半日户外的活动总结范文（6篇）

半日户外的活动总结范文（6篇）四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好时机，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的时机，无论是在游玩的过程中还是在车上都表达了：以大自然为学习的课堂。平常大局部家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进展情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，天真爱梦想的孩子们能够通过此次春游看到各种美妙的东西，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等。在这生气勃勃的季节里，感受阳光，感受运动，感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友，家长与自然交融，在真实，生动，趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了熬炼，身心获得了进展。

半日户外的活动总结2

在靛房九年制学校的细心预备下，20xx年4月8日的校外野炊活动取得了圆满的胜利。

4月8日日是一个晴朗的日子，早上班上各个小组分派代表在街上买好了野炊的材料，这是他们在组内争论要买的材料。

9：30左右，我们在操场上集合，预备动身。清点好人数后我们就马不停蹄的赶往野炊地点涅布潭。路上，大家有说有笑、并相互帮助提东西，喊着晨跑口号，从中可以看出同学们的热忱和积极性。

来到山上后全体社员根据提前分好的组开工了，我们的野炊活动开头了，大家进展得热火朝天，烧菜的，煮饭的，捡柴的…同学们都激情高涨，团结合作，有的同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。

不久，我们的饭菜就飘出了香味，差不多都弄好了，野餐开头了，大家在一起共享自己做的美食，的确别有一翻幽默。

餐后，我们进展文娱活动，有的棋艺沟通，有的是讲故事，讲笑话。

最终，在全体社委的带着下，我们对现场进展了清理工作，清扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙的不亦乐乎，这次活动是特别胜利的。

学校的这次野炊活动不仅熬炼了我们四年级学生的户外力量，同时也促进了同学们的沟通，拉近了师生间的距离，增加了彼此之间的了解，更重要的是熬炼了同学相互之间的合作力量。

半日户外的活动总结3

为了让学生深入大自然，了解大自然，开阔视野，增长见识，同时培育学生的团结合作意识及自理力量，从小树立环境爱护意识，并在劳动中体验“自己动手，丰衣足食”的乐趣。学校在20xx年11月12日，我们根据原规划进展了野炊活动。

11月12日，我校三至六年级的师生早上8点从学校动身步行到卫星水库进展一年一度的野炊、野餐活动。大约9点30分到达目的地，学生们根据之前的分组，每组学生便间续搭灶、捡柴、生火开头做午餐。中午11点左右，同学们间续做好午餐，有的是煎饺，有的是蛋炒饭，有的是煮面??水库上香气四溢，之后大家共进午餐。吃完午餐，学生们收好了自己带的工具，然后动手拾垃圾，最终学生们三五一群开头做嬉戏。在下午2点，队伍动身返回。

在本次活动中，同学们表现出积极的热忱，自带物品并分组竞赛。每组同学分工明确并细心制作饭菜。预备就绪后，同学们围聚在一起共享着成功的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。

通过本次活动，不仅熬炼了同学们的户外活动力量，体验了社会生活，培育了独立力量。同时也拉近了同学们之间的距离，在活动中同学们都积极劳动、相互帮忙，发扬了团结合作的精神，提高了他们的动手实践的力量和环保意识。增加了彼此之间的了解，增进了同学们之间的友情。更为重要的是熬炼了他们的野外生存力量和合作力量。

半日户外的活动总结4

为了增进在校大学生之间的沟通，营造生动活泼、积极向上的团结气氛，在学校学工部领导的支持下，20xx年3月8日，院40名学生在升旗广场参与了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我，合作中塑造欢乐”为主题的大学生户外素养拓展训练营活动。

此次平职学院大学生户外素养拓展训练营活动由院心理询问中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期，每期学生40人。

训练开头，40名学生被分为2组，在肯定时间内小组成员通过自我赏识和竞选大比拼的方式选出了队长，随后，依次进展的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动工程。

活动完毕时，每个人都谈了自己的感受，大家都熟悉到团队的作用，被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动，收获了超出以往在课堂和书本上的间接阅历和总结，增加了自信念，提升了自我牺牲、自我奉献的意识，磨练了战胜困难的.毅力。信任在今后的学习、工作和生活中，大家都会积极调整身心状态，英勇面对工作和生活的挑战，发挥团队合作精神，把平职学院建立的更加美妙！

本次活动旨在通过素养拓展，提高学生的综合素养，加强团队的分散力，培育了他们的组织交际力量和实践力量，提升了团队合作精神，增加了团队协作意识，营造了一个更为和谐的团队。也为他们供应了一个相互沟通和学习的时机为以后进入团队工作打下坚实的根底。

半日户外的活动总结5

本学期我班户外活动主要以户外的大型玩具为主，简洁的嬉戏为辅。

比方户外大型玩具滑梯就很受幼儿宠爱。在滑滑梯的这个活动过程中，幼儿体验到无比的乐趣，尤其是在玩的过程中懂得了谦让，不推不挤，排队上下滑梯，这是幼儿进步很大，我们教师也都感到特别欣慰的事情。

还有一个比拟典型的户外活动嬉戏《猜人》，这个嬉戏适合于新学期开头的时候进展，它可以帮忙幼儿和小伙伴之间进展更好的了解，能使幼儿记住小伙伴的名字，辨别他们的声音特征，让幼儿在幼儿园里建立美妙的友情，使他们之间的感情更融洽。嬉戏的过程如下：全体幼儿围成一个大圈，圆圈里有一个幼儿蹲里面捂着眼睛做睡觉状，其他幼儿边转圈边说儿歌猜一猜，猜一猜，圆圈里面的小朋友，什麽时候醒过来，月亮出来的晚上。猜一猜，猜一猜，圆圈里面的小朋友，后面的小朋友是谁?这个时候站在后面的小朋友大声地说出我是谁?圈内的小朋友低头听声音猜出这个幼儿是谁，并喊出他的名字。这个时候是全部幼儿都特别兴奋和紧急的时刻，但不管猜对猜错，他们都很快乐，而且热忱的拥抱，然后在选出幼儿进展下一轮嬉戏。

在本学期的户外活动中，幼儿不但体验到了嬉戏的乐趣，而且身心各个方面也都得到了进展。

半日户外的活动总结6

本期户外活动就这么完毕了，还多怀恋的，但是鉴于快考试了，我也忙于复习，所以只有精简地说说自己的看法。

作为黄队的一名成员，我感到很骄傲，不是由于我们因胜利带来的成就感，而是它真的让我感觉到了我们黄队很有分散力。虽然，我们在中间两个环节都失利了，但是，我们还是坚持到了最终。社会本不公正，所以我现在也没什么可埋怨的，虽然他们有人数上的优势，而且在某些以人数多为胜的竞赛中，他们也的确赢得了成功。但是他们也未必会真的战胜我们。最大快人心的是第一个环节，即使他们都知道路线，我们仍获得了成功，这就充分证明白我们黄队的实力。

我的印象最深的是晚上的竞赛中，我们集体支撑那个环节，我不知道那个嬉戏叫什么名字，但是它却真真的表达了我们D.one坚持不懈的精神。虽然我们得知他们已经倒下的时候，我们还是在坚持，直到用完我们最终一份力。当我听说我们队有人已经倒下的时候，其实我心里蛮简单的，一方面，我们没有坚持更久。另一方面，我