【课件】人类活动对生态环境的影响（人教版2019选择性必修2）

第4章第1节人类活动对生态环境的影响问题探讨讨论：1.人类活动一定会破坏环境吗？2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境？

同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游,这里被称为“天空之镜”,湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾,他认为,没有人类干扰的自然环境就会很好。次年,他到了几个海滨城市旅游,发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。不一定。有些人类活动会破坏生态环境，如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地等；有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、建立自然保护区等。协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。请同学们自主阅读教材P82-88，小组合作思考讨论完成问题。

1.人类活动为什么会对环境产生影响？2.什么是生态足迹？生态足迹主要包括哪几个方面？3.人类的生态足迹越大说明什么？生态足迹的大小与哪些因素有关？4.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？5.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？6.目前生态承载力比1961年增长的主因是农业。未来提高生态承载力措施？7.由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。8.全球性生态环境问题主要有哪些？成因？危害？防治措施？9.为什么说金山银山就是绿水青山？一、人口增长与生态足迹一、人口增长与生态足迹人类活动为什么会对环境产生影响？人类从环境中获取资源，并产生大量废物。在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。什么是生态足迹？生态足迹主要包括哪几个方面？（一）生态足迹：生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

1.概念：2.换算：一个人粮食消费量生产粮食所用耕地面积可转换为一个人排出的CO2

吸收CO2需要的森林、草地或农田的面积可转换为一、人口增长与生态足迹（一）生态足迹：一、人口增长与生态足迹3.内容：生产所需资源吸纳废物所需某一人口单位基础设施占用土地建设用地林地草地耕地渔业用地林木产品所需林地畜牧产品所需草地农产品所需农田水产品所需水域碳足迹吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越

，对生态和环境的影响就越

。多大因此，为了减小生态压力，应

生态足迹的值。可能不同例如：与步行相比，开车出行会

生态足迹；

与食用蔬菜相比，吃牛肉会

生态足迹。减小增大增大②生活方式不同，生态足迹的大小__________。（一）生态足迹：一、人口增长与生态足迹4.特点：旁栏思考题：为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从生态系统能量流动的规律以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答）能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。一、人口增长与生态足迹近几十年来，全球人口持续飞速增长，养活地球人口的环境压力不断增大。一、人口增长与生态足迹（二）人口增长与环境压力思考●讨论人口增长过快带来的环境压力一、人口增长与生态足迹

资料1.18世纪50年代以来的世界人口增长情況，以及未来几十年的预测情况如图所示。讨论：1.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢?不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，可以从这些方面进行辩证地分析。（二）人口增长与环境压力人口增长过快带来的环境压力思考●讨论一、人口增长与生态足迹

资料2.有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年(数据可采集的第一年)相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％(如图)。地球早已进入生态超载的状态。讨论：2.根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态,引起全球性生态问题。（二）人口增长与环境压力

资料3.1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028％，而2016年，这数值已经超过0.04％。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化(如毁林)等。二氧化碳浓度升高是导致全球变暖的原因之一。讨论：3.研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30％的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力?保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本;开发新能源;提高能源利用效率；发展循环经济;建立资源节约型的生产和消费体系；等等。思考●讨论人口增长过快带来的环境压力一、人口增长与生态足迹（二）人口增长与环境压力思考●讨论人口增长过快带来的环境压力一、人口增长与生态足迹（二）人口增长与环境压力

资料4.2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的85％，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3;人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。讨论：4.由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。（1）我国的人口现状①人口基数大，人口增长过快得到了有效控制，目前已进入低生育水平国家行列②依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。一、人口增长与生态足迹（二）我国人口现状及发展措施（2）发展措施①科学控制人口增长（计划生育，出生率和增长率下降，进入低生育水平）；②加大保护资源和环境的力度a.植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化；b.监控、治理江河湖泊及海域的污染；c.加强生物多样性保护和自然保护区建设；d.推进生态农业。一、人口增长与生态足迹（二）我国人口现状及发展措施（一）生态环境问题的特点：

生态环境问题具有

，主要是因为

具有

。

全球性物质循环全球性

苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2000km外的北欧。二、关注全球性生态环境问题全球气候变化水资源短缺土地荒漠化臭氧层破坏生物多样性丧失环境污染二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：a.形成原因：煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高。b.危害：温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：全球气候变化c.防治措施：①减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：全水资源短缺a.形成原因：可直接利用的淡水资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。b.危害：生物的生存受到影响。c.防治措施：节约用水。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：臭氧层破坏a.形成原因：氟氯烃（CFCs）、哈龙等化合物的使用。b.危害：臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。c.防治措施：减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：土地荒漠化a.形成原因：植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。c.防治措施：保护草地、植树造林。b.危害：干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：生物多样性丧失a.形成原因：栖息地的破坏和掠夺式开发。c.防治措施：就地保护、易地保护。b.危害：生物多样性急剧下降。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：环境污染a.分类：大气污染、水体污染、土壤污染。b.形成原因：排放到大气、水体和土壤中的污染物过多。c.危害：导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。d.防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。水华或赤潮的产生机制工业废水、生活污水、农田排水池塘、湖泊、海洋（水中氮、磷等矿质元素增多）藻类植物、浮游生物大量繁殖进行有氧呼吸藻类植物、浮游生物遗体由微生物进行分解硫化氢、甲烷等有毒物质水中溶氧量减少鱼类、其他水生生物死亡汇集死亡大量耗氧防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。淡水中形成水华海水中形成赤潮二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：思考●讨论全球性生态环境问题与个人生活（1）

上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？对环境问题如何影响我们的生活，可结合自身的体会来讨论，如生活中可能遇到的雾、沙尘暴、酸雨等。环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。可从引导学生树立环保意识，形成节能减排的绿色生活方式，积极宣传环保理念的角度来谈。（2）

绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等。二、关注全球性生态环境问题环境污染的成因及危害：污染类型污染情况成因危害大气污染温室效应酸雨

雾霾臭氧层空洞水体污染无机污染有机污染土壤污染重金属农药污染化石燃料燃烧，使大气CO2过多化石燃料燃烧，大气中SO2等过多化石燃料燃烧，大气中细颗粒物增多水中富含N、P等无机营养氟氯烃等化合物使用重金属、农药通过植物进入食物链。水中富含有机物气温升高、海平面上升水体酸化，危害植物生长。呼吸道疾病增多，危害人体健康使大气中臭氧含量下降，地表紫外线增强。浮游藻类繁殖，水体缺氧，生物大量死亡。异养生物繁殖使河水变黑发臭通过生物富集，高营养级生物体内浓度高。二、关注全球性生态环境问题总结：全球性的生态问题及原因生态问题原因全球气候变化

等温室气体的大量排放（化石燃料的燃烧）水资源短缺人口多，

严重臭氧层破坏

等物质的大量排放（制冷剂）土壤荒漠化植被的

，土地退化生物多样性丧失生物生存的

被破坏环境污染包括

、

、

。CO2污染氟氯烃、哈龙破坏环境大气污染水体污染土壤污染二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：2.特点：3.影响：具有全球性对生物圈的稳态造成威胁，也影响到人类的生存和可持续发展4.应对措施：“全面协调可持续发展”正确处理环境保护和经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展的理念（2）基本国策：（1）正确理念：建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。a.可持续发展：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。就是指经济、社会和生态协调发展。b.我国：将“全面协调可持续发展”作为基本国策。建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。二、关注全球性生态环境问题（二）生态环境问题的内容：“绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系；促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。旁栏思考：为什么说“绿水青山就是金山银山”？二、关注全球性生态环境问题思维训练——辨别“偷换概念”

几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。

冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。

尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。

使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类厨余垃圾(上海称湿垃圾)包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物其他垃圾(上海称干垃圾)包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)垃圾分类小常识小补充本课小结人类活动对生态环境的影响人口增长与生态足迹关注全球性生态环境问题生态足迹人口增长与生态足迹我国人口现状及发展措施生态问题具有全球性全球性生态环境问题可持续性发展1.我们既要关注人口增长过快带来的环境压力，也要注意人口停止增长或负增长带来的问题，请在左右两栏之间画上适当的连线。练习与应用一、概念检测人口增长过快人口停止增长或负增长劳动力不足资源短缺人口老龄化交通拥挤环境恶化练习与应用2.我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是(

)

A.

水土流失B.

温室效应C.大气污染D.

海洋污染3.近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是(

)

A.进行垃圾分类

B.大力植树造林

C.工厂废气经净化处理后排放

D.沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋一、概念检测BD练习与应用二、拓展应用(1)

生活中一水多用：用洗菜水浇花，用洗衣水拖地，用洗碗水冲厕所，等等。(2)

洗手时随时关闭水龙头。国家节水标志2.“国家节水标志”由水滴、人手和地球的图案组成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的变形，寓意“节水”，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意“接水”，与“节水”音似。举例说明，作为中学生，我们能做哪些力所能及的事情来节