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文档简介

2024届云南省昆明市五华区昆明长城中学化学九上期中质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是()A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g2.科学研究表明,氯胺(NH2Cl)是一种很好的强消毒剂,用氯胺消毒时,发生的反应为NH2Cl+H2O==X+HClO,其中X的化学式为A.H2 B.NH3 C.N2 D.N2H43.下列现象的微观解释中,不正确的是A.氢气和液氢都可作燃料—相同物质的分子,其化学性质相同B.温度降低水银温度计示数变小—温度降低,原子之间间隔变小C.八月桂花香—分子在不断地运动D.水受热变成水蒸气—水分子分裂变成了原子4.下列反应现象描述正确的是A.氯化氢气体和氨气混合后有大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体C.碳在空气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体5.如图装置常用来测定空气里氧气的含量。下列有关该实验的说法中,正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭C.该实验可说明氮气不易溶于水D.红磷的量不足会导致测定结果偏大6.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。以下说法正确的是()A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料D.加热氯酸钾制氧气时,可以加入少量高锰酸钾以加快反应速率,因为高锰酸钾是该反应的催化剂7.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关;③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细沙;④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子;⑥蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。该同学归纳正确的是()A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①②④⑤8.属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A.SO2浓度B.O2浓度C.CO2浓度D.H2O浓度9.下列实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取量筒内液体体积C.倾倒液体 D.向试管中滴加液体10.下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色物质 B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体11.下列图像能正确反映其变化过程的是()A.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B.电解水生成气体的体积C.镁在装有空气的密闭容器内燃烧D.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气12.下列说法正确的是A.原子不能再分,原子核都是由质子和中子构成的B.相对原子质量就是原子的实际质量C.相对原子质量只是一个比值,没有单位D.原子可以构成分子也可以直接构成物质13.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改娈B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快14.把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.碘 B.面粉C.蔗糖 D.花生油15.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A.木柴用作燃料B.焦炭用于冶炼金属C.小苏打用于治疗胃酸过多D.干冰用于人工降雨二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据如图所示实验回答问题。(1)图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_________(2)图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色,说明分子具有的性质是_________(3)图三为验证质量守恒定律的实验。装置中气球的作用_________三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)氮化铝(AlN)被广泛应用于集成电路生产领域。在氮气(N2)流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮气参加反应,可生成氮化铝的质量为多少?(精确到0.1kg)18.(8分)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气,待完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量是10.7g,。试计算:①生成氧气___________克?②原混合物中氯酸钾的质量是___________克?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号②的仪器名称____________________。(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_____________(填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____________________。(4)为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。(查阅资料)KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:①;②。称取15.8gKMnO4,其中含氧元素的质量x为____________克;加热使之在上述条件下完全分解,所得O2的质量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数。当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。【详解】A、图2、图3的核内质子数均为38,均为锶元素,选项A正确;B、图3所表示粒子质子数=38,核外电子数=36,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的锶离子,其离子符号为Sr2+,选项B错误;C、由锶元素元素周期表的每一格中各部分的意义可知,其核内质子数为38,不是中子数为38,选项C错误;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为87.62,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,选项D错误。故选A。【点睛】本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。2、B【解析】

根据反应的化学方程式NH2Cl+H2O=X+HClO可知,反应物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为1、4、1、1,反应后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为0、1、1、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个氮原子和3个氢原子构成,物质X的化学式为NH3。故选B。【点睛】掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。3、D【解析】

A、氢气和液氢都可燃烧,是因为它们是由氢分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。

B、水银是金属汞的俗称,温度降低水银温度计示数变小,是因为温度降低,原子间的间隔变小,故选项解释错误。

C、八月桂花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。

D、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故选项解释正确。故选:B。4、A【解析】

A、氯化氢气体与氨气混合生成白色的氯化铵固体,会看到出现大量的白烟,故选项说法正确。

B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。

C、碳在空气中燃烧,红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不发出白光,故选项说法错误。

D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。

故选:A。5、C【解析】试题分析∶根据所学知识知,A.红磷燃烧产生大量白色烟。故A错误。B.燃烧匙中的红磷不可以换成木炭。故B错误。C.该实验可说明氮气不易溶于水。故C正确。D.红磷的量不足会导致测定结果偏小。故D错误。考点∶考查空气里氧气含量的测定。6、C【解析】

A、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气,故错误;B、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂,不能改变氯酸钾产生氧气的质量,只能改变反应速率,故错误;C、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料,故正确;D、氯酸钾中加入少量高锰酸钾可加快氯酸钾的分解速率,是因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂,故错误。故选C。7、C【解析】

①质子数相同的粒子不一定属于同种元素,例如1个水分子和1个甲烷分子都含有10个质子,不属于同种元素,说法不正确;②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关,说法正确;③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水,以吸收二氧化硫气体,不能加入细沙,说法不正确;④吸入的空气和呼出的气体中含量最多的气体都是氮气,说法正确;⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子,说法正确;⑥化学反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,说法正确;故选C。8、A【解析】

A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体,因此二氧化硫的浓度属于监控项目,故选项正确;B、氧气是空气的主要成分,不属于基本监控项,故选项错误;C、二氧化碳是空气的主要成分,不属于基本监控项,故选项错误;D、水不属于空气污染物,不属于基本监控项,故选项错误。故选A。9、C【解析】

A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,A选项不正确,不符合题意;B、读取量筒内液体体积,视线与凹液面最低处相平,不能俯视读数,B选项不正确,不符合题意;C、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,瓶口紧挨着试管口慢慢倒入,C选项正确,符合题意;D、用胶头滴管滴加液体,胶头滴管垂直悬空,不能伸入试管中,不能接触试管内壁,D选项不正确,不符合题意。故选C。10、D【解析】

A、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体,故选项错误。

B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中是淡蓝色火焰,故选项错误。

C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而非白雾,故选项错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确。

故选D。11、C【解析】

A、

在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量实验中,刚开始时红磷燃烧,容器中温度升高,压强增大,随着红磷与氧气不断进行反应,氧气不断的减少,容器中压强降低,直到完全反应后,冷却到室温,打开止水夹后水倒流到集气中,瓶内气压增大,容器的压强将等于外界大气压,图像与事实不相符,不符合题意;B、在电解水的实验中,生成氢气与氧气的体积比是2:1,不是质量比,图像与事实不相符,不符合题意;C、

镁在装有空气的密闭容器内燃烧,因为是在密闭容器中进行的反应,镁的质量不变,图像与事实相符,符合题意;D、

用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气实验中,二氧化锰作为催化剂,反应前后质量是不变的,图像与事实不相符,不符合题意。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。12、D【解析】

A、原子可以再分,分为原子核和核外电子,故A错;B、相对原子质量是原子的质量与碳12原子质量的的比值,所以不是实际质量,故B错;C、相对原子质量有单位,单位是1,故C错;D、构成物质的基本微粒:分子、原子、离子,原子可以构成分子但不可以直接构成物质,故D正确。故选D。13、A【解析】

同种分子或原子的性质相同,不同分子或原子的性质不同;分子和原子都很小,都有间隔,都在不断运动。【详解】A、热胀冷缩,说明分子间的间隔随温度的升降而改变,分子的大小是不会发生变化的,故A不正确;B、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动,酒精分子运动到空气中,被人嗅到,故B正确;C、10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙,酒精分子进入水分子的间隔中,故C正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快,温度越高,分子运动越快,故D正确。故选A。【点睛】能利用分子的性质来解释日常生活中遇到的现象,是同学们必须掌握的知识点。14、C【解析】A、碘几乎不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A错;B、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故B错;C、蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C正确;

D、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故D错;故选C。点睛:溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。15、D【解析】

A、木柴用作燃料,是利用了木材具有可燃性,是利用了其化学性质,故选项错误。B、焦炭用于冶炼金属,是利用了焦炭具有还原性,是利用了其化学性质,故选项错误。C、小苏打用于治疗胃酸过多,是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应的性质,是利用了其化学性质,故选项错误。D、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,是利用了其物理性质,故选项正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出铁丝在空气中不能燃烧分子在不断运动密封作用和平衡瓶内外气压,防止橡胶塞被弹出【解析】

(1)图一为测定空气里氧气含量的实验,点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出,该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是铁丝在空气中不能燃烧;(2)图二为探究分子性质的实验,实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色,说明分子在不断运动;(3)图三为验证质量守恒定律的实验,装置中气球的作用是密封作用和平衡瓶内外气压,防止橡胶塞被弹出。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、20.5kg解:设可生

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