人教版九年级化学下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康 教案_第1页
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文档简介

人教版九年级化学下册第十二单元课题2：化学元素与人体健康教案一、教学目标了解人体所需的常见的化学元素及其在人体中起到的作用。掌握常见化学元素在食物中的含量及其对人体健康的影响。培养学生的科学观察和实验设计能力。二、教学重点化学元素在人体中的作用。常见食物中含有的化学元素及其作用。化学元素缺乏或过多对人体健康的影响。三、教学准备教师准备：投影仪、幻灯片。学生准备：课本、笔记本、化学元素周期表。四、课堂教学过程导入（5分钟）引入话题：与学生谈论人体健康与化学元素的关系，引起学生的兴趣和思考。提问：你们知道人体所需的化学元素有哪些吗？它们在人体中起到什么作用？学习（20分钟）呈现幻灯片：通过幻灯片向学生介绍常见的化学元素及其在人体中的作用。氧气：呼吸作用、氧化作用。碳元素：构成有机物，如蛋白质、脂肪、碳水化合物。氮元素：构成蛋白质、核酸等。磷元素：构成核酸、脑磷脂。钠元素：维持体内水电解质平衡。钙元素：构成骨骼、牙齿，参与神经传导。铁元素：构成血红蛋白，参与氧气运输。锌元素：参与酶的活性。学生记录：学生在笔记本上记录各个化学元素的作用。实践（30分钟）实验设计：教师向学生介绍实验任务：探究不同食物中的化学元素含量。实验过程：学生分组进行实验，每组选择不同的食物，并将其分解、提取其中的化学元素。学生利用相关仪器进行实验操作，记录实验结果。学生根据实验结果分析不同食物中含有的化学元素类型和数量。学生讨论：学生们根据实验数据和教师的指导，讨论并得出结论：不同食物中含有不同的化学元素。学生总结：学生们将实验结果整理成表格，并总结出不同化学元素对人体健康的的重要作用。提升（15分钟）智能问答：教师出示相关问题，学生进行智能回答。哪种化学元素在食物中含量最多？它对人体有什么重要作用？缺乏铁元素会导致什么问题？钙元素的缺乏会导致哪些疾病？分组报告：将学生分为小组，每个小组选择一种化学元素进行研究，撰写小组报告并进行展示。五、课堂小结本节课主要介绍了人体所需的常见的化学元素及其作用，以及化学元素缺乏或过多对人体健康的影响。通过实验，学生更加深入地了解了食物中含有的化学元素类型和数量，培养了科学观察和实验设计能力。本节课旨在帮助学生意识到化学元素与人体健康的密切关系，增强对人体健康的重要性的认识。六、课后作业完成课后习题。思

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