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生态农业专题溧阳市埭头中学史晓胜【实例1】观察2006年时江苏某地生态农业示意图1、该生态系统包含哪些生态系统成分？2、该系统用到的生态工程的根本原理是什么？物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。4、请写出它的食物链〔网〕？3、从生态学角度分析，人们建立图中所示的农业生态系统的主要目的是什么？实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，防止环境污染。5、从结构上看该生态系统有何缺陷？该食物链〔网〕仍比较简单，假设家畜遭遇传染病等会使农民遭受严重经济损失。6、针对缺陷如何完善〔或设计〕该系统的物质循环从而使农民增收？7、要提高农产品的产量，可完善生态系统的结构、扩大种养殖规模等，运用学过的生物学知识思考我们还可以采取什么措施来缩短生产周期形成高效生态农业呢?【实例2】四位一体〞模式是将沼气池、猪舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。一个8立方米的沼气池，养10头猪即可提供足够的发酵原料，且发酵后的沼渣和沼液可满足75x7.5平方米温室蔬菜种植的氮肥需求。“四位一体〞模式进行生产时根本上不需要使用化肥，可保证作物、蔬菜、水果或花卉的质量，并能够保持地力。塑料薄膜把种植和外界隔离开来，害虫可以得到更好控制，这就使得温室生产的杀虫剂用量极少，甚至根本不用。沼气池出料口沼气池猪圈1、讨论：该种模式与前者相比有哪些优势之处？日光温室的增温效应可使蔬菜等作物在冬季也能正常生长；猪禽免受严寒而快速生长；温室内的植物为动物提供氧气、吸收二氧化碳；温室的温度提高了沼气在冬天的产气稳定性；塑料薄膜把蔬菜和外界隔离开减少了蔬菜的病虫害。2、画出蔬菜、人、猪、沼气池、厕所之间物质循环示意图？3、本系统与实例1中的系统相比，在生态优势方面有什么相同之处？〔1〕实现系统内能量和物质的多级利用。〔2〕提高了农产品的产量和品质。〔3〕减少了化肥使用，减少了环境污染。〔3〕上述两个生态系统中各种生物所需的有机物都依赖于_生命活动所需的能量追根到底都来自______。〔4〕从能量流动的角度看，建立甲生态系统的目的是___________________。〔5〕为了使稻获得高产，稻田乙需要经常使用农药，而甲那么不需要，原因是______________________。绿色植物的光合作用太阳光能调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的局部引入害虫天敌—蛙，有效控制了害虫数量〔1〕分析说明鱼和蛙在该生态系统中物质和能量流动中的积极作用是什么？〔2〕分析说明稻一鱼一蛙共生生态系统的生态优势。鱼、蛙是消费者，加速生态系统的物质循环在原有食物链中引入新

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