




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
等式性质与不等式性质
[考试要求]
1.掌握等式的性质.
2.会比较两个数(式)的大小.
3.理解不等式的性质,掌握不等式性质的简单应用.
[走进教材-夯实基础]回顾知识•激活技能
C>梳理•必备知识
1.两个实数比较大小的方法
方法
关系
作差法作商法
a>ba-b>0QO)或广l(a,/?<O)
a=bg—b=O£=1(注0)
a<hq—b<0]vi(a,b>0)或£>l(a,b<0)
2.等式的性质
性质1对称性:如果a=b,那么b=a;
性质2传递性:如果a=Z?,b=c,那么a=c;
性质3可力口(减)性:如果那么a±c=任c;
性质4可乘性:如果那么ac=/?c;
性质5可除性:如果cWO,那么£=£
3.不等式的性质
性质1对称性:a>b^b<a;
性质2传递性:a>b,h>c^a>c\
性质3可加性:a>h^a+c>b+c;
性质4可乘性:a>b,c>O=>ac>bc;a>b,c<O=>ac<bc;
性质5同向可加性:a>b,c>d^a+c>b+d;
性质6同向同正可乘性:a>h>0,c>d>O0ac>bd;
性质7同正可乘方性:a>b>O=^an>bn(n^N,〃22).
提醒:同向不等式可相加,不能相减.
[常用结论]
1.倒数性质
(Da>b,M>()W;
⑵aVOVQ区;
(3)a>b>0,d>c>0=>^>^.
2.分数性质
若m>0,则
*、一,,ybb+mbb—m
(1)真分数性质:->=—加>0);
妇意Qi公二退
(2)假分数性质:旺矍;祟V鲁图3一机>0).
R~~~b+jnRb~m
©激活•基本技能
一'易错易误辨析(正确的打“J”,错误的打“X”)
(1)若。>力,则a/Abc2.()
⑵若ac2>bc2,则a>b.()
⑶球>1,则()
(4)若a+c>b+c,则a>b.()
[答案]⑴X(2)V(3)X(4)7
二'教材习题衍生
1.若M=(X—3)2,N=(X—2)(X—4),则有()
A.M>NB.M?NC.M<ND.M&N
A[因为M-N=(X-3)2-(X-2)(X-4)=1>0,
所以M>N.]
2.设bV”,d<c,则下列不等式中一定成立的是()
A.a—c<.h-dB.ac<bd
2
C.a+c>h+dD.a+d>b+c
C[由c>d得a+c>b+d,故选C.]
3.盐水溶液的浓度公式为夕=魂箫焉(a>与,向盐水中再加入〃?克盐,
那么盐水将变得更咸,下面哪一个式子可以说明这一事实()
bb+mbb+m
A.-<_r-B.->_r-
aa-vmaa-rm
b+m
A[向盐水溶液中加入加克盐,盐水的浓度变为百福,此时浓度变大,盐
h+mh
水更咸,即故选A.]
a+ma
4.已知一—3<Z?<5,则a—〃的取值范围是.
(—6,5)[V—3<b<5,A_5<—b<3,
又一1<。<2,—一
b<5.]
[细研考点・突破题啊重难解惑■直击高考
□考点一比较两个数(式)的大小帆生共研
In3In4In5.〜
[典例1]若。=亍,h=~,c=~,则(),•题乡检
A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<a<c
[四字解题]
读想算思
竽-竽及竽-警的正负
作差法
,—In3In4In5转化化归
比r较亍,—,—
作商法空与1的大小
的大小
段)」丫的单调性
单调性法构造函数
B[法一:(作差法)
_In3In4_41rl3-31rl4_In81-In64
a~b=q-4=V)=r?>°,
3
In4In551n4-41n5In1024-ln625“
/?-c="^—―------20------=---------20-------->0,所以a>b>c.
法二:(作商法)
易知a,b,c都是正数,~=1^1=log8i64<1,所以。>匕;^=4hT5=lo§6251
024>1,所以8>c.即cVbVa.
法三:(单调性法)
一…InX1-Inx
对于函数)=/。)=二1,y'=—^—.
易知当x>e时,函数/(九)单调递减.
因为e<3<4<5,
所以/(3)>/(4)>/(5),即cVbVa.]
令反思领悟比较两式大小的常用方法
(1)作差法一般步骤:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,
常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个
式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.
(2)作商法一般步骤:①作商;②变形;③判断商与1的大小;④结论.
(3)函数的单调性法:将要比较的两个数作为一个函数的两个函数值,根据
函数单调性得出大小关系.
(4)特殊值法:对于选择、填空题,可以选取符合条件的特殊值比较大小.
[跟进训练]
1.(1)若a<0,b<0,则/?="+%与q=a+b的大小关系为()
A.p<qB.pWqC.p>qD.p2g
⑵已知a>b>0,则a"附与a%"的大小关系为
(1)B(2)aabb>ahba[(1)p—q=~+~^—a—b
2,层一炉、
=b丁—^+〒=("标比(\力1
(加一屋)(匕一〃)(A—4)2(。+〃)
abab'
因为a<0,Z?<0,所以。+。<0,ab>0.
4
又(〃一。)2?0,:・p—qWO.
综上,pWq.
又。>人>0,故齐1,a—b>0,
又abba>0,a(ihb>abha.]
考点二不等式的基本性质枷生共研
[典例2](1)已知实数〃,h,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中
正确的是()£5加
A.b-a<c-\-aB.(r<ab
C.D.\b\c<\a\c
⑵(2021•珠海模拟)若〃。<0,c>0,则下列不等式中一定成立的是()
1111
AB
/-b-y-
-Q<PQ
C.\n(b-a)>QD.
(1)D(2)D[(1)法一:(逻辑分析法)根据数轴可得cCvavO,且|c|>|句>同,
对于A:因为c<b,4V0,所以c+a<cfb—a>bf贝c+a<c<b<b—a,即c+a<b
—a9故A错误;对于B:因为c<*a<0,|。|>步|>|。],所以。2>62>。2,且比>加?,
所以。2>〃>血即血故B错误;对于C:因为从a<0,所以f,则R1
故C错误;对于D:因为|例>同,且c<0,所以以c<|a|c,故D正确.
法二:(特殊值法)不妨令c=~5,b=—4,a=~\,则c+a=—6</?一。=
—3,故A错误;c2=25>ab=4,故B错误;^=1<^=5,故C错误;\b\c=—
20<|a|c=-5,故D正确.故选D.
.,_11b—a1,“一b-a
(2)对选项A,―一7=一「因为〃<匕<0,所以。比>0,b—a>Of即方>0,
5
所以}>],故A错误;对选项B,.一1一,一0=4一〃+(一:=(4-5>*」,因
为。<。<0,所以。一8<0,不能判断a41间的关系,故B不正确;对选项C,因
为b-a>0,所以Ing—a)的范围为R,故C错误.
对选项D,因为。<方<0,所以F>0,->0,因为T--=~—£>0,所以亳盘,
b,a,baab,ba'
又因为c>0,所以y=f在(0,+8)为增函数,
所以母〉(匀,故D正确.故选D.]
畲反思领信判断不等式是否成立的常用方法
(1)直接利用不等式的性质逐个验证,利用不等式的性质判断不等式是否成
立时要特别注意前提条件.
(2)利用特殊值法排除错误答案.
(3)利用函数的单调性,当直接利用不等式的性质不能比较大小时,可以利
用指数函数、对数函数、霖函数等函数的单调性来比较.
一[跟进训练]
2.(2021•上海杨浦一模)设a>b>0,cWO,则下列不等式恒成立的是()
11,
~>Tac2>bc2
A.abB.
cc
ac>bc-
C.D.a<Tb
B[由不等式的性质易得,当a>0>0,cWO时,恒成立的是这2>儿2.故选
B.]
□考点三不等式性质的综合应用《师生共研
X
[典例3]已知l〈xV4,2VyV5,则2x-y的取值范围是________,二的取
y
值范围是.
(-3,6)2)[Vl<x<4,Z.2<2x<8.
\'2<y<5,:.-5<~y<~2,
二・一3V2尤一yV6.
V0<1<A-<4,0<!<-<|,
Jyz
6
5y」
[母题变迁]
1.将本例条件改为"一la<y<3",求x—y的取值范围.
[解]因为-14<3,一1勺<3,
所以一3v—y<l,—4<r—y<4.①
又因为x<y,所以/一y〈0,②
由①②得一4<x—y<0,
故x—y的取值范围是(一4,0).
2.将本例条件改为“已知一14一产4,2令+y<3”,求3尤+2))的取值范围.
[解]设3x+2y=2(x—y)+〃(x+y),
即3x+2y=(2+〃)龙+(//—2)y,
,+〃=3,
于是1〃T=2,解得
5
3x+2y=j(x—y)+](x+y).
—i<x—y<492<x+y<3,
.11/、cL5I、15
・・一2<2。一了)<2,5<2(x+^)<y,
.91
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 园艺师团队合作与管理能力试题及答案
- 企业财务分析实务应用试题及答案
- 篷布抗风性能优化考核试卷
- 银行从业资格证考试职业生涯规划试题及答案
- 证券从业资格证考试的历史与未来试题及答案
- 2025年【机械式停车设备司机】模拟考试题及答案
- 农旅规划方案范本
- 2024年项目管理认证实践试题及答案
- 受污染耕地治理施工方案
- 2023年中国电子集团总部16个岗位公开招聘16名笔试参考题库附带答案详解
- 第2单元 社会服务(整单元教学设计)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动苏教版
- 汉中汉源电力招聘试题及答案
- 《半导体集成电路》课件-半导体集成电路的制造工艺
- 石料场开采施工方案
- 探月精神队课件
- 2025-2030中国设施农业行业市场发展分析及竞争格局与投资前景研究报告
- 人教版(PEP)2024-2025六年级下册英语期中测试卷(含答案含听力原文无听力音频)
- 宿舍教育班会
- 超声支气管镜相关知识
- 2025年管理学原理试题及答案
- 2025年信阳职业技术学院单招职业适应性测试题库带答案
评论
0/150
提交评论