四川省甘孜州2024届高三上学期第一次诊断考试《江城子·池阳泛舟作(李纲)》详注+译文+鉴赏+试题

江城子·池阳泛舟作李纲春来江上打头风，吼层空，卷飞蓬。多少云涛，雪浪暮江中。早是客情多感慨，烟漠漠，雨濛濛。梁溪只在太湖东，长儿童，学庞翁。谁信家书，三月不曾通。见说浙河金鼓震，何日到，羡归鸿。​【题解】<注>江城子：词牌名。又名《江神子》、《水晶帘》、《村意远》。唐、五代词多为单调，自三十五字至三十七字不等，平声韵。至宋人始作双调七十字，有平韵、仄韵两体。池阳：约为今安徽省池州市。泛舟：行船；坐船游玩。＜译>江城子·（我）行船到池阳时写的词。【作者】李纲：（1083—1140）宋邵武人，字伯纪，号梁溪。祖籍梁溪。徽宗政和二年进士。宣和间为太常少卿，金人南下，因刺臂血上疏，请徽宗禅位太子以号召天下。钦宗立，历任兵部侍郎、东京留守、亲征行营使。坚主抗金，反对迁都，积极备战，迫使金兵撤离。未几以“专主战议”被逐。高宗建炎元年，进尚书左仆射兼门下侍郎。力主联合两河义士，荐宗泽，然高宗意存苟安，为相仅七十五日即罢。后屡陈抗金大计，均未纳。卒谥忠定。有《梁溪集》。北宋宣和二年，方腊起义，作者由沙阳北归，途经池阳，写下此词。​【句解】春来江上打头风，吼层空，卷飞蓬。多少云涛，雪浪暮江中。<注>江上：江面上。打头风：逆风。层空：高空。飞蓬：指枯后根断遇风飞旋的蓬草。比喻行踪飘泊不定。多少：犹多、许多。云涛：翻飞着白浪的波涛。雪浪：白色浪花。暮江中。<译>春天虽然已经到来，可是，江面上逆风呼啸，就像在高空怒吼，卷起了团团飞蓬。暮色下，江面上，数不尽的翻飞着白浪的波涛，仿佛无边的云涛，又如卷起了千堆万堆的雪。<析>此五句写诗人归途之景。有风，却是逆风，而且，风势猛烈险恶。这该让羁旅之中归心似箭的诗人多么忧心和焦虑啊！吼，怒吼，诗人运用拟人手法，形象地表现了风之大、风之烈、风之狂。卷飞蓬，通过写飞蓬随风翻滚的情景，侧面表现了风的猛烈与迅疾。风大则浪高。后二句使用比喻手法，借助“云涛”“雪浪”等意象，生动地刻画了江面上波涛汹涌的险恶景象。逆风猖狂，浊浪排空，诗人的心情该是多么焦灼和郁闷啊！早是客情多感慨，烟漠漠，雨濛濛。<注>早是：已是。客情：客旅的情怀。感慨：感触，感叹。漠漠：迷蒙貌。濛濛：迷茫貌。<译>我这个奔波跋涉中的游子，已经因为羁旅愁思而感慨良多，更何况此时此刻满眼漠漠的烟濛濛的雨。<析>风大浪急，已经让诗人百感交集感慨万千。抬眼望去，满目漠漠濛濛的烟雨，看不清前路，看不到家乡，这自然会让望眼欲穿的诗人更为焦心和愁闷。或许，此时此刻，诗人的愁思正像这漫天烟雨，无边无际，无穷无尽。​梁溪只在太湖东，长儿童，学庞翁。<注>梁溪：诗人的家乡。只在：就在。太湖：湖名。古称震泽、具区、又称五湖、笠泽。地跨江苏、浙江二省，为我国第三大淡水湖，烟波浩渺，景色多姿，自古称胜景。长儿童，学庞翁：庞蕴。庞蕴，字道玄，又称庞居士，唐衡阳郡（今湖南省衡阳市）人。禅门居士，被誉称为达摩东来开立禅宗之后“白衣居士第一人”，素有“东土维摩”之称。庞蕴曾将数万家珍抛沉于湘江，舍却世俗金钱的束缚，偕同妻子、儿女躬耕于鹿门山下遗有《庞居士语录》。<译>我的家乡梁溪就在太湖东边。如今，我早已由儿童长大成人，实在是应该像庞翁一样抛开名利的羁绊，回归田园，自在生活。<析>梁溪，正是诗人的家乡。诗人对家乡应该是饱含着感情的，要不，诗人号梁溪、诗人的文集是《梁溪集》，又怎么解释呢？是啊，梁溪就在太湖的东边，她似乎很远，总也走不到；她似乎又很近，好像近在眼前。想想自己，在梁溪的怀抱里从孩提长大成人，却为了一些外在的东西，离开了梁溪。此刻的诗人，有着对家乡梁溪的深深愧欠。接着，诗人运用典故，自己真应该像禅林居士庞蕴一样，彻底抛下名利等外物，在家乡优游卒岁。这样的文字，流露出诗人对家乡的深厚情感和浓烈思念。​谁信家书，三月不曾通。见说浙河金鼓震，何日到，羡归鸿。<注>家书：家人来往的书信。不曾：未曾，没有。见说：犹听说。浙河：即浙江。金鼓：四金和六鼓。四金指錞、镯、铙、铎。六鼓指雷鼓、灵鼓、路鼓、鼖鼓、鼛鼓、晋鼓。金鼓用以节声乐，和军旅，正田役。亦泛指金属制乐器和鼓。震：震动，响。归鸿：归雁。诗文中多用以寄托归思。<译>谁能相信，已经过去三个月了，我却无法和家人通信。听说浙江两岸金鼓震天（即将拉开征讨叛匪的序幕），我什么时候才能回到家乡啊？真羡慕那来去自由的北返的鸿雁！<析>杜甫曾说，烽火连三月，家书抵万金。诗人虽然未处战乱之中，但方腊起义的战火就在家乡所在的两浙地区燃起，如何让人不担心？可是，偏偏这个时候，已经三个月无法与家人痛心，这该是何等地让人揪心让人焦急啊！诗人又听说浙江之滨已经兴起征讨方腊的军队，而且紧鼓震天军威雄壮，诗人多么渴望也能厕身其中，为保卫家乡、扫平叛匪尽一份力。种种感情，交集于胸，让诗人归乡的渴望更为炽热，以至于诗人不禁羡慕起天上可以自由来去的北返的鸿雁！诗人运用“人不如物（鸟）”的传统技巧，进一步表现了诗人对家乡亲人的热烈思念和回归家乡的急迫心情。​试题:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成14~15题。江城子·池阳泛舟作李纲春来江上打头风，吼层空，卷飞蓬。多少云涛，雪浪暮江中。早是客情多感慨，烟漠漠，雨濛濛。梁溪只在太湖东，长儿童，学庞翁。谁信家书，三月不曾通。见说浙河金鼓震，何日到，羡归鸿。【注】①李纲，祖籍梁溪。北宋宣和二年，方腊起义，作者由沙阳北归，途经池阳，写下此词。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(▲)(3分)A.“吼”“卷”两个动词描绘出归途中江面上风势强劲，蒲草四处飘飞的景象，用词富有感染力。B.“云涛”、“雪浪”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“卷起千堆雪”使用的艺术手法相同。C.“烟漠漠，雨濛濛”运用叠词描写烟雨濛濛、雾霭弥漫的景象，表现了词人壮志难酬的愤慨。D.“长儿童，学庞翁”两句，描绘了孩童在梁溪畔模仿庞翁的情景，展现了童真之趣。15.清王鹏运赞李纲词“深微浑雄而情独多”，试分析本词表达了作者哪些情感?(6分)​答案：(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.(3分)C(“早是客情多感慨，烟漠漠，雨濛濛”一句描写了词人身处异乡，客情愈发浓厚，体现了词人羁旅之情。）15.(6分)①漂泊无依的羁旅之愁。词人如同万里孤蓬，客居他乡，暮色下翻滚的云海和雪浪映衬着词人内心极不平静的心绪，漂泊无依的羁旅之愁就如同漠漠寒烟和濛濛细雨笼罩在词人