第12课近代战争与西方文化的扩张 统编版（2019）高中历史选择性必修3+文化交流与传播

第12课近代战争与西方文化的扩张课前·基础认知课堂·重难突破素养·目标定位素养•目标定位目标素养1.从历史解释的角度,了解独立战争后美国文化多元化的表现,理解美国1787年宪法的意义2.了解拉丁美洲地区在独立战争后文化多元性的表现,分析美国文化与拉丁美洲文化不同的原因3.了解拿破仑战争对欧洲封建势力冲击的表现4.从史料实证的角度,理解并掌握欧洲殖民者对殖民地文化侵略的目的,掌握殖民地国家和人民追求民族独立的文化反映知识概览课前·基础认知一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化1.美国文化(1)美国独立战争前。特点多元性、融合性、开放性、包容性表现①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性②他们使用的英语已经发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同③他们的饮食文化、艺术生活也融入了

印第安人

和黑人的因素

④地方自治、勤俭务实、重视教育和

创造精神

等,也成为北美殖民地文化的一部分

问题白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固成果美利坚民族与美利坚文化的形成政治文化颁布

1787年联邦宪法

,建立了北美大陆上第一个以启蒙思想家的理论为指导的联邦制共和国,

权力制衡

原则成为美国政治文化的组成部分

重要文化符号自由女神像问题白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固(2)美国独立战争后。

2.拉丁美洲文化(1)拉美独立战争前。背景

西班牙和葡萄牙

在美洲建立起殖民统治。到19世纪上半叶,它们控制着美国以南的广大美洲地区

表现①语言:拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语②种族:欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍③宗教:

天主教

为主要宗教,也存在印第安人的多神信仰、图腾崇拜等

④重要文化符号:

拉丁舞

(2)拉丁美洲独立战争后。①进步性:先后建立了共和国,颁布了宪法;取消了奴隶贸易、奴隶制,以及印第安人的人头税和强制劳役。

②局限性:对黑人和印第安人的种族歧视仍然存在;

考迪罗独裁

权力的形成,成为拉丁美洲政治文化的特征之一。

二、拿破仑战争后欧洲文化的重构1.拿破仑战争对欧洲文化的冲击(1)拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《

拿破仑法典

》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。

(2)在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。(3)拿破仑战争后,欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的,

民主

、

独立

、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。

2.欧洲文化重构的表现(1)俄国:1825年12月,一些贵族青年军官发动了试图推翻

沙皇专制制度

和农奴制的武装起义。起义尽管很快失败,但在俄国传播了革命的主张。

(2)波兰:1830年11月,一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义,进一步推动了波兰的民族解放斗争。(3)德意志:北方大邦普鲁士在与拿破仑的战争中战败,失去了大量土地,不得不进行并不彻底的废除农奴制改革;1848年2月和3月,奥地利和普鲁士等地发生革命,要求建立统一的独立国家、

制定宪法

。这次革命虽然失败,但德意志的统一之势已不可阻挡。

三、欧洲殖民者的文化侵略1.欧洲殖民者的文化侵略(1)主观目的:殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教,改造甚至消灭后者的文化,淡化后者的民族意识,达到殖民目的。(2)客观效果:被侵略的民族不同程度地接受了外来文化,但也努力保护自己的传统文化,使自身文化呈现出新的多样性。2.殖民地文化的“抗争”(1)中国:鸦片战争后,中国面临“数千年未有之大变局”。以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人,主张向

西方

学习以求自强。清政府的洋务运动和戊戌变法,也使一些新技术、新思想传入中国。

(2)印度:受过英式教育的印度上层精英提出“印度人的印度”口号。印度的传统文化顽强地保留下来。

(3)埃及:埃及独立后实行

君主立宪

制,伊斯兰教仍然是其主要宗教,阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留。

微思考

从历史发展的角度看,拿破仑战争对欧洲历史发展所产生的最重要的影响是什么?提示:影响:以武力及法典推广法国大革命的观念,传播自由、独立、法治、民主等启蒙思想。课堂·重难突破一 美国文化与拉丁美洲文化【材料】

殖民地的高等教育实质上是为西班牙和葡萄牙的殖民统治服务的。它一方面把拉丁美洲白人培养成为世俗政治和教会所需的人才,另一方面又使得欧洲文化在拉丁美洲得到传播。在大规模的殖民征服活动结束后,还有其他因素促使欧洲文化艺术在新大陆扩充影响,如宗教装饰的需要、城市的发展、统治阶级奢华生活的需要等。在此时期,王室、总督、省长、教会等都在不同程度上赞助推广欧洲文化艺术活动。——摘编自祝令建等编《世界文化概论》问题探究:根据材料并结合所学知识,概述欧洲文化成为近代拉丁美洲文化主体的原因。提示:原因:西欧殖民统治者依靠掌握的政治、经济、教育等优势,推广欧洲文化;拉丁美洲作为欧洲的殖民地,与欧洲存在较深的经济文化联系;土生白人成为拉丁美洲革命的主要领导者及独立后的领导人;印第安文化遭到殖民者极大摧残。核心归纳美国文化多样性与拉丁美洲文化多样性的比较相同点产生背景它们都曾受到欧洲殖民者的侵略构成因素欧洲白人、印第安人和非洲黑人的文化是二者共同的重要组成部分共同缺陷对黑人、印第安人的种族压迫和种族歧视仍然存在不同点产生影响的国家对美国文化产生影响的主要是英国,对拉丁美洲文化产生影响的主要是西班牙和葡萄牙等国家使用语言美国的通用语言是美式英语,拉丁美洲的通用语言主要是拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语文化特征人人生而平等、人民主权和权力制衡原则是美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一。战后拉丁美洲的考迪罗独裁权力成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一学以致用巴西与阿根廷分别是拉丁美洲国土面积最大与第二大的国家,也是接壤的邻国。他们的文化既有欧洲殖民侵略背景下的相似性,又存在其他历史因素作用下的差异性。譬如说巴西与阿根廷在人种构成上都带有混血的特点,但就比例而言,巴西人的混血比例明显高于阿根廷人。下列关于两国文化的说法正确的是(

)A.巴西以葡萄牙语为主要语言,阿根廷以西班牙语为主要语言B.巴西独立后平等对待有色人种,导致巴西人的混血比例高于阿根廷C.巴西与阿根廷两国在土生白人领导下获得了独立,并建立了共和国D.巴西与阿根廷两国受宗主国影响,在宗教信仰上主要表现为对新教的信奉答案:A解析:巴西是葡萄牙的殖民地,所以语言以葡萄牙语为主,而阿根廷是西班牙的殖民地,所以以西班牙语为主要语言,A项正确。【材料】

1798年7月1日,法军在亚历山大登陆。为了在埃及站稳脚跟,法国当局立即在行政管理、税收、农业、水利、工商业等方面实行了一系列严厉的资产阶级改革措施。拿破仑深知:文化思想上的渗透是使改革措施得以推行的最有效工具,为此成立了埃及研究院,此后法国科学家们展开了各方面的研究工作并取得了丰硕成果,推动了埃及社会的进步和发展。——摘编自潘光《拿破仑远征中东和埃及的“文艺复兴”》二 欧洲殖民者的文化侵略问题探究:如何理解法国当局乃至拿破仑在埃及的行为?提示:理解:以资产阶级的思想意识和西方先进的科学文化来冲击封建上层建筑的桎梏,力图以法国资产阶级的面貌来改造埃及社会。核心归纳欧洲殖民者文化侵略的表现1.向殖民地输出民主、自由、人权等价值观。2.在殖民地传播基督教。3.改造殖民地的政治制度、文化体系。4.宣扬殖民主义奴化思想,摧毁殖民地人民的民族自尊心和自信心,淡化殖民地人民的民族意识。学以致用下面为近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出,近代中国(

)时间主题代表文献或译作鸦片战争前后了解世界《大英国统志》《四洲志》《海国图志》《万国公法》等第二次鸦片战争后求强、求富《行军指要》《水师操练》《工程致富》《探矿取金》等时间主题代表文献或译作甲午中日战争后救亡图存《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《文学兴国策》等20世纪初民主革命《万法精理》《美国独立宣言》等译作科学启蒙《格致汇编》《天文歌略》《地理歌略》等A.社会性质