中心小学现代化学校创建方案

中心小学现代化学校创建方案中心小学现代化学校创建方案一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以省、市中长期教育改革发展纲要为依据，以深化教育改革、扩大教育开放为动力，以健全管理体制、改善办学条件为支撑，以提升育人质量、提高办学效益为根本，以促进教育均衡、保障教育公平为目标，大力推进学校现代化办学水平的提升，促进学校教育的快速、优质、高位发展。二、创建目标紧紧围绕《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省中小学管理规范》以及《泰州市义务教育现代化学校评估方案》要求，组织班子，精心规划，认真实施，努力形成学校一流的教育理念、一流的师资队伍、一流的办学条件、一流的教育质量和一流的办学特色。三、组织领导领导小组：组长：z副组长：z成员：z宣传设计组：组长：z成员：z软件创建组：组长：z成员：z硬件创建组：组长：z成员：z四、工作措施（一）集思广益，形成一流的教育理念先进的办学理念是师生进取和奋斗的方向，是学校扬帆起航的指向标，有什么样的理念，就会有什么样的学校，就会有什么样的办学效果。在原有发展规划的基础上，学校将通过教师座谈会、办公会、老教师联谊会等形式，引领广大教师对学校的发展献计献策，在集思广益的基础上，整合现有资源，以科学发展观对学校做出科学的定位，制定出具有科学性、前瞻性和发展性的规划，描绘出学校发展的宏伟蓝图，并将之升华为学校共识的价值标准，积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，促进学校、教师、学生的良性发展。（二）强化培训，打造一流的师资队伍优质教育取决于教师的质量，现代化学校的创建需要教师有思想、理念和能力。.加强班子建设。对班子成员高标准，严要求。领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气，不断提高自己的政治素养和理论素养，不断提高业务水平、管理水平和服务水平，建立健全班子成员学习制度、例会制度和考核制度。学校中层干部每人每学期阅读教育理论和教育管理书籍必须在三本以上，每人每学期至少撰写两篇学校管理经验论文，每人必须顶一个班，分管一个级部，必须在自己的岗位上取得了骄人的业绩，在民主测评中，教师的满意度必须达98%以上。.加强教师培训。为教师搭建成长的平台，营造多维的成长空间，推动教师的专业持续发展。搭建以“专家引领、名师示范”为形式的外出学习平台；搭建以“名优帮扶、同伴互助”为形式的校本培训平台、搭建以“科研引路、论坛沙龙”为形式的专业研修平台，为教师专业成长创造有利的环境和条件，让教师乐于学习，愉快学习，终身学习，培养专业技能，蕴蓄专业素养，提高育人水平。继续实施“512”名师培养工程，制定青年教师中长期发展规划，完善“以优带新”的辅导制度，中青年教师本科学历达到100%，鼓励教师参加更高学历的进修，力争五年内研究生达到5%，县市级以上骨干教师比例达到20%。（三）大力投入，实现一流的办学条件现代化的教学设施是学校快速高效发展的前提和保障。为了提高学校现代化教育设施标准，学校在原有创现的基础上，投资近五十万元建成了250米的标准塑胶跑道，在科技大道两边安装了10盏路灯，制作了灯箱，为校园绿化带安装护栏，自筹20多万元为电子备课室配备65台笔记本电脑，确保教师一人一机。但根据《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，还存在较大差距。.积极营造浓郁的科学校园文化。在原有科技文化氛围的基础上，丰富学校科技园内涵建设，增加动植物化石10件，鸟类模型20件，太阳能发电系统1套；开辟科学实验室两个，添置“无源之水”、“喊泉”、“雪浪声波”、“永动机神话”等40个实验项目材料；开辟学校科技教育专栏四个（二、三楼连廊朝外处），学校科技宣传画廊四个（二、三楼中西面），同时对墙壁、围墙进行粉刷和彩绘，让学校的每一处都彰显育人功能。.努力配置先进的硬件教学设施。添置12个班的教学多媒体（白板），购置电子显示屏（6Mx2M）,补充音乐室、舞蹈房、图书室、阅览室、采编室的相关硬件，重建美术室、劳技室、标本室，多功能健身房，并完成各室所必须的相应配套设施，对操场合理规划，建造标准篮球和排球场地各一个，在条件许可的前提下，拟建成学校自动录播室。（四）润物无声，追求一流的教育质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，促进学生的全面发展是学校的职责和使命。.倾力凝练学校的教学模式。以课堂为阵地，以科研为抓手，在追寻理想课堂的道路上，逐步形成学校“三三三”课堂教学模式，即：教学目标:夯实基础、启迪智慧、形成能力；学生的学：自读自悟、质疑释疑、合作探究；教师的教：方法引导、归纳总结、拓展延伸。通过研究和实践，完善对三点九条三十六个字的详细阐述，对每一个操作流程进行详实的补充说明，着力构建充满灵性、充满智慧的课堂。.全力提升学生的综合素质。为了适应社会发展对人才的培养要求，学校严守课程更多精品：总结计划，强势推进素质教育，在确保课程开齐、上足、教好的前提下，根据“激发兴趣、形成能力、普及提高、鼓励创新”的培养目标，成立“号鼓”、“舞蹈”、“绘画”、“器乐”、“足球”兴趣小组并按计划开展高质量的活动，积极筹划开展校园“艺术节”、“体育节”、“读书节”、“英语节”、“风筝节”以及“科技节”，切实抓好“2+1”专项教育，扎扎实实开展阳光体育活动，认真组织“广播操”、“武术操”、“校园舞”的评比，切实提高“两操一舞”及“两课”的质量。（五）群策群力，锻铸一流的特色品牌科技教育是我校的亮点，也是我校一直以来致力以求锻铸的特色品牌。学校的科学教育特色经过多年的经营和凝练，目前在省内外已经形成了一定的影响，学校也被命名为“江苏省科学教育特色学校”，为了加快品牌锻铸的步伐，学校在添置所需硬件外，继续加大软件建设的力度。.打造一支高素质的科学教师队伍。在原有一名科学专职教师的基础上，开展“青蓝”工程，再培养三到四名具有较高科学素养的专职老师，同时利用校本培训时间对所有老师进行培训，让每一位教师均具备一定的科学活动指导水平，为学校、班级的科技活动的有效、高质开展提供人才保障。.建立一套完整的科学活动体系。重新修改编印学校科学校本教材，对每个年级每周的科学活动内容进行具体的安排；把每周周五下午的第三节课和活动课统一规定为学校科技活动时间，并落实到人；建立科学实验、气象观察、机器人足球、灭火、手工、快乐科学、科技创新、太阳能创意等学校科技社团，让所有的学生都能在社团活动中形成科学素养，增强创新能力。五、实施步骤（一）组织准备阶段（5月底前）.成立梁徐中心小学现代化学校创建领导小组，全面实施、协调、督查指导工作。.研究制订现代化学校创建方案，分解下达工作目标、任务、职责、要求。.认真对照《江苏省义务教育学校现代化办学标准》、《江苏省中小学管理规范》以及《泰州市义务教育现代化学校评估方案》要求，组织自查，协调落实解决有关问题的具体方案。（二）全面实施阶段（5——8月份）.对全校教职工进行思想再动员，任务再明确，措施再强化，责任再落实。.按照创建方案的要求，组织实施各项工作，并定期向市教育现代化学校创建领导小组报告工作情况。.组织实施第一次模拟检查，及时发现问题，进行集中整改，确保各项工作基本达标。（三）巩固提高阶段（9月份）.召开督查点评会，交流工作经验，排找突出问题，落实整改措施，不断巩固、拓展、深化前期工作成果。.组织第二次模拟检查，查漏补缺，确保各项指标全面达标。（四）考核验收阶段（10、11月份）.迎接姜堰市模拟检查，