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文档简介

2024届辽宁省沈阳市城郊市重点联合体高考生物考前最后一卷预测卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.图为生物学中常见的曲线图,该图能够表示的生物学含义是()A.细胞内酶促反应速率随底物浓度增加的变化情况B.人体成熟红细胞吸收K+的速率随O2浓度增加的变化情况C.人体耗氧量随环境温度增加的变化情况D.种子萌发过程中自由水含量随时间的变化情况2.观察某生物细胞亚显微结构示意图,相关叙述正确的是()A.此细胞可能是低等植物细胞或动物细胞B.激素都是由结构①合成的C.细胞分裂只与结构④⑦有关D.⑥可能与分泌蛋白的加工、分类和包装有关3.用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后,获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇(性状均为浅眼色)。甲的隐性突变基因用a表示,乙的隐性突变基因用b表示,a、b基因分别独立遗传。现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是A.两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合B.野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状C.F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/16D.亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb4.下列有关实验的叙述,错误的是()A.除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验B.探究细胞大小与物质运输效率的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,可通过预试验减小误差D.采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制5.科研人员调查了某种群数量的动态变化,首次测得的种群数量为N0,第t年测得的种群数量为Nt,如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述正确的是()A.N3即为k/2B.图中a值大于1C.图中N1/N0代表种群增长速率D.图中第6年,该种群数量达到环境容纳量6.新型冠状病毒是一种正链RNA病毒,侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白质的过程,再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA,“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是()A.该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段B.该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样C.该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别D.该病毒的遗传物质中含有密码子7.现有DNA分子的两条单链均只含有15N(表示为15N15N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖两代,再转到含有15N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N14N和15N15N两种,其比例为1:3B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1D.有15N14N和15N15N两种,其比例为3:18.(10分)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中I-2只携带一种致病基因。人群中甲病基因频率为1/15,乙病基因频率为1/10。下列叙述正确的是()A.甲病为伴性遗传,乙病为常染色体遗传B.II-3体细胞内最多含有6个致病基因C.III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率为6/11D.III-7与一甲病男性结婚,生下正常小孩的概率为49/116二、非选择题9.(10分)DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体,海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问题:(1)圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成_____________。圆石藻细胞固定的太阳能,传递给浮游动物的渠道是_____________。浮游动物所同化的能量,除自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向_____________。(2)中间产物X的浓度上升到一定程度时,能作为一种_____________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统信息传递的作用是_____________。(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在,请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型:_____________。10.(14分)植物叶片的气孔是CO2流入叶片的门户,也是蒸腾散失水分的门户。某转基因拟南芥的气孔保卫细胞中存在一种特殊的K+通道(BLINK1,如图1),它可调控气孔快速开启与关闭;而野生拟南芥无BLINK1,气孔开闭较慢。图2表示拟南芥在一天中连续光照和间隔光照(强光和弱光交替光照)下的实验结果。请回答:(1)由图1分析,转基因拟南芥保卫细胞吸收K+的方式为____,其气孔可快速开启的可能原因是____。(2)CO2进入叶绿体后,先与RuBP结合形成1个____分子,随即该分子分解成2个3-磷酸甘油酸分子,再经NADPH提供的____及ATP、酶等作用下形成三碳糖。(3)图2中,连续光照下,野生植株和转基因植株每升水可产生植物茎的干重无显著差异,这是因为两者气孔在连续光照下均开启,____;间隔光照下,转基因植株每升水可产生植物茎的干重大于野生植株,是因为转基因植株在强光时____,而弱光时____,所以每升水可产生更多的干物质。(4)该研究成果有望推广至大田农业生产中,因为通常多云天气下,太阳光照不时会出现不规律的____现象进而可能影响农作物干物质增量。11.(14分)热性惊厥(FC)是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在38~40℃时发生的惊厥。与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答问题。(1)幼儿由于_______(体温调节中枢)发育不成熟,对体温的控制力不强。当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经中枢_______产生强烈的放电,患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩,即出现肢体抽搐等现象。(2)脑中约60%~70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质,患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸,图为其部分调节过程示意图。①大量的谷氨酸以________的运输方式从突触前膜释放,与突触后膜上的A受体结合,促进大量进入细胞内,激活________进而产生过量的NO,引起中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高引发_________(静息电位/动作电位),导致惊厥发作。②正常生理状态下,当细胞内过多时,通过________(结构)逆浓度将过多的排出,以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。(3)长期的反复发生的FC可移行为癫痫(EP),通过对156例FC患儿的脑电图(EEG)进行分析,得到FC的临床与EEG分析如下表所示。有关分析不正确的是_______。体温/℃FC发作EEG检查年龄/岁≤38.5>38.5首次反复二周内二周后≤3>3EEG正常例数101017427456510011EEG异常例数1530243134112817合计251319858797712828①首次发作体温越低,EEG异常率越高②FC患儿年龄越大,EEG异常检出率越低③若二周后EEG检查仍然异常,则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP④减少长期的反复发生的FC对EP的预防有一定的价值12.为治理生活污水排放造成的环境污染,某地用芦苇、凤眼莲、藻类植物(轮叶黑藻)、鱼、浮游动物、细菌、真菌等构建的人工湿地处理污水(如图1所示),取得了良好的效益。请回答下列问题:(1)凤眼莲能分泌对藻类繁殖具有抑制作用的物质,凤眼莲通过传递______信息与藻类形成的种间关系是___,说明信息传递对于生物具有________________________________________意义。通过放养鱼苗、水禽等动物,种植莲藕、芦苇等水生植物,可增加湿地生态系统的___稳定性。(2)该湿地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,湿地植物的这种分布体现了群落的_____结构。湿地中能分解污水中有机物的细菌、真菌属于生态系统成分中的_____,向水体中通入空气能提高污水处理效果,原因是__________。(3)图2是该湿地生态系统食物网的一部分,其中属于次级消费者的有_____,若蝌蚪从水蚤和植物中同化的能量比例相同,则流入蝌蚪的能量每增加10KJ,按能量传递效率为20%计算,需要消耗植物同化的能量为_____KJ。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

分析题图可知:该曲线表示在一定范围内,随着自变量的增大,因变量逐渐加大,但当自变量增大到一定值后,因变量不再增加,据此分析作答。【题目详解】A、当底物浓度为0时,酶促反应速率为0,与图中曲线不符,A错误;B、人体成熟红细胞吸收K+的运输方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,哺乳动物成熟红细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸,因此吸收速率与O2无关,B错误;C、当人处于寒冷环境中时,机体会通过调节作用增强细胞代谢,增加产热,因此,寒冷环境中有氧呼吸速率较大,一定范围内,随环境温度增加,耗氧量会下降,C错误;D、种子萌发过程中代谢速率逐渐增强,自由水越多,代谢越旺盛,D正确。故选D。【题目点拨】明确题图曲线的走势,并能结合选项分析作答是解答本题的关键。2、D【解题分析】

据图分析,图示为动物细胞亚显微结构示意图,其中①表示核糖体,②表示内质网,③表示细胞膜,④表示中心体,⑤表示线粒体,⑥表示高尔基体,⑦表示细胞核。【题目详解】A、据图分析可知,该细胞有中心体,但是没有细胞壁,属于动物细胞,A错误;B、结构①为核糖体,是蛋白质合成的场所,而激素的化学本质不一定是蛋白质,B错误;C、细胞分裂与①核糖体、④中心体、⑤线粒体、⑦细胞核等有关,C错误;D、⑥表示高尔基体,与动物细胞中分泌蛋白的加工、分类和包装有关,D正确。故选D。3、C【解题分析】

根据题干分析,“将纯合深眼色果蝇用X射线诱变处理,得到两种隐性突变品系,性状均为浅眼色,两突变品系杂交,子一代雌性均为深眼色,雄性均为浅眼色”,说明两种突变品系是两对不同基因分别突变的结果,且与性别有关,至少有一对基因位于X染色体上。又由于甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交,F1雄性均表现为浅眼色,雌性均表现为深眼色,可推测亲本甲基因型为:aaXBY,乙基因型为:AAXbXb,F1雌性果蝇基因型:AaXBXb,雄性果蝇基因型:AaXbY。【题目详解】A、据分析可知,眼色性状是由二对等位基因控制,其中一对位于常染色体上,一对位于X染色体上,因此果蝇眼色性状的遗传遵循自由组合定律,A正确;B、通过题干信息可知,B/b在X染色体上,故野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状,B正确;C、F1雌性果蝇AaXBXb,雄性果蝇AaXbY,杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/4×1/2=3/8,C错误;D、通过分析可知,亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb,D正确。故选C。4、C【解题分析】

1.探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高。2.实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,为了减少偶然误差,一般采取的措施是:平均取样、多次取样并计算平均值等。在做探性状分离比模拟的实验时,增加试验次数能使统计的结果更准确,减少实验的误差。预实验可以检验实验设计的科学性和可行性。3.模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。4.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【题目详解】A、根据以上分析可知,除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验,A正确;B、根据以上分析可知,在探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比,B正确;C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组,这样能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围,但不能减小实验误差,C错误;D、采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制,D正确。故选C。5、D【解题分析】

解答此类问题的关键是抓住Nt/N0值的内涵,即:Nt/N0=1时,该种群的数量不变,Nt/N0>1时,该种群的数量增加。在此基础上,分析曲线图中横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,运用所学的知识加以分析合理的解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。【题目详解】A、k/2为ab/2,但不一定就是N3的值,A错误;B、a时Nt=N0,所以图中a表示的值为1,B错误;C、图中(N1-N0)/单位时间代表种群增长速率,C错误;D、1-6年Nt/N0>1,种群的数量增加,在第6年后Nt/N0的比值不变,此时该种群的数量已经达到环境容纳量,D正确。故选D。6、C【解题分析】

病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【题目详解】A、因为该病毒的遗传物质是RNA,因此该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段,A正确;B、题意显示该病毒能进行RNA的复制,故该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样,B正确;C、该病毒的“+RNA”不可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别,因为RNA聚合酶识别的是DNA,C错误;D、题意显示该病毒的遗传物质可以直接指导蛋白质的合成,因此其中含有密码子,D正确。故选C。7、D【解题分析】

1.DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开。(1)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的3种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。(2)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。1.场所:主要在细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行。2.时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。3.特点:(1)边解旋边复制;(1)复制方式:半保留复制。【题目详解】将含有15N15N的大肠杆菌置于含有13N的培养基中繁殖两代后,由于DNA的半保留复制,得到的子代DNA为1个13N13N-DNA和1个15N13N-DNA,再将其转到含有15N的培养基中繁殖一代,会得到6个15N13N—DNA和1个15N15N—DNA,比例为2:1,D正确。故选D。8、D【解题分析】

据图分析,图中II-4、II-5患甲病,但是生出了正常的女儿,说明甲病为常染色体显性遗传病;II-4、II-5不患乙病,但是生出了有乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病,又因为I-2只携带一种致病基因(甲病),但是生出了有乙病的儿子,说明乙病为伴X隐性遗传病。【题目详解】A、根据以上分析已知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病,A错误;B、II-3两病兼患,假设致病基因分别是A、b,则其基因型为AaXbY,因此其体细胞内最多含有4个致病基因,B错误;C、III-1基因型为AaXBY,由于人群中乙病基因频率为1/10,则正常女性是乙病致病基因携带者的概率=(2×1/10×9/10)÷(2×1/10×9/10+9/10×9/10)=2/11,因此III-1与一正常女性结婚,生下患病小孩的概率=1-正常=1-1/2×(1-2/11×1/4)=23/44,C错误;D、III-7基因型为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,甲病男性基因型为AAXBY或AaXBY,由于人群中甲病基因频率为1/15,则甲病患者是杂合子的概率=(2×1/15×14/15)÷(2×1/15×14/15+1/15×1/15)=28/29,因此III-7与一甲病男性结婚,后代正常的概率=(28/29×1/2)×(1-1/2×1/4)=49/116,D正确。故选D。二、非选择题9、生物群落食物链(圆石藻→浮游动物)流向下一营养级和分解者化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定【解题分析】

1、分析题图:生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中圆石藻是生产者,浮游动物是消费者,某些海洋细菌是分解者。2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。3、生态系统的稳态主要通过负反馈调节方式进行的,当生态系统中某以成分发生改变后,通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响,使得生态系统达到或者维持稳态。【题目详解】(1)圆石藻能进行光合作用,属于生产者;图中的浮游动物属于消费者;海洋细菌属于分解者。圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同组成了生物群落。圆石藻细胞固定的太阳能,传递给浮游动物的渠道是食物链(圆石藻→浮游动物)。食物链中某一营养级同化的能量的去向有:呼吸作用消耗;流入下一营养级、流向分解者。图中浮游动物所同化的能量除流经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向下一营养级和分解者。(2)中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(3)由图中信息即浮游动物摄食圆石藻细胞可推断,当圆石藻大量繁殖时,浮游动物因为食物充足数量增加,会使圆石藻的被捕食量增加,从而使圆石藻的数量减少。浮游动物排出的中间产物X的浓度上升到一定程度时,又作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,圆石藻的数量增加,反映了生态系统通过负反馈调节机制维持自身的相对稳定。圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型如下:【题目点拨】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;识记生态系统的功能,掌握物质循环的过程和信息传递的种类、作用、理解负反馈调节的作用机理等,能结合图中信息准确答题。10、主动转运K+进入细胞后使细胞液浓度升高,细胞吸水六碳氢和能量二氧化碳摄入量和水分散失量基本相当/两者的CO2吸收量和水分蒸腾量基本相当气孔快速打同开,快摄入二氧化碳气孔能快速关闭,减少水分蒸发量间隔光照(强光和弱光交替光照)【解题分析】

分析图1,在光照条件下,钾离子通过K+通道(BLINK1)进入气孔细胞内,需要消耗能量,属于主动运输。分析图2,自变量是植株类型(是否含BLINK1)和光照类型(连续光照或者是强光和弱光交替光照),因变量是每单位重量水分干物质量,可以反映蒸腾作用的强弱和气孔的开放程度。【题目详解】(1)据上分析可知,钾离子通过K+通道(BLINK1)进入气孔细胞内,需要消耗能量,属于主动转运。由于钾离子通过K+通道(BLINK1)进入气孔细胞内,提高了胞内渗透压,保卫细胞吸水膨胀,气孔快速开启。(2)CO2在酶的催化下,与RuBP结合生成六碳化合物,该分子随即分解成2个三碳酸,进而在光反应提供的[H]和ATP的条件下被还原为三碳糖,其中NADPH为暗反应提供的是氢和能量。(3)据图2分析可知,在连续光照下,野生株和含BLINK1植株的茎干重无显著性差异,因为连续光照下,野生株和含BLINK1植株的均气孔开启,二氧化碳摄入量和水分散失量基本相当;间隔光照下,含BLINK1植株的茎干重大于野生株,因为间隔光照下,强光时含BLINK1植株气孔能快速打开,加快二氧化碳摄入,弱光时,气孔能快速关闭,减少水分蒸发量,所以每单位重量水分干物质量大。(4)通常大田环境通常多云天气,这些现象会出现强光和弱光交替光照,均可能影响农作物干物质增量(或粮食产量),BLINK1植株可以在强光和弱光交替光照下气孔能快速打开或关闭,增加每单位重量水分干物质量。【题目点拨】本题考查影响光合作用因素及相关实验分析,抓准实验自变量、因变量和无关变量的分析是解决这道题的关键。11、下丘脑大脑皮层胞吐一氧化氮合酶动作电位泵②【解题分析】

1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。2、体温调节是指:温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。【题目详解】(1)幼儿由于体温调节中枢下丘脑发育不成熟,对体温的控制力不强;当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经中枢大脑皮层产生强烈的放电,患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩,即出现肢体抽搐等现象。(2)①根据以上分析可知,神经递质谷氨酸以胞吐的方式释放;与突触后膜上的A受体结合,促进大量Ca2+进入细胞内,激活一氧化氮合酶促进精氨酸转化为NO,过量的NO导致中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高,使得钠离子大量内流引发动作电位的产生,导致惊厥发作。②正常生理状态下,当细胞内Ca2+过多时,通过Ca2+泵将过多的Ca2+运出细胞,以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。(3)①分析表格中的数据可知,首次发作体温≤38.5℃,EFG正常的有10例,而EFG异常的有15例,体温>38.5℃的,E

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