语文学科教师研修计划【3篇】

语文学科教师研修计划【精选3篇】语文学科老师研修方案【精选3篇】一

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校201X年教学工作方案来制定学工作方案。

一.加强学习

面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展

二.向科研老师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确     地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果

3.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去关心每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个同学不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力气!

很好玩！

语文学科老师研修方案【精选3篇】二

作为一个刚刚到加入老师行列的新奇血液，三年对于我来说，是我老师生涯中第一个旅程，正是我积累阅历，充实自我的时机，所以我想以一个未雨绸缪的姿势来好好的规划这重要的三年，让这三年可以得到充分的利用，让我可以做到由新人到有资格者的完善转身。

泰戈尔在诗中说，不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。现在的我就正如一颗鹅卵石，我需要滴水石穿的毅力来让自己臻于完善。我需要三年的磨练来让自己成为一个合格的教育工，成为学校、家长、同学信任的教学佼佼者。这三年我对自己做了以下规划：

一、指导思想

本次规划依据中共xx大关于“加强老师队伍建设，重点提高学校老师素养”的要求，根据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20__——2021年)》关于“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量”的工作方针，全面贯彻落实科学进展观。在教育事业进展稳步推动的今日，给老师自我价值的实现供应了一个很好的平台，让我们有了仰视星空的机会。仰视星空，脚踏实地，教学肯定能独树一帜，面临的机遇和挑战也更多了，我们应乐观提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的老师。

二、总体目标

针对自身的不足，我将乐观向老老师学习，吸取阅历，并多涉及教育著作，从而不断提升自身的理论基础和实践阅历。提升自己的业务水平，争取在三年内成为一名合格的老师。

三、详细目标

1.明确目标，实现角色转变。

2.加强自身修养，形成自身教学风格。

3.将自己培育成为一名合格老师。

四、详细措施

㈠提高自身软实力，让自己的课堂更有魅力

工欲善其事，必先利其器。我手中的教材是我的“器”，我要做的就是把我的器具磨得更加锐利，我要让我给同学讲的每一个学问点都简洁明白，通俗易通。让孩子们更简单消化和汲取。并努力形成自己独特的教学风格，让同学真正喜爱我的课堂，让我的课堂更有魅力，让我的每一节课做到最大功。

㈡言传身教，有教无类，塑造并维护自己的乐观形象。

教育是一个老师与同学相互促进，相互影响的过程。在这个过程中老师需要给每个同学公平的关爱，作为一个学校老师，我认为自己对同学一生的影响都会是很大的，我盼望塑造我的乐观形象，让我的同学在我的影响下，欢乐的学习，欢乐的学语文。并把这种乐观乐观的态度带到生活中去。

㈢勤勉博学，不断充实自我

身学习是我的目标，也是我不懈的追求。我盼望每一天都过得有意义，在不断的学习中，充实自我。而我也盼望可以在职考研，让自身得到提高。

㈣积累工作阅历，并不断更新教育观念

作为一个刚刚走上工作岗位的新老师，我现在最缺少的就是工作阅历，我会好好的利用这三年的时间，积累工作阅历，并乐观依据同学心理不断更新教育观念，与时俱进，让自己成为阅历丰富，见解独到的优秀老师。

㈤努力提高所带班的学习成果，给学校家长交上满足的成果单

看一个老师的教学水平和力量，主要是看他能否提高同学的成果与素养，我会尽心尽力的教会同学每一个学问点，每一个人生道理，对同学负责，对家长负责。我会急躁的对待每一个同学，发掘每个同学潜在的力量，让同学都能在学习上有一片自己的蓝天。

㈥建立良好的同事人际关系，加强教研，同伴互助。

刚刚加入这个新的集体，我需要和每一个同事、领导一起创立一个和谐的工作环境，并和同事们一起加强调研，一起提高，一起制造良好的学术范围。

学习无止境，虽已成为老师，但在教同学怎样学的过程中，不能遗忘自己仍需要学习。没有老师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量;没有老师精神的解放，就很难有同学精神的解放;没有老师的主动进展，就很难有同学的主动进展;没有老师的教育制造，就很难有同学的制造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，做一名新时期的教育工。人常说：“要给同学一杯水，自己要有一桶水。”作为一名新老师，在阅历不足的状况下，就要通过不断的学习充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作力量和水平。我要求自己在三年内，多向有阅历的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。

胜利是明天的事，今日的我还在路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。

语文学科老师研修方案【精选3篇】三

我是一名一般的学校语文老师，我很喜爱自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业专心经营.

随着教育教学改革的不断深化,对老师个人综合素养的要求越来越高,迫切感受到个人综合素养的不足,为适应教育教学进展的需要，同时也为自身价值的体现，老师要有终身学习的思想和详细的进展规划,而不是简洁的重复。没有方案的生活是盲目的,停滞的学问迟早会被淘汰。

只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。

一、个人分析：

参与工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以乐观的仆人翁姿势对待学校的各项工作，责任感强，工作中仔细踏实，努力做好同学的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待同学严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作胜利的基础和关键。但是随之工作上也渐渐的消失倦怠感，刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去，教育教学工作往往是简洁的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏工作中的思索。教学讨论往往停留在感性阅历的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、加强自身师德修养。

有人说老师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。

由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“老师是人类灵魂的工程师”的说法，由于老师也是平凡的人，他担当不起这样的责任，但老师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何圆满。

三、个人专业进展目标：

总目标：老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴;乐观投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。

1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研，勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格;

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。

3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。

老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。所以在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分