、D【解析】
①纯净物与混合物属于并列关系,错误;
②化合物与氧化物属于包含关系,正确;
③单质与化合物属于并列关系,错误;
④金属元素与非金属元素属于并列关系,正确;故选D。10、C【解析】A、在化学方程式中,等号前的化学式表示的物质是反应物,所以正确.B、在化学方程式中,各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比,所以正确.C、在化学方程式中,反映不出厂价化学反应速率的快慢程度,所以错误.D、在化学方程式中,等号上下标的是反应的条件,所以正确.故选C.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2个钙离子【解析】
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氦原子表示为。(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故5个五氧化二磷分子化学式为。(3)2Ca2+表示2个钙离子。(4)4个氮原子表示为。(5)空气中体积含量居第二位元素是氧元素,地壳中含最多的金属元素是铝元素,组成物质是氧化铝,化学式为。(6)硫离子是硫原子得到量个电子形成的,故结构示意图为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑紫色的石蕊试液变红2NaOH+H2S=Na2S+2H2O氢离子与氢氧根离子结合生成水【解析】
(1)甲装置中发生反应的化学方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。(2)硫化氢气体能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性,丙装置中通入硫化氢气体,形成氢硫酸,氢硫酸能使紫色的石蕊试液变红。丁装置反应的化学方程式为:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,反应的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氢气伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气蒸馏吸附肥皂水加热煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】
(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气,试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气。(2)其中净化程度最高的方法是蒸馏,是因为蒸馏可以得到蒸馏水;向天然水中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的色素或异味。(3)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。(4)A、洗澡擦香皂时不关上喷头,会浪费水;B、不间断放水刷牙,会浪费水;C、用自来水不断为西瓜冲水降温,会浪费水;D、用洗衣水冲厕所,会节约用水。故填:D。(5)如图2还缺少的一种仪器名称为玻璃棒,其作用是引流;过滤后得到的不是纯净水,是因为过滤后的水中仍然含有溶于水的物质。14、防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6产生白色烟,气球胀大,后又缩小装置漏气(或锥形瓶未冷却等)遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等【解析】
(1)锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶,故锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是防止锥形瓶底部局部受热爆裂。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为27.6-(20+5)=2.6g。(3)白磷易燃,燃烧后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,生成时以小颗粒的形式出现,看上去为“白烟”。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,则右边偏重,故造成的原因可能是装置漏气(或锥形瓶未冷却等)。(5)白磷燃烧遵守质量守恒定律,理由是参加反应的各物质的质量总和
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