部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》优质课件

一年级语文上册乌鸦喝水学习任务一了解乌鸦激发兴趣提到“乌鸦”，同学们会想到什么呢？了解乌鸦唐朝之前，乌鸦是一种吉祥、能预言的神鸟，如“乌鸦报喜，始有周兴”。了解乌鸦【乌鸦反哺】是小乌鸦在长大之后，会把食物喂给曾经照顾过自己的父亲和母亲。比喻奉养长辈的孝心。了解乌鸦wū乌yā鸦niǎo鸟了解乌鸦学习任务二初读课文学习生字1.努力读准字音、读通句子。2.标出自然段序号，圈一圈文中的生字。初读课文认读生字

wūyāchùzhǎobàn

乌

鸦

处

找

办

fǎpánɡxǔfànɡjìnɡāo

法

旁

许

放

进

高认识生字乌wū鸦yā处chùwūyún乌

云wūyā乌

鸦dàochù到

处找zhǎo办bàn旁pánɡzhǎodào

找

到bànfǎ办

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边认识生字许xǔ法fǎ放fànɡxǔduō许多fānɡfǎ

方

法fànɡxué放

学认识生字进jìn高ɡāojìnchū进

出ɡāoxìnɡ高

兴认识生字认读词语乌鸦

到处

找水喝

怎么办旁边

许多

办法

放进

升高学习任务三细读课文感知体会朗读课文朗读课文找一找文中带有“喝”的词语，圈画下来。找水喝喝不着喝着水乌

鸦

看

见

一

个

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子，

瓶

子里

有

水。但wūyākànjiànyí

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只

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渴

了，到

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喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē

是，瓶

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水

不

多，瓶

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又

小，乌

鸦

喝

不

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着

水，怎

么

办

呢？zháoshuǐzěnmebànne细读课文课文解读一

只

乌

鸦

口

渴

了，到

处

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考1你是怎样理解“到处”一词的？“到处”一词说明乌鸦找了好多地方，心里很着急。乌鸦

看

见

一

个

瓶

子，

瓶

子里

有

水。但wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐ

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是，瓶

子

里

水

不

多，瓶

口

又

小，乌

鸦

喝

不

shìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne着

水，怎

么

办

呢？细读课文课文解读思考2乌鸦找到水后，遇到了什么困难？水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。喝不着水着

急

乌鸦找到了水，为什么喝不着呢？细读课文课文解读

乌

鸦

看

见

旁

边

有

许

多

小

石

子，

想

出

办

法

来

了。wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláile课文解读思考3乌鸦是怎么想出办法的？你觉得这是一只怎样的乌鸦？乌鸦看到旁边的小石子就想出了办法。可以看出这是一只善于观察、善于思考的乌鸦。课文解读wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

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放

进

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子里。瓶

子里

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水

渐

渐

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高，乌

鸦

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着

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了。课文解读wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐ

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

颗地

放

进

瓶

子里。“一颗一颗”与前面的“瓶口又小”相对应，也说明放小石子要花很长时间，可见乌鸦很有耐心。课文解读思考4在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？找不到水（着急）----发现水（惊喜）----喝不着水（着急）----想办法喝着水（高兴）学习任务四观察字形学习书写认识新偏旁fǎnwénpánɡ

书写提示：

由四笔组成，两个撇画种，第一笔的撇较短，第三笔的撇较长。带这个偏旁的字还有“数、教”等。攵学写生字只zhī组词：一只

只有例句：我只有一把尺子。