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文档简介
青海省西宁市城西区海湖中学2024届高三第三次测评生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.生命活动离不开细胞,下列关于细胞的说法中,正确的有几项()①将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心,可得到各种细胞器②溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器③被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的④生物膜是对生物体内所有膜结构的统称⑤转录发生在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中⑥功能不同的生物膜中,其蛋白质的种类和数量也是不同的⑦没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质A.二项 B.三项 C.四项 D.五项2.降钙素是甲状腺滤泡旁细胞分泌的由32个氨基酸脱水缩合生成的链状多肽类激素,主要作用是降低血钙和血磷含量。下列有关分析正确的是()A.甲状腺滤泡旁细胞特有的基因经过转录和翻译合成降钙素B.降钙素由高尔基体合成,至少含有一个氨基和一个羧基C.氨基酸分子形成降钙素时,氨基酸的相对分子质量至少减少558D.高血磷患者宜口服降钙素,以维持机体血磷含量相对稳定3.在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下相关说法正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素C.胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关D.高温破坏胰岛素空间结构,其肽链充分伸展并断裂4.下列有关实验的说法,正确的是()A.色素提取实验中,研磨液必须使用滤纸进行过滤B.观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞C.达尔文通过向光性实验发现了植物生长素D.观察植物细胞的有丝分裂,先解离、染色,再漂洗5.下列关于生物技术实践的叙述,正确的是()A.制作果醋时,通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球,用以过滤空气B.振荡培养能增大微生物与培养液的接触面积,从而促进微生物对营养物质的吸收C.测定样品中亚硝酸盐含量时,将水放入比色杯中,直接测其OD值,作为空白对照D.亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,产物再与N-1-萘基乙二胺偶联,形成紫红色产物6.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.达尔文进化论认为相似物种间的统一模式与遗传有关B.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状C.施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到人工选择的作用D.异地的物种形成与自然选择导致基因库的差异有关7.下图表示神经纤维某处受到不同刺激后产生的电位变化。下列分析正确的是()A.指尖受到伤害性刺激时马上缩手和产生疼痛的过程是两种不同的反射B.a~g区段说明刺激不达到一定强度(阈值)也会引起神经元发生去极化C.b~c区段钠离子内流引发动作电位,d~e区段钾离子外流恢复为静息电位D.图中动作电位的形成和恢复的全部过程只需5毫秒,说明神经冲动的传导速度很快8.(10分)如图表示5个校园的植物物种丰富度,相关叙述中正确的是()A.据图可知,校园2中灌木在所有校园植物中数量最多B.每一个校园中所有的乔木分别构成一个种群C.校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木D.引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于就地保护二、非选择题9.(10分)白细胞介素是人体重要的淋巴因子,具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产,如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中,培养生产白细胞介素的过程。(tsr为一种抗生素—硫链丝菌素的抗性基因)(1)提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。(2)除图示方法外,也可从利用___________法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和___________等。(3)将目的基因导入马铃薯细胞常采用___________法,其原理是将目的基因导入Ti质粒上的___________。(4)为筛选出含目的基因的马铃薯细胞,需要在培养基中添加___________。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达,可通过____________方法进行分子水平的检测。10.(14分)研究发现柚皮精油具有抑菌、抑制肿瘤等作用,是一种具有广阔开发前景的芳香油资源。青蒿素是目前公认的最有效治疗疟疾的药物,易溶于有机溶剂,60℃以上易分解。回答下列问题:(1)柚皮精油可采用水蒸气蒸馏法提取,它是利用________将________较强的柚皮精油携带出来,形成油水混合物。在油水混合物中,加入________可使油水出现明显分层;分离得到的油层应加入________进行除水。(2)水蒸气蒸馏易使柚皮精油有效成分部分水解,为避免此缺点,可采用________法提取柚皮精油。为提高出油率,需先对柚皮进行的处理是________________________,以分解果胶。(3)青蒿素宜采用萃取法提取,现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂,应选用__________________作为萃取剂,不选用另外一种的理由是________________________________________________________________________。11.(14分)下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:(1)过程甲中使用的微生物是__________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约_____的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为___________色,说明产生了酒精。(2)过程乙中使用的微生物是__________,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:第一步:配制________(固体/液体)培养基。第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌。第三步:接种。微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________________。第四步:培养。温度控制在____________摄氏度范围内。第五步:挑选符合要求的__________。(3)在________的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为________,再将其变为醋酸。12.生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘,并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查,结果如图所示。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房。回答下列问题:(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于____;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是______。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水体中的其他生物形成了群落的____结构。(2)改造后的生态系统生物组分增多,食物网变复杂,提高了生态系统的____。写出该生态系统中营养级最多的一条食物链_____。(3)该生态系统的能量来源是____。消费者的新陈代谢和分解者的分解作用,能把有机物转化成无机物,这体现了生态系统具有____的功能,图中的分解者有__________
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】
1、分离各种细胞器常用差速离心法。2、生物膜系统是细胞内膜结构的统称,由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。3、各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功
能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞
双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞
单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔
基体动植物细胞
单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞
单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【题目详解】①将细胞膜破坏后的细胞匀浆经差速离心,可得到各种细胞器,①错误;②溶酶体不能合成多种水解酶,水解酶是由核糖体合成的,②错误;③被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的,③正确;④生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,④错误;⑤紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体,⑤错误;⑥功能不同的生物膜中,其蛋白质的种类和数量也是不同的,⑥正确;⑦核糖体是蛋白质的合成场所,因此没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质,⑦正确。综上正确的选项有③⑥⑦,共三项,故选B。【题目点拨】本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功能;识记细胞膜的组成成分及功能,能结合所学的知识准确答题。2、C【解题分析】
分析题意可知:降钙素是由32个氨基酸脱水缩合生成的链状多肽类激素,其化学本质是蛋白质类,据此分析作答。【题目详解】A、由同一个细胞发育而来的个体所有细胞的基因都一样,甲状腺滤泡旁细胞无特有基因,能分泌降钙素是基因选择性表达的结果,A错误;BD、降钙素的化学本质为多肽类(蛋白质类),其合成部位是核糖体,因蛋白质类激素口服会被分解为氨基酸,失去效应,故高血磷患者不宜口服降钙素,B、D错误;C、32个氨基酸分子形成降钙素时,共形成一条肽链,脱去31个水分子,故氨基酸的相对分子质量至少减少31×18=558,C正确。故选C。【题目点拨】解答此题需要充分把握题干中降钙素属于多肽这一信息,结合题意分析作答;此外需要明确数量关系:脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数。3、B【解题分析】
分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。【题目详解】A、胰岛素基因转录时只以基因的一条链为模板转录形成mRNA,胰岛素A、B两条肽链是蛋白酶对肽链再加工后形成的,A错误;B、核糖体合成的多肽链需经内质网、高尔基体的加工、修饰等才能形成胰岛素,在加工、修饰的过程中需要蛋白酶的水解作用,以适当去掉一些氨基酸等,B正确;C、胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体有关,C错误;D、高温破坏胰岛素空间结构,其肽链充分伸展,但肽键并不断裂,D错误。故选B。4、B【解题分析】
1.叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素,提取后用单层尼龙布进行过滤。色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。2.精巢中可以同时发生减数分裂和有丝分裂,如精原细胞形成精原细胞是有丝分裂,精原细胞形成精细胞是减数分裂。3.观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。【题目详解】A、色素提取实验中,研磨液必须使用单层尼龙布进行过滤,不用滤纸以防对色素的吸附作用,A错误;B、根据以上分析可知,在蝗虫的精巢中既有有丝分裂也有减数分裂发生,因此观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞,B正确;C、达尔文通过向光性实验发现了胚芽鞘尖端可以产生某种刺激,该刺激可以促进尖端一下的伸长区生长,C错误;D、观察植物细胞的有丝分裂,先解离、漂洗后再染色,D错误。故选B。5、A【解题分析】
亚硝酸盐测定的原理亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氨化反应,这一产物再与N-1-萘基乙二胺偶联,形成紫红色产物,可用光电比色法定量。【题目详解】A、制作果醋时,通气的直角玻璃管内塞上脱脂棉球的目的是过滤空气,A正确;B、振荡培养能使微生物与培养液充分接触,但没有增大微生物与培养液的接触面积,B错误;C、作为空白对照的水中也应与样品组一样,加入氯化铵缓冲液、乙酸和显色液,C错误;D、亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,D错误。故选A。【题目点拨】熟知亚硝酸盐浓度的测定是解答本题的关键!果醋的制作流程是解答本题的另一关键!6、C【解题分析】
达尔文认为,彼此不同而又相似的物种由一个祖先物种发展而来,遗传的力量使它们保持某种结构和功能的统一模式,由于所有的动物有一个共同由来,所有的植物有一个共同由来,乃至整个生物界有一个共同由来,生物界既存在着巨大的多样性,又在不同层次上存在着高度的统一性。在一个自然种群中,只要个体之间存在着变异,而且某些变异性状影响了个体的存活和繁殖,从而使具有不同性状的个体之间在存活率和繁殖率上出现了差异,自然选择就发生作用,经过世世代代的选择,在种群中相关的有利变异被保存下来,并不断得到积累,微小变异积成显著变异,新的类型,新的物种由此产生,生物学家把自然选择看作是进化性变化的主要机制。一个初始种群因环境隔离因素,例如地理障碍而分隔成两个种群,由于新种群形成时可能发生的遗传漂变,它们所处的环境条件不同,自然选择所保留的和淘汰的基因型不同,两个种群的遗传组成出现差异,由于两个种群彼此处于隔离状态,它们之间的遗传差异避免了因基因交流、个体的迁入和迁出而减弱甚至消失,随着时间的推移,种群间的遗传差异积累,最后达到种群间完全的生殖隔离,当它们再度相遇时,已经不能相互交配了,这时袁新的物种就形成了,这是异地的物种形成过程。【题目详解】A、由分析可知,达尔文进化论认为遗传的力量使相似物种间保持某种结构和功能的统一模式,A正确;B、达尔文认为自然选择是进化性变化的主要机制,作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状,B正确;C、施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到定向选择的作用,C错误;D、由异地的物种形成过程可知,由于自然选择导致基因库的差异进而导致了生殖隔离,D正确。故选C。7、B【解题分析】
人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【题目详解】A、指尖受到伤害性刺激时马上缩手是非条件反射,产生疼痛是传至大脑皮层的痛觉中枢(神经中枢)就有的感觉,没有完整的反射弧,不属于反射,A错误;B、b点为阈电位,是达到阈刺激后才可能达到的一个电位值,a~g区段没有达到阈刺激,没有产生动作电位,但是仍然有去极化发生,说明刺激不达到一定强度(阈值)也会引起神经元发生去极化,B正确;C、b~c区段钠离子内流引发动作电位,d~e区段钾离子外流发生超极化,ef段通过钠钾泵恢复为静息电位,C错误;D、图中动作电位的形成和恢复的全部过程只需4毫秒,说明神经冲动的传导速度很快,D错误。故选B。8、C【解题分析】
种群是指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体,它由不同性别和不同年龄的个体组成。群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体,群落中物种数目的多少称为物种丰度。群落中各种生物的数量是不一样的,因此必须计算各种生物数量之间的比例,也就是各个物种的相对数量。【题目详解】A、纵坐标是表示各植物类群占本校植物总数的比例,校园2中灌木在所有校园植物中数量不一定最多,A错误;B、种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,校园中的乔木通常有好多种,B错误;C、校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木,故图中没有显示,C正确;D、引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于易地保护,D错误。故选C。二、非选择题9、PstⅠ和HindⅢ限制酶SmaⅠ酶切位点位于白细胞介素基因中部,使用它会造成目的基因断裂反转录引物农杆菌转化T-DNA硫链丝菌素抗原—抗体杂交【解题分析】
分析题图,图示表示人的白细胞介素基因表达载体的构建过程,载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点,所以切割载体和目的基因时用限制酶PstⅠ和HindⅢ,再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组载体。获取目的基因的方法包括从基因文库中获取、cDNA文库法、供体细胞的DNA中直接分离基因(鸟枪法)。农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后,可将Ti质粒的T-DNA插入到植物基因组中。【题目详解】(1)载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点,使用限制酶SmaI则会破坏目的基因;(2)目的基因的获取可以采用cDNA文库法(即逆转录法),指以某生物成熟mRNA为模板逆转录而成的cDNA序列的重组DNA群体,采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和引物等;(3)将目的基因导入植物细胞常采用农杆菌转化法,利用的是Ti质粒上的T-DNA;(4)构建好的表达载体含有硫链丝菌素的抗性基因,因此可以在培养基中添加硫链丝菌素进行筛选,为检测目的基因是否顺利表达,可以通过抗原-抗体杂交技术。【题目点拨】解答本题的关键是分析题图中的限制酶切割位点,明确目的基因和质粒都有PstⅠ和HindⅢ的切割位点,从而可以用于构建基因表达载体,其他的酶切位点则会破坏目的基因或抗性基因。10、水蒸气挥发性NaCl无水Na2SO4压榨石灰水浸泡乙醚青蒿素在60℃以上易分解,应选择低沸点的萃取剂【解题分析】
(1)水蒸气蒸馏法是利用水蒸气将挥发性强的植物芳香油携带出来;加入NaCl利于油水分离,无水Na2SO4常用于除水。(2)压榨法能解决了水蒸气蒸馏法使有效材料水解和原料焦糊的问题;用石灰水浸泡能提高出油率。(3)乙醚沸点低,而青蒿素在60℃以上易分解,应选择低沸点的萃取剂。11、酵母菌1/3灰绿醋酸(杆)菌固体平板划线法30-35菌落氧气充足(有氧)乙醛【解题分析】
1.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,20℃左右,酒精发酵时,一般将温度控制在18~25℃,在葡萄酒自然发酵过程当中,其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35
C。3.菌落:是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。【题目详解】(1)甲过程为酒精发酵,参与该过程的微生物是酵母菌。发酵瓶中要留有大约1/3的空间,以满足酵母菌初始有氧呼吸所需。经过10~12天,可根据在酸性条件下酒精与重铬酸钾发生化学反应变为灰绿色的特性检测酒精的存在。(2)乙过程为醋酸发酵,参与该过程的微生物是醋酸(杆)菌,该菌可以从食醋中分离纯化获得,分离纯化该菌需要制备固体培养基,灭菌后进行接种,接种微生物常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法,接种后需要将醋酸菌放在氧气充足、温度为30-35摄氏度范围内进行培养,因为醋酸
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