植物种子的萌发课件

09/10第五章绿色植物的一生授课人：扬子一中张宜萍植物种子的萌发春种一粒粟，-------李绅《悯农》秋收万颗子。植物种子的萌发植物种子的萌发方法：

合作探究:种子的结构描述植物种子的结构目的：器材：

由表及里

先观察外部形态，再观察内部结构。

浸泡24h的植物种子。植物种子的萌发学习任务自我评价1．观察:种子的外部形态，找到种脐。2．轻轻地剥去种子外面的薄皮。注意：不要弄掉上面的小突起。思考：这层薄皮是种子的什么结构？它有何作用？3．从与种脐相对的一侧轻轻掰开两个豆瓣。注意：不要损伤两个豆瓣连接处的突起部位。观察：种子内部有哪些结构？4．轻轻掰掉一个豆瓣，分别给子叶、胚芽、胚轴和胚根涂上不同的颜色。作品粘贴处→

动动手：探究种子的结构植物种子的萌发种脐观察菜豆种子的外形种皮植物种子的萌发种皮123456胚芽胚轴胚根子叶胚说一说植物种子的萌发除去种皮种入土壤小实验：除去种皮的南瓜种子的胚还能萌发吗？胚萌发了长出幼苗1.种子的子叶有何用途?

2.哪个结构是新植株的幼体，将来能发育成一个植物体?

3.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么?

小组讨论以下3个问题：植物种子的萌发

(保护作用)

种子

的结构(大豆）

试一试:归纳种子的结构和功能子叶()是新植株的幼体种皮胚胚芽胚轴胚根2片植物种子的萌发比较玉米与大豆种子结构图，找出异同点（1片）（2片）植物种子的萌发

大豆种子玉米种子相同点都有

和。

不同点子叶

片，

储存营养物质子叶

片，

储存营养物质列表比较大豆种子和玉米种子的异同点种皮胚两一子叶胚乳植物种子的萌发达成共识:

种子萌发的必要条件是----具有完整的、有生命力的胚。小常识：将大米粒播种到地里是不会萌发的，

这是为什么呢?

思考：国王为什么选中这位捧着空花盆的孩子?动动脑：所有的种子都能萌发吗？小故事：手捧空花盆的孩子这个孩子种下的花种为什么没有萌发?植物种子的萌发谈一谈:通过这节课的学习,你学会了哪些知识?植物种子的萌发种皮胚胚芽胚轴胚根子叶是新植株的幼体

种子

的结构

植物种子的萌发

种子萌发的必要条件——具有完整的、有生命力的胚植物种子的萌发考考你将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是()

A．胚已被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损坏D．除去了谷壳

大豆种子的结构包括（）A胚、子叶和种皮B胚和种皮

C胚和胚乳D胚芽和种皮BA植物种子的萌发考考你种子只要有适当的外界条件就能萌发。（）

种子结构中最重要的结构是（）A胚B胚芽C胚根D子叶

人们平时食用的豆油是从大豆种子的（）里榨出来的；面粉是由小麦种子的（）加工成的。

A胚B胚乳C种皮D子叶A×DB植物种子的萌发考考你下图是大豆种子的解剖结构图，请据图回答：

（1）写出下列结构的名称：

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

。

其中，

是新植株的幼体，由

、

、

和___

组成。

（2）在各部分结构中，

起到保护作用的是[]

，

能够贮藏营养物质的是[]

。31254种皮胚芽胚轴胚根子叶胚胚芽胚轴胚根子叶1种皮5子叶植物种子的萌发植物种子的萌发植物种子的萌发植物种子的萌发探究:种子萌发的外界条件提出问题:影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设:温度(或水,或空气或阳光)影响种子的萌发.实验:(1)设计实验:植物种子的萌发探究低温对种子萌发的影响1d2d3d4d5d6d7d实验组(0~5摄氏度)种子的发芽数对照组(25摄氏度)种子的发芽数植物种子的萌发得出结论：低温下种子的萌发比常温下速率慢，甚至停止。植物种子的萌发

例1、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题：（1）他们提出的问题是：

？（2）他们作出的假设是：

。相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量典型例题：光对莴苣种子的萌发有影响吗？光对莴苣种子的萌发有影响。植物种子的萌发

例1、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。

你根据实验设计回答有关问题：（3）你发现该探究性实验

（选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是

。（4）你对实验中的问题作出的修改是：

。作出修改后，实验组是

号花盆，对照组是

号花盆，实验变量是

。相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度水1号100粒光照20℃适量2号100粒暗室20℃不适量典型例题：不能该实验设计有两个变量2号花盆也加适量的水12光植物种子的萌发例2．某生物兴趣小组的几个同学，为了探究“种子萌发所需要的外界条件”，设计了以下实验装置。

现在请你和他们一起来分析：

这四个装置可形成

组对照实验。请写出其中的组：

。该组的惟一变量是

。

三A和B（或B和C或B和D）水（或空气或温度）植物种子的萌发湘潭市2007年初中毕业学业考试

在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：(6分)⑴本实验的变量是_______________。⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)答：A组

。答：B组

。⑶除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？答：

。A组不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等B组也不科学,理由是没有设置对照组水温度对种子的萌发有影响吗？或土壤对种子的萌发有影响吗？或空气对种子的萌发有影响吗？或阳光对种子的萌发有影响吗？等等直击中考植物种子的萌发威海2007年初中结业考试某同学设计了