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文档简介

第第页幼儿园小班音乐优质课教案：我上幼儿园

幼儿园小班音乐优质课教案：我上幼儿园

(一)

活动目标：

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌颂。

2、鼓舞幼儿边唱边依据词意自由动作。

3、鼓舞幼儿参加歌颂活动并体验与别人一起唱歌的快乐。

活动预备：布娃娃一个：音乐操作卡片《高兴奋兴上幼儿园》

带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望

用积木搭好一个"幼儿园'

活动过程：

1、引入活动

T："看!谁来了?她要和我们一起学本事呢!'(老师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她)

T："今日布娃娃要上幼儿园了!'(老师带

幼儿来到用积木搭的幼儿园)

T："你们看，布娃娃在干什么啊?'(老师让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上幼儿园很兴奋)

2、学新歌

T："听!'(老师边用布娃娃边示范演唱歌曲)

T："布娃娃兴奋的唱起了歌!都唱了什么?'(老师带领幼儿依据伴奏说歌词)

T："那我们和布娃娃一起来唱歌吧!'(老师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌颂，学会一句一句演唱歌曲，听老师的演唱，老师放慢演唱的速度，让幼儿更好的学习)

T;"我们用好听的声音演唱一遍!'(幼儿随老师的琴声演唱一遍)

(二)

活动过程：1、复习歌曲

幼儿能随老师的琴声用自然的声音演唱歌曲。

2、引导幼儿自由地创编动作

T："爸妈妈都是怎样上班的呢?'(老师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同样的方法)

T;"我们一起上幼儿园吧!"(老师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作)

T："你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊?'(老师引导幼儿和自己的好伙伴)

T："那你们就去找自己的好伙伴吧!那你们应当对好伙伴怎么说呢?'"(老师鼓舞幼儿主动邀请伙伴，和伙伴一起演唱，并为同伴进行喝彩，在学会结伴表演后，鼓舞幼儿邀请没有伙伴的幼儿，并一起表演)

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