2024届浙江省温州市绣山中学化学九上期中学业质量监测试题含解析

2024届浙江省温州市绣山中学化学九上期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（）A．O B．Cu C． D．2．利用下图装置测定空气中氧气含量，当操作规范时，下列图像正确的是（）.A． B．C． D．3．属于分解反应的是（）A．H2CO3→H2O+CO2↑ B．CH4+2O2CO2+2H2OC．CaO+H2O→Ca(OH)2 D．2Mg+CO22MgO+C4．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．5．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、碘酒 B．氮气、氧气、空气C．水银、水、石灰水 D．铁、空气、稀有气体6．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A．扑灭因电线老化短路引起的失火，应在断电后使用干粉灭火器B．用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素，使用铁锅后应保持洁净、干燥C．去除餐具上的油污，可利用洗涤剂、炉具清洁剂等碱性物质D．健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如血浆的PH在7.35〜7.457．水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是A．电解水可得到氧气，是因为水中溶有氧气B．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物C．大量使用农药、化肥不会对水造成污染D．我市水资源丰富，不需要节约用水8．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器9．碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是A．碘是一种金属元素 B．碘原子的核外有7个电子层C．碘原子的核电荷数为53 D．碘的相对原子质量为126.9g10．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物C．氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼11．2019年诺贝尔化学奖授予了锂离子电池研发领域的三位科学家。最初的锂电池以二硫化钛（TiS2）为正极。二硫化钛中钛元素的化合价是A．－1 B．+1 C．+3 D．+412．下列事实的微观解释不正确的是A．干冰升华——分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快13．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．测定空气中氧气的含量 B．加热高锰酸钾制取氧气C．将水通电分解一段时间 D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气14．氧气是人类宝贵的自然资源，下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气既可通过物理变化制得，也可通过化学变化制得B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，说明水中可溶解少量氧气15．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（）A．人体中含量最多的金属元素是钙 B．空气中含量最高的气体是氮气C．太阳中含量最高的元素是氢 D．地壳中含量最多的元素是铝元素二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________，应选择的收集装置是_________（填字母代号），如果选用G装置装满水收集氧气。气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________，某化学小组同学用20%的过氧化氢和二氧化锰，并选用B装置来制取氧气。实验中，同学们发现反应速率太快，不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个面加以改进：一是把装置由B改为C，其理由是____________；二是_____________。（3）氨气是一种无色、有强烈性刺激性臭味的有毒气体，极易溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G-J所示装置村氨气的制取、性质进行研究。装置I中的现象是________；装置H的作用是________；根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）山西老陈醋的酸味较浓，而镇江老陈醋的酸味酸中带柔，酸而不烈。其实，食醋的酸味强度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小决定的。已知，醋酸的化学式为（CH3COOH），请计算（写出规范化的解题过程）：（1）CH3COOH的相对分子质量_____；（2）CH3COOH中碳、氧元素的质量比_____；（3）CH3COOH中碳元素的质量分数_____。18．（8分）硝酸铵NH4NO3和尿素CO(NH2)2农业上常用的氮肥,请根据化学式计算：（1）硝酸铵的相对分子质量_________（2）硝酸铵中各元素的质量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子个数比为，C:O:N:H=_________（4）作为氮肥，硝酸铵和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸铵中含氮元素的质量是___________；_____________t尿素与之含有相等质量的氮元素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①_____________________；②_________；（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置______________。（3）若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为__________________；（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_________________装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从____填"e"或“f”)通入。（5）利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_______________，（6）某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3)，则：①这种氮肥的氮元素的质量分数为______②计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_____?

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；C、该符号是水的化学式，不是元素符号，不符合题意；D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选B。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。2、D【解析】

A、测定空气中氧气含量时，红磷是过量的，反应结束后，红磷应有剩余，事实与图像不相符，故A错误；B、测定空气中氧气含量时，烧杯中的水应较多，反应结束后，烧杯中的水有剩余，事实与图像不相符，故B错误；C、测定空气中氧气含量时，氧气不断消耗，瓶内的氧气体积分数不断减小，事实与图像不相符，故C错误；D、测定空气中氧气含量时，瓶内开始放少量的水，所以开始不为零，反应结束后打开止夹，水倒流到集气瓶内，水的体积不断增大，内外气压相等后，水的体积不再增加，事实与图像相符，故D正确。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。3、A【解析】

A、H2CO3→H2O+CO2↑该反应中反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故符合题意；B、CH4+2O2CO2+2H2O属于氧化还原反应，不属于四种基本反应类型，故不符合题意；C、CaO+H2O→Ca(OH)2反应中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故不符合题意；D、2Mg+CO22MgO+C中反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应，故不符合题意；故选A【点睛】此题是对反应类型的考查，解题的关键是能抓住分解反应的特征，并利用特征进行判断即可。4、A【解析】

A、A中的分子都是同种分子，由一种分子构成的，属于纯净物，故正确；B、B中的分子有三种不同的分子，B属于混合物，故错误；C、C中的分子有三种不同的分子，C属于混合物，故错误；D、D中的分子有三种不同的分子，D属于混合物，故错误。故选A。【点睛】由一种分子构成的物质属于纯净物，由不同种分子构成的物质属于混合物。5、C【解析】

单质是只由一种元素组成的纯净物；氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物；混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质。【详解】A、冰是固态的水，水由氢、氧两种元素组成，是氧化物；干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是氧化物；碘酒是碘单质的酒精溶液，是一种溶液，是一种混合物。故A不符合题意；B、氮气是由氮元素组成的，是单质；氧气是由氧元素组成的，是单质；空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物。故B不符合题意；C、水银是汞，汞是金属单质；水是由氢、氧两种元素组成，是氧化物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物。故C符合题意；D、铁是金属单质；空气中包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它气体和杂质，是一种混合物；稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等气体，是混合物。故D不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。6、C【解析】

A、扑灭因电线老化短路引起的失火，应在断电后使用干粉灭火器，故选项正确；B、用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素，使用铁锅后应保持洁净、干燥，故选项正确；C、炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除炉具油污，故选项错误；D、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如血浆的PH在7.35〜7.45，故选项正确。故选C。7、B【解析】

A、电解水可得到氧气，是因为水中含有氧元素，故A说法错误；B、海水、河水是由多种物质组成的，属于混合物，氢气燃烧生成的水是由一种物质组成的，是纯净物，故B正确；C、大量施用农药、化肥会造成水体污染，应合理施用农药、化肥，故C说法错误；D、水是宝贵的资源，应节约使用，故D说法错误。故选：B。8、C【解析】

A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。9、C【解析】

A、由元素的名称可知，碘是一种非金属元素，错误；

B、由碘原子的结构示意图可知，碘原子的核外有5个电子层，错误；

C、在原子中，质子数=核电荷数，故碘原子的核电荷数为53，正确；

D、相对原子质量的单位是1，错误。故选C。10、C【解析】A．空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；空气是混合物C．氧气具有助燃性；D．稀有气体的构成原子都是稳定结构，不易发生电子得失，因而化学性质不活泼，选C11、D【解析】

硫化钛（TiS2）中，硫元素显-2，设：钛元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：x+（-2）×2=0，则x=+4。故选D。【点睛】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据在化合物中正负化合价代数和为零来判断指定元素的化合价。12、B【解析】A选项干冰升华是由于分子之间有间隔变大是正确的叙述；B选项水烧开后把壶盖顶起是因为分子之间有间隔变大，造成的；C选项水在通电的条件下发生分解反应分子的种类发生改变，是正确的叙述；D选项湿衣服晾在太阳底下干得快是因为温度高，分子运动速率变快，是正确的叙述；故答案选择B13、B【解析】

A.氧气约占空气体积的，反应结束后，冷却至室温，装置内减少的体积是，此选项错误；B.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后固体质量减少，当高锰酸钾完全反应以后，固体质量不再减少，此选项正确；C.电解水时生成氢气与氧气的体积比是2:1，此选项错误；D.催化剂只是改变了化学反应速率，不影响生成物的质量，此选项错误。故选B。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。14、B【解析】

A、工业上分离液态空气制取氧气属于物理变化，实验室制取氧气属于化学变化，选项正确；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具可燃性，选项错误；C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，选项正确；D、夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少，说明水中可溶解少量氧气，选项正确，故选B。【点睛】能够燃烧的物质具有可燃性；能够支持燃烧的物质具有助燃性。15、D【解析】

A、人体中含量最多的金属元素是钙，钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，此选项正确；B、空气中含量最高的气体是氮气，此选项正确；C、太阳中含量最高的元素是氢，此选项正确；D、地壳中含量最多的元素是氧元素，此选项错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、D或Fb注射器可以控制液体的滴加速度稀释过氧化氢溶液的浓度酚酞溶液变红防止液体倒流入G装置中，使试管炸裂M【解析】

（1）实验室用高锰酸钾加热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故该反应的化学方程式是；氧气难溶于水且密度比空气大，故可选用的收集装置是D或F；如果选用G装置装满水收集氧气，气体应从b端导入；（2）实验室用氯酸钾在二氧化锰催化下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；把装置由B改为C，其理由是注射器可以控制液体的滴加速度进而控制反应的速率；第二个方法是稀释过氧化氢溶液的浓度也可以使反应速率降低；（3）G装置产生的氨气进入装置I中与酚酞试液反应，故装置I的现象是酚酞试液变红；装置H的作用是防止液体倒流入G装置中，使试管炸裂；氨气是有强烈性刺激性臭味的有毒气体，极易溶于水形成氨水，故不可用排水法和排空气法收集，故可用装置M收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、603:440%【解析】

（1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（3）根据化合物中元素的质量分数为：【详解】（1）醋酸的相对分子质量为：12+1×3+12+16+16+1=60；（2）醋酸中碳、氧元素两种元素的质量比为：（12×2）:（16×2）=3:4；（3）醋酸（CH3COOH）中碳元素的质量分数为：。【点睛】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。18、807：1：121：1：2：4尿素2.8t6【解析】

（1）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80；（2）硝酸铵中氮、氢、