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文档简介

儿童木工坊管理制度1.管理目的儿童木工坊是为了提高儿童动手能力、培养他们的创造力、想象力，以及增进他们与家长之间的感情交流而设立的。为了保证儿童的安全和活动效果，制定本管理制度。2.活动组织2.1活动内容儿童木工坊的活动内容应以满足儿童动手体验、手工制作、木材模型制作等方面的需求为主要目标。具体活动内容要根据儿童年龄、兴趣、特点等因素进行合理规划，确保活动的趣味性。2.2活动时间儿童木工坊的活动时间一般为每周六、日两天，每天上午9:00-11:00，下午14:00-16:00，每次活动时间约为2小时。2.3活动场所儿童木工坊的活动场所应选用开阔、安全、通风、采光良好的区域作为活动场所。活动场所的设备设施应当符合安全标准，并在首次使用前进行检查。2.4活动人员儿童木工坊的活动人员应包括专业教师和志愿者助手。专业教师应具有一定的教学经验，了解儿童的心理特点，具备必要的心理咨询能力；志愿者助手应具备基本的生活常识及对儿童的喜好有一定的了解。3.活动管理3.1活动报名参加儿童木工坊的活动可以通过电话、网络等方式提前报名。如遇到报名人数较多的情况，需招募志愿者，对活动进行组织。3.2活动安全儿童木工坊的活动必须严格按照安全规范进行，活动前应对所有器材进行必要的检查，并设置两名以上的专职教师和助手进行监护。3.3活动反馈活动结束后应及时进行反馈，并记录下儿童的参与情况，包括参与人数、活动的具体内容、效果等。通过对活动的情况进行分析和总结，为下一次活动改进提供参考。4.人员管理4.1教师管理儿童木工坊专业教师应具备相关资质，并在活动前对助手及志愿者进行培训。对专业教师的工作绩效应进行考核。4.2助手管理志愿者助手应明确其责任范围，进行相关的基础培训。对于违反活动规定者，应及时予以警告或移交给专业教师处理。5.系统评估儿童木工坊的活动效果应受到定期的评估，对活动的组织与规划等进行全面的检查、评估，以提高整个活动的水平和质量。评估结果将作为改进儿童木工坊活动内容、提高治理能力和质量的依据。结论本管理制度对儿童木工坊活动的开展有指导意义，不仅保障了儿童的安全和身心

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