安徽省阜阳市民族中学2023-2024学年化学九上期中综合测试模拟试题含解析

安徽省阜阳市民族中学2023-2024学年化学九上期中综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．单宁酸中氧元素质量分数最大C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成2．下列物质由原子直接构成的是A．冰 B．石墨 C．干冰 D．氯化钠3．关于下列反应，说法正确的是（）A．X的化学式为B．中碳元素的化合价为+4价C．碳元素和氧元素的质量比为1：3D．NaCl由氯化钠离子构成4．工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1．下列判断错误的是A．丙属于单质B．参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1C．物质X中含三种元素D．甲这种物质是由原子直接构成的5．如图所示的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是A． B．C． D．6．下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是纯净物 B．混合物中一定含有不同种元素C．化合物中一定有不同种元素 D．含氧元素的物质一定是氧化物7．我国的“神舟”系列飞船获得巨大成功。下列有关解决航天过程的各种问题中，与化学学科关系最密切的是A．如何解决地面与空中的通讯 B．如何选择最合适的天气发射飞船C．如何观测航天器的运行轨迹 D．如何将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气8．下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（）A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷9．北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料，其主要成分属于氧化物的是（）矿物蓝铜矿朱砂赭石砗磲颜色深蓝色大红色暗棕红色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．蓝铜矿 B．朱砂 C．赭石 D．砗磲10．成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（）A．聚沙成塔、海市蜃楼 B．破釜沉舟、蜡炬成灰C．死灰复燃、木已成舟 D．滴水成冰、花香四溢11．“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（）A．该反应有2种生成物 B．每个生成物分子由3个原子构成C．该反应是化合反应 D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰112．下列相关的解释或结论不正确的是A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了50mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。（1）正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的_________（2）若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前缘最终停留在____________mL刻度处。14．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：（查阅资料）（1）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。（2）铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。（步骤与现象）（1）测量试管的容积为；（2）检查装置的气密性良好；（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。（反思与交流）（1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是_________。（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________。（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。（4）步骤（4）中观察到的现象有：______________。（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________。（6）该反应的文字表达式为___________。（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：________________。15．如图是氧气的制取与性质实验装置图，回答下列问题：（1）装置B的作用是_______，装置C中反应的方程式是_________。（2）装置D的作用是__________。16．结合下列实验装置图回答问题：（1）若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，则发生装置应选择_______________，收集装置应选择______________，请写出该反应的反应表达式______________。（2）用C装置检验氧气是否集满的方法是________________；（3）实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气。常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水。应该选择的发生装置是_______________，收集装置是_______________。（4）若用如图用排水法收集氧气应从_______处进气；（5）若用如图用排气法收集氢气应从_______处进气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示。（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氢元素与氧元素的质量比为___________（最简整数比）。（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的质量分数的计算式为______________________。（3）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的质量_________（精确到0.1mg）。18．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):分析表中数据，完成下列问题：（1）加热到2.5分钟时是否完全反应?___(填“是”或“否”)（2）完全反应后，生成氧气的质量是多少____?（3）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少______?(精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是________（填操作名称）；（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、由化学式为C76H52O46可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项错误；B、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故单宁酸中碳元素质量分数最大，选项正确；C、由化学式为C76H52O46可知，一个单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，选项错误；D、由化学式为C76H52O46可知，一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，选项错误。故选B。【点睛】化学式可以表示宏观、微观及数量关系三种意义：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比；b．表示组成物质的各元素质量比。2、B【解析】

A、冰是固态的水，由水分子构成的，故A不正确；B、石墨由碳原子直接构成的，故B正确；C、干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成，故C不正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D不正确。故选B。3、B【解析】

碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠，组成化合物的各元素的化合价的代数和为零。【详解】A、根据质量守恒定律，X是碳酸氢钠，碳酸钠与盐酸反应，盐酸不足量时生成碳酸氢钠和氯化钠，X是碳酸氢钠，故A不正确；B、中钠元素化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，组成化合物的各元素的化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x，则，x=+4，碳元素的化合价为+4价，故B正确；C、Na2CO3中碳原子与氧原子的个数比为1:3，碳元素和氧元素的质量比不可能为1:3，故C不正确；D、NaCl由氯离子和钠离子构成的，故D不正确。故选B。【点睛】构成物质是粒子：分子、原子、离子。4、B【解析】根据提供的信息可知，甲是钠，乙是氨气，钠和氨气反应生成氢气和X，X中至少含有钠元素和氮元素，属于化合物。根据“该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1”，当生成2份质量的氢气时，消耗钠、氨气的质量分别是46份、34份，则X中钠元素质量为46份，氮元素质量为34份××100%=28份，氢元素的质量为：46份+34份﹣2份﹣46份﹣28份=4份，则X中钠元素、氮元素、氢元素的质量比为：46份：28份：4份=23：14：2，故物质X中含三种元素；则其化学方程式为2Na+2NH3=H2+2NaNH2，故该反应方程式中乙与丙的化学计量数之比为2：1。A、丙是氢气，属于单质，正确；B、由化学方程式可知：参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为2：1，错误；C、由上述分析可知：物质X中含三种元素，正确；D、甲是钠，是由原子直接构成的，正确。故选B。5、B【解析】

A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；C、铜丝可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；故选B。6、C【解析】

A、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，故A错误；B、混合物中不一定含有不同种元素，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，故B错误；C、化合物是指由不同种元素组成的纯净物，化合物中一定有不同种元素，故C正确；D、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有钾元素、锰元素和氧元素，但是不属于氧化物，故D错误。故选C。【点睛】一种元素可以组成单质、也可以组成混合物，但是不能组成化合物。7、D【解析】

A、如何解决地面与空中的通讯属于信息方面的问题，不属于化学问题，故A错误；B、选择何种天气发射飞船不属于化学研究的范围，故B错误；C、如何观测航天器的运行轨迹，不属于化学问题，故C错误；D、如何将飞船返回舱与轨道舱内航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，是研究物质的，属于化学研究的范围，故D正确。故选D。8、B【解析】

A、木炭在氧气中燃烧发出白光，与题意不符，故A错；B、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，与题意相符合，故B正确；C、铁丝在氧气中能燃烧，现象为火星四射，生成黑色固体，与题意不符，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧现象为大量的白烟，与题意不符，故D错。故选：B9、C【解析】

A、蓝铜矿主要成分由四种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不属于氧化物，故B错误；C、赭石的主要成分由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故C正确；D、碎磲的主要成分是由三种元素组成，不属于氧化物，故D错误。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。10、C【解析】

A、聚沙成塔、海市蜃楼都没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；B、破釜沉舟没有生成新物质，属于物理变化，蜡炬成灰有生成新物质，属于化学变化，故选项错误；C、死灰复燃，有生成新物质，属于化学变化，木已成舟，没有生成新物质，属于物理变化，故选项正确；D、滴水成冰、花香四溢都没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误。故选C。11、C【解析】

依据图示及分析可得该反应的图示可转化为如右图所示的情况；A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，因此反应的生成物只有一种，故说法错误；B、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的每个分子由四个原子构成，故B说法错误；C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质，反应物为两种单质，该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故C说法正确；D、对比反应前后的分子可知，参加反的应该分子有2个，图中的6个的分子全部参加反应，所以参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1，故D说法错误。故选C。12、D【解析】A、自行车轮胎暴晒后炸裂—分子间间隔变大，体积变大，气压增大，故A正确；B、水通电分解—在化学变化中，分子可以再分，水通电分解属于化学变化，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故B正确；C、木柴架空燃烧会更旺—木柴与氧气的接触面积变大，增大了氧气的浓度，故C正确；D、把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭—瓶中气体不一定是CO2，氮气也可以使燃着的木条熄灭，故D错误。点睛∶使燃着的木条熄灭的气体可能是氮气，二氧化碳等物质。分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、检查装置的气密性10【解析】

（1）正式开始实验前，小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的检查装置的气密性；（2）氧气的体积约占空气体积的1/5。观察到活塞前缘最终停留在：刻度处。14、导热始终密闭，环保装满一试管水，倒入量筒中测量水的体积10白磷燃烧，产生大量白烟白磷不足；未冷却就打开弹簧夹白磷＋氧气五氧化二磷不同意铜丝消耗氧气不能引起装置压强偏小【解析】

（1）根据实验装置，在试管外部加热铜丝，是为了引燃白磷，利用了铜良好的导热性；该方法的优点是始终密闭，环保；（2）测量试管容积的常用方法是，将试管装满水，然后测量水的体积；（3）氧气约占空气体积的五分之一，试管的容积为50mL，把试管5等分，每一等分为10mL，故活塞最少应调至在10mL处；（4）加热粗铜丝，观察现象，会看到白磷燃烧，发黄光、放热、冒出大量的白烟；（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有白磷不足、未冷却就打开弹簧夹；（6）白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为白磷＋氧气五氧化二磷；（7）铜丝加热消耗氧气，可使氧气消耗更充分，不能引起装置压强偏小，不会影响实验结果，故不同意该说法。15、除去水蒸气吸收二氧化硫，防止污染空气【解析】

（1）装置B中是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可干燥气体，故装置B的作用是除去氧气中的水蒸气，装置C中反应的方程式是：。（2）二氧化硫是一种空气污染物，氢氧化钠溶液能与二氧化硫反应，故装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。16、AE将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则集满BD或EBB【解析】

（1）若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，该反应的反应物的状态是固体，反应条件是加热，可用固、固加热型的发生装置，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用装置E收集得到较纯的氧气；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：；（2）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置检验氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气，反应物的状态是固体与液体，不需加热可用固、液常温型的发生装置，适合用装置B作发生装置；常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水，可用装置D或E收集；（4）氧气不易溶于水，密度比水小，若用图F用排水法收集氧气应从B处进气；（5）氢气难溶于水，密度比空气小，若用图F用排水法收集氢气应从B进入