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第第页幼儿园小班下学期美术教案：泡泡花

幼儿园小班下学期美术教案：泡泡花

【活动目标】

1、会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种外形的花瓣。

2、初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。

【活动预备】

1、人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小动物)

2、课前带领幼儿玩吹泡泡游戏。

【活动过程】

一、回忆如何吹泡泡。

师："刚才我们和泡泡交了伙伴，那你的泡泡伙伴是怎样吹出来的?'

引导幼儿讲出如何吹：蘸泡泡水，放在嘴边轻轻吹。

二、引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花。

出示图片(用实物投形仪打出)

师："呜呜呜，是谁在哭?原来是小动物们在哭，由于它们草地上的小花还没长出来，真难过，我们赶快来帮它们想个好方法，让小花快快盛开吧!'

启发幼儿讲出用吹泡泡的方法帮它们种上小花。

师："刚才我们和泡泡交了伙伴，那就请这些漂亮的泡泡来帮它们变出小花吧!'

三、争论、学画泡泡花的方法。

1、"泡泡花怎样画呢?'启发幼儿讲出先吹泡泡在纸上，幼儿来示范，提示对着纸头吹。

2、"怎样让泡泡花开得更漂亮?'启发幼儿讲出为泡泡添上漂亮的花瓣，幼儿来示范，重点提示幼儿要一朵一朵把花画清晰。

出示范例(画好的泡泡花)，观测有些()什么花瓣，自己还会画什么花瓣。

四、幼儿作画，老师提要求：

1、小伙伴到自己喜爱的小动物那先吹上漂亮的泡泡。

2、草地上的泡泡吹满了，就可以用笔为它添上漂亮的花瓣，花瓣的外形越多小动物越快乐。

3、假如你喜爱的小动物那儿很挤，你怎么办?提示幼儿会谦让。

幼儿作画，老师重点指导幼儿画花瓣，鼓舞幼儿画和别人不一样的花瓣。

4、以小动物的口吻简约评价幼儿作品。

引导幼儿一起跳个"找伙伴'。

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