2023年语文老师小学作文(篇)

2023年语文老师小学作文(篇)语文老师小学作文1

我的语文老师今年30多岁，她对我们非常关切，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。

语文老师非常关切我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，遗忘了一切疲惫，来到我面前，温情的说：“现在好些了吗?多留意身体!课余时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和学问大家都明白了。我只好像懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得非常无奈。语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。在细致的把我拉写的一点一滴讲得非常清晰。我一下子把学问理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的学问补回来了，老师似乎疲惫过度吧，生病了，嗓子嘶哑了许多。老师多关切我。

老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严峻时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她，也是为了我嘛!我非常爱我的老师，我的老师多么想我的“妈妈”!

语文老师小学作文2

秋风吹过，新的学期起先了。我发觉语文老师的头上又多了几许白发。这么多年了，我从一个什么也不知道的小孩子，变成了一个成果优秀的五年级学生。在我成长的路上，有一个必不行少的人，那就是我的语文老师，是她给了我信念、志气和学问。

老师，您还记得吗？二年级的时候，我是一个羞涩的小男孩，我不敢跟您说话。您让我当小组长，每天跟您说话。有时我惊慌，说话结结巴巴的，您用母亲般亲切又柔软的声音说：“渐渐的，说清晰。”时间长了，我说话不再惊慌了，主动说话多了，挚友也多了，成果也提高了，我变成了一个开朗、欢乐的小学生。

老师，您还记得吗？那一次，我去您不让我们去的操场上去玩，因为操场离教室太远，我没能按时返回教室上课。您知道后，特别担忧我会耽搁学习，用严厉的口吻指责了我，并对我说：“业精于勤，荒于嬉。”让我明白了，您不但会像母亲一样呵护我们，也会像父亲一样教育我们，不骄纵我们，让我成长为一个有学问、有文化、有素养的当代小学生。

秋风乍起，老师节来了，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

语文老师小学作文3

秋夜安静，夜色如水，我不禁想起一年级的语文老师——叶老师。

叶老师有一头又长又卷的头发，像丝绸一样温柔，眼睛总是弯弯的，嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容，忽然一股亲切感涌上心头，让人不自觉地想与她亲近。

叶老师特别敬业。

记得一天中午的自习时间，校长来到我们班窗前，招招手，示意叶老师出去一下。同学们忽然争论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢？莫非老师犯了什么错？”我问我同桌。“不会！我们的叶老师这么好，怎么会犯错？”同桌确定地回答。

正值我们二丈和尚摸不着头脑时，老师走上了讲台，教室里忽然万籁俱寂。

老师低声说：“我知道你们在争论什么。”

老师停了停，又接着说：“刚才校长问我，你儿子发高烧住院，为什么不请假去陪你儿子呢？”

叶老师哽咽了：“我的儿子身边有爸爸在照看，假如我也过去了，你们怎么办？”听了叶老师的话，好多同学的眼睛都红了，我也泪眼婆娑。

叶老师对我们很有耐性。记得有一次我在做阅读理解，被一道题给难住了，正值我抓耳挠腮的时候，叶老师走到我的面前，看到一脸茫然的我，又看看我正在做的题目，给我讲了好几遍，直到我真正搞懂了。

倚窗而立，凉风扑面，我抬头看了看月亮，仿佛看到叶老师那笑意盈盈的脸庞。

亲亲我的叶老师！

语文老师小学作文4

我们班有一位亲善可亲的语文老师——江老师。他对我们可好了，假如有同学不听话，他就将那个同学叫到办公室，耐性地教育他。江老师的谆谆教育，像春天的甘露，滋润着每个同学的心田……

记得有一次,江老师到我们家家访。我又喜又悲。喜的是江老师可能会表扬我，悲的是江老是可能会说我的字写得不好。哎呀，前几天我不当心丢了一张纸屑，江老师会不会说我呢？

那天晚上，我的心真是十五个吊桶打水——忐忑不安。

没想到江老师津津乐道地说了我的很多优点，乐得爸爸妈妈嘴都合不拢了。我大大地松了一口气。江老师只字不提我犯的错误，只是轻轻说了一句：“刘珺仪，希望你的字能写得更好！”江老师这样做不仅维护了我的自尊心，还让我相识到了自己的不足之处，江老师可真是一位优秀的好老师！

清明假期,我们班的曾纪阳同学滑旱冰不慎将右手骨折了，而今日恰巧要测验,江老师走到曾纪阳身边，说：“曾纪阳，能用左手写多少是多少，不能写就别写了。”我看了一眼江老师，他的脸上写满了关切。江老师可真是一位有爱心的好老师呀！

江老师深深地爱着我们，我们也应当爱江老师。

语文老师小学作文5

我要感谢妈妈，因为她历尽万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我多数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要感谢……但我最想感谢的是教了我五年多的语文老师---张老师。我恒久忘不了老师对我的关切和帮助……

记得那次上课，你提出了一个问题，同学们都争先恐后举着手回答，我也想举手，可我胆子小，不敢回答，只好低着头，心里不住地念着：“张老师，别叫我，别叫我。”可是，您还是叫到了我，当时同学们的目光齐刷刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头始终不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得只有自己能听到，同学们都笑了，这时我脸更红了，心跳更快了，头埋得更低了。我以为您会指责我，您却说：“我知道你会，只是回答时声音要大一点，要让别人听见，要不然别人怎么知道你说的对不对呢？就算你说错了，别人也不会怪你，至少你动了脑筋了，细致想过了，对吧？！”我听了若有所思。以后，凡是您问我的问题，我基本上都能大声流畅地回答了。

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不行缺呀！您知道吗？我多么想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的亲善；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯净；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最终，我想说一句：“感谢您，张老师！”

语文老师小学作文6

假如有一天我们能实现自己的志向，哪怕只有一天，我也会当一位老师，当一位教语文的老师，当一位传授给学生学问的语文老师。

假如我是语文老师，面对台下那一双双渴求学问的眼睛，我肯定会说：“学问的路是人走出来的，我愿和大家走一条路。”

我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习，让他们质疑问难，也可以给我和书本找毛病，提看法。谁的见解有创新，我就带头为他鼓掌，向他庆贺。这样总比把学问和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

我会让我的学生们和书交挚友，在书的海洋时遨游，用高尔基的话来教化他们：“爱书吧！它是你学问的源泉。”每天，我肯定少量布置家庭作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思索，摘记美丽的词、句、段。

写作文离不开生活，我要把学生们带到广袤的田野中去。课间，我会和他们一起谈心、做嬉戏。我要他们每天写视察日记，自己命题作文，写自己熟识的人和事。

学校的路，是志向的路，我要沿着这条路走下去，实现我的志向。

语文老师小学作文7

微胖的身材，浓浓的眉毛下镶嵌着一双水晶般光明而又纯净的大眼睛，一个小巧的鼻子，笑起来便露出两排洁白的牙齿，羞涩的时候，圆圆的脸蛋就像一朵刚开放的桃花。这就是我的语文老师――刘老师。

刘老师上课时，总是笑眯眯的，能给人以亲切感和平安感。刘老师非常关切我们。有一次，中秋节到了，一上课，老师就拿着一个纸盒走进教室。她乐呵呵地对我们说：“同学们，你们知道今日是什么节日吗？”我们异口同心地说：“知道，是中秋节。”老师笑着笑着对我们说：“猜猜老师给你们带来了什么礼物？”我想了很久，还是想不出来。刘老师说：“这是你们最喜爱吃的月饼。”刘老师给我们每人发了一块月饼。我们兴奋得一蹦三尺高。大家都说：“感谢老师，感谢老师！”我觉得刘老师对我们真是太好了。

表面看上去挺温顺的刘老师，其实还挺严格的。记得有一次，刘老师叫我们把第1至第3课背出来，下午放学时检查。放学时间到了，刘老师叫我们把课本放在桌子上。可是有许多同学还没有背出来。刘老师对我们说：“小学生，应当多读多背，作文才写得好，学习才能有进步。没有背出来的同学请留下来，背出后再回家。”

语文老师小学作文8

我的语文老师有三个特点。

第一个：“苦咖啡”。

上学期期末，因为立刻就是期末考，老师发了“江湖号令”：把古诗全部默写下来；将要背的课文全部背下来；把每一篇文章都弄懂弄熟；还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的“江湖号令”，我们都叫苦连天，一天到晚头朝下，都快变成“低头族”了。

有些男同学，还口出狂言：干脆从7楼跳下去拉倒！我有一次周末，甚至复习到九点四十五，月亮婆婆都在对我笑了。从那时起，我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过，我们把这“苦咖啡”喝进去后，80分的提升到了90分，90分的“飞”到了100分。所以，“苦咖啡”虽苦，喝了就感觉到了回甘。

其次个：上课很好笑。

虽说她布置作业是“苦咖啡”，但是上课是很好笑的。

有一次她让我们写一篇关于动物的作文，我写不出来，就叫道：“天啊！地啊！晴天有闪电啊！”

她随即回答道：“晴天有闪电，电死你！”全班立即哄堂大笑。

第三个：背不出来就该罚。

一天，她亲自检查我们的背诵。结果被查出有许多同学不会背，被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯，嘿嘿！不过，因为有了这次“大事务”，同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字，我们全部胆战心惊！

我这个语文老师特点还有许多，待我下回细说。

语文老师小学作文9

许老师教我们很长时间了，所以她很了解我们。虽然许老师年纪大了点，但是她的身体还是很棒的。每次大课间活动，她都和我们一起跑步，而且她踢毽子也很厉害，一下能踢好几个，她还和一些老师一起跳长绳呢！所以说许老师的身体特别棒的！

许老师上课也很风趣，比如她上课时说到“烧”字，假如加了一点的话，就等于这一点水把火给扑灭了，再比如说千帆竞发的“竞”，那个口里加了一横的话，你的船就翻了，还怎么竞赛呀！这些方法都是许老师想到的，每次她那么说讲台下总会传来一阵阵笑声。

许老师上课又很仔细，每次我们做的报纸、试卷，她总会细心讲解。还有，假如有人上课开小差的话，许老师不会骂他，而是会让那位同学站起来回答问题或拍拍他的头，提示他上课好好听讲。而且每次我去交订正的作业时，许老师都会对我说这个字哪里错了，那个字哪里不对，就这样她也不觉得烦，还是细心教我们。

假如说我想把许老师比方成什么？那我想把她比方成铺路石。我希望她铺出来的路是引向我走向光明的路！许老师，你恒久是我心中最好的老师！

语文老师小学作文10

尊敬的老师:

时间过得真快，我们即将小学毕业了，我们就要和您分别了，要和母校告辞了，我心中充溢了留恋，真希望时间过得慢一些，这样就可以多一些时间和您还有同学们在一起。

3年前，我第一次踏进学校大门的时候，我对整个学校充溢了新奇，一个学期下来，我对学校有了充分的了解。上五年级，我安排到了您的班里，在很多差生眼里，您是一个可怕的老师，但您在我眼里，却是一个亲善可亲的人。您不像别的老师那样严厉，不像别的老师那样布置许多的作业。老师您还记得吗？一次，您喊我回答问题，我没有回答来，脸上火辣辣的，感到无地自容，您没有指责我，还让我坐了下来，维护了我的面子。老师，感谢您！

回顾几年的学习历程，我们的每一点成果都凝合着您的心血与汗水。您为了提高我们对作文的爱好，给我们供应了向“小学生网上作文”投稿的机会。您为了提高我们的成果，上课总是一丝不苟，而且还总是用一些故事来教化我们如何做人。讲过的题目，您总是要重复的讲几遍，为的是让我们弄会这些题目。一个学期下来，我的语文成果提高了，这都是因为您的谆谆教育。

老师，在这里我想向您道个歉，向您说声对不起。因为上课时，我总是不仔细听讲，和别人说话，不敬重您的劳动。

尊敬的老师，尽管我们会离开您，离开母校，但我们会恒久恒久地记住您。

语文老师小学作文11

她30来岁，微黄的头发梳的整整齐齐，她戴着一副眼镜，目光是那么锋利，撒谎的同学，她都能一目了然，脸上却挂着慈爱的笑容，但她身材单薄，显出学问分子常有的体态。她对我们学生很严格，可是说出来的话总是那么热忱生动。

记得，我刚到四年级，她担当我的语文老师，一次周末，她叫我们写周记，可我从没写过，也不知道什么是周记，就随意的在书上抄了一篇课文，被杨老师发觉了，她肃穆得对我说，这叫周记吗？我低着头无话可说，然后，她就和我的父母联系，说了我的状况，就亲切的对我说明什么是周记，怎样把周记写好，最终对我说：“下星期肯定要把周记写好。”我自己也仔细地想了想，感到很惭愧。从今以后，我都特别仔细的写好每次的周记，也受到了杨老师的表扬。

杨老师不但对我们的学习很严格，而且对我们的生活也很关切，常常到我们生活区问暖问冷，总是叫我们留意身体，与我们更加接近，使我们更加感到她亲善可亲。

这就是我们的语文老师——杨老师。

语文老师小学作文12

弯弯的眉毛，一双水灵灵而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路来精神焕发，她就是我的语文老师。

我始终认为老师是一个崇高的职业，老师是燃烧的红烛，是焕发的春天，是和善的天使，是我们的指路人。她带领着学生们驶向学问丰富的海洋，在学生们的人生转折点上为学生指向光明的道路，在学生们困难时静默守护在他们身边。

语文老师对同学们都很好，不仅是在学习上，而且在生活中也到处关切我们。

一次，下午放学，我和挚友们在路上有说有笑，根本没有留意前方的车辆。突然，一辆车朝我疾驶而来，司机连忙踩刹车，才免了一场车祸，可我被排气管烫伤了，脑部也出了血，只好送医院。在医院里，我感受到了前所未有的暖和。老师经常带领同学们来探望我，间或跟我开开玩笑，说说学校里的簇新事。我感觉，这段日子是我最欢乐的'时间了。病愈后，老师还经常抽空给我补落下的学问，让我追伴同学们前进的脚步。

老师就像辛勤的园丁，培育着自己好不简单得来的成果，尽忠职守自己的职责。我觉得语文老师是最宏大的老师。

语文老师小学作文13

我的语文老师——何老师，她是我爷爷的学生，又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了，她穿着却很时尚，精力也很充足。她那浓浓的眉毛下有双光明聪慧的眼睛。每次上课铃一响，何老师就挎着大步急匆忙地走向讲台，用嘹亮的嗓音说：“同学们，上课！”同学们“刷”地站起并向老师问好之后。她就用发音纯正的一般话给我们讲起课来。她讲课声音甜蜜，娓娓好听。

她阅读课文时，抑扬顿挫、富有激情，同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时马虎大意，把形近字混淆，把汉字拼音写错，你别想逃过何老师锋利的眼睛，她都会像啄木鸟给小树捉虫似的，给我们揪出错别字，然后又像医生治病似的，帮我们改正马虎大意的毛病。何老师上作文课特殊好玩，她有时是先让我们做嬉戏、或做试验，再要我们写出“记事”作文；有时是先引导我们看图说话、讲解并描述故事，再要我们写出“想像”作文；有时是先指导我们视察人物的外貌特征、了解人物的显明特性，再要我们写出“记人”作文……何老师教我妈又教我，真是有缘分。我想对何老师说：“我肯定会是您最棒的学生。”

语文老师小学作文14

我喜爱的老师姓蕫，她是我们的语文老师。

她长得有点胖，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛架在她那个小鼻子上，她那对聪敏的耳朵躲在黑发里面，鼻子下面是一张凌厉善言的嘴巴。

她在上课教学时很有方法。

第一节语文课上。我就大胆地举起了手，介绍我自己，蕫老师当天就相识了我。我觉得她这种方法很好，可以让我们更大胆一些，到了公开课，我们就不会惊慌了。

蕫老师也很风趣，她不让我们用死记硬背这种很死板的方法来教化我们，而是用一些敏捷的方法来教我们学习，所以我学得很快。有一次，蕫老师让我们背一篇课文，我们都背不过，蕫老师便想到了一个好方法，她先给我们讲了一遍，先让我们理解意思，意思理解了再让我们去背课文，很快就都