2023年阅读课作文三篇

2023年阅读课作文三篇阅读课作文篇1

已是初春，课堂上的朗朗书声。忽恍然，我已从稚气未脱的小学毕业生进入了焚膏继晷的第九年。屈指可数的，是时间，纷至沓来的，却是源源不断的作业。

而我此刻，只想洗尽铅华，再去听听，他那些趣意盎然的小故事，再去重温一遍，他那萦满了墨香味儿的阅读课。

走进他那宽敞的大教室，窗口的绿萝未变，停靠的蝴蝶也未变，只是教室里端坐的笑脸变了样。他仍是留好玩的寸头，胡茬深深浅浅地渐次勾画脸庞的轮廓。手不释卷的他肯定会捧着本书——果不其然，一本红色封皮的《成长，请带上这封信》映入我眼帘。

“孩子们，上课！”我忍俊不禁，又是这熟识的开场白，仿佛故地重游。“……哲学、阅读、微写作与表演，混搭吧，只要你们不厌烦。”

他仍旧活蹦乱跳的，笑容积累在脸上——突然，醒木一响，孩子们的留意力全都高度集中了——原来，他又要开讲，他那小木猪的故事。

时间的推移仿佛长了脚一般，在他那绘声绘色的讲解并描述中，我仿佛也回到了自己的童年——那是我还未踏入初中校内之时，也曾听他讲这故事。在这天地之间，应有尽有的大千世界，原来也有如此微乎其微，却让人珍爱一生的玩物，他讲，这故事中更多的意蕴，是爱和情意。于是那“未曾谋面”的小木猪，却代表了一种最庸常的爱和美妙，种在了幼小孩子的心房。

下半场，空气中仿佛都氤氲着一股俏皮。我想，这“表演课”该要启动了罢。果不其然的，他让孩子们自由发挥，依据《夏洛的网》书里的四种鸟，仿照表演。扮演大叫的白颈项燕子，叫声“响彻云霄”的小A；扮演东菲比霸鹟，摇头晃脑的小B……

欢乐过后，他再次拍下了小醒木，精炼地总结。“狭路相逢勇者胜！”他朝我点头，我也会心一笑，兴奋之情油然而生。两年前，他便是送我这句格言，令我受用至今。我想，这也是他在鼓舞我与全部心怀酷爱的孩子们，勇往直前？

还有怎样的一堂课，能包含如此之丰富的爱和美妙，又能赐予人这样的力气呢？

那是一个带着充溢的作业的`暑假，犹如沉甸甸的稻穗。然而我情愿，让这半天变得闲适，去听他的课。在奋笔疾书之余，驻足到时间的这一刻，让充溢着爱和哲理的河流在你生命的那一刻留下暖和的河床。这妙不行言的“故地重游”，或许正是应了，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，原来这看似一模一样、枯乏的九年级，也能有如此奇妙的开场曲，也能有如此牢固的鼓舞。

临走时，他递给我这本《成长，请带上这封信》，红色封皮依旧炫目。“好好看看吧，说不定能让你在课余间放松，让你在惊慌的压力间被抚慰。”他又笑了起来，堆叠脸上的纹，可爱得像个孩子，仿佛不是那个醒木正拍下，吼出“狭路相逢勇者胜”的人。

“感谢你，小蔡叔叔。”我深深道谢，不知下次听他别样的阅读课，我又会是在哪一个人生转折点呢？

阅读课作文篇2

今日下午的后两节课都是阅读课，以前的阅读课我们都上成自习课了，但自从上次谢老师让我们阅读课看书之后，阅读课就没有上过自习了。

在大课间的时候，我们都在飞速的写作业，因为一到阅读课就不能写作业了。叮铃铃……，上课了。“同学们都把作业收了，把课外书拿出来读。“值日班长说。我们又飞速地把书放进抽屉里，因为谁也不想看到自己的名字被记在黑板上指责的一栏，大家都想被表扬。我收完作业后，就把我的《山羊不吃天堂草》这本书拿出来读，是默读，不是初生读，值日班长始终在管纪律，只要有人说话，值日班长就让他做蹲起，在上其次节阅读课的时候(也是第四节课)我看书的时候，由于看到一个好看的地方习惯性的给同桌共享一下，但是，正好被值日班长看到了，就让我们两个上讲台去做蹲起，另加一分钟的蹲马步。我和我的同桌一起上学了，他先做了十个蹲起，然后蹲马步蹲了一分钟，要轮到我了，我上到讲台上，双手抱头，一起一蹲，一、二……九、十，就做完了，值日班长又让我蹲一分钟马步，当然，我要听从吩咐，只好蹲马步了，到了一分钟，值日班长让我站好，又给我说：“坐到自己的位置上看书，不要再说话了。”我回到位置上，坐了下来，同桌就给我说：“都怪你，我没有说话，是你给我说的，害我一起受罚了。”我听了，有点难过，心想：以后还是少跟他说话好。

阅读课作文篇3

以往的阅读课，都是由班长主管那“一览众山小”的感觉，令我无比憧憬。我第一次成为了班长，自然盼望着阅读课的到来，坐于高堂之上，体验那番绝妙的感受。

下午的阅读课很快就到来了，我坐于讲台之上，竟有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的感受。上课了，我腰背挺直，捧起心爱的书籍，起先从一字一句中融入其中。

刚起先，班里还有些小混乱，但不一会儿便停息下来，班里也变得落针可闻，这就是其真正，不令而行的魅力所在。时间一分一秒的流去，我已经完全沉醉于《钟南山密码》那波跌起伏的内容当中了，手心竟还出了汗。下课铃声响起，我还于我那世界里无法自拔，看来，唯有用心投入，方能有特别的心灵收获。

课下向远处远眺，有些疲惫的眼睛也得到了很好的缓解，不远处一棵棵挺立的大树，犹如绿色的波浪凹凸起伏，有一种清爽的美的意境。

再次回到教室，又回来到书的氛围当中，我翻过一页页书，心情亦若主子公一般。没过一会儿，又有几个担心分分子在蠢蠢欲动，又慢慢有了说笑声。我投去眼神，可有个别的照旧充眼不渐，班长也并不简单做好啊！

放学了，我回到了座位上，