小学数学六年级下册《负数》教学课件_第1页
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文档简介

负数找一找哪些数是负数,哪些数是正数。负数正数温度计301020-10-200-30-30-20-100102030上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢?要求:先独立完成,然后在小组内说一说你是怎样做的。012345-1-2-3-4-5东西东小红小明小丽小东东西小丽小东小红小明-4-3-2-101234东西-4-3-2-101234(1)请独立在直线上表示出1.5和-1.5,说说你是如何找到的?(2)如果你想从起点分别到1.5和-1.5处,应该如何运动?(画图表示)(3)观察1.5和-1.5的位置,你发现了什么?东西-4-3-2-101234例如:我说从“—2”的位置要走到“—4”,

应该如何运动?

你走……小游戏:我说你走-41-22.5-0.51.5做一做哪个点到0的距离与2.5到0的距离相等?它们之间相距几个单位长度?在直线上表示下列各数。

所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(),而正数都比0()。因此:负数都比正数()。左小大小填一填:判断

1、比0大的数都是正数。

)2、比5小的整数只有0、1、2、3、4。(

3、0是负数。

4、气球上升2米,又上升-2米,共上升4米。

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