十佳少年事迹材料自荐4篇

十佳少年事迹材料自荐4篇

十佳少年事迹材料自荐1

xx，女，1996年1月诞生，13岁，担当xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成绩始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

（一）班级治理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她到处以身作则，起少先队员榜样带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能愿意承受，做到有始有终，是教师们交口赞扬的好干部。每当教师提到她都个个都赞扬她的治理才能。她每天7：00准时到校催促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们赞扬，教师把任务交给她，立刻组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和意见。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的承受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常简朴，从不铺张铺张。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都力量尽所能的帮忙解决。特殊是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关怀着灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

喜爱劳动，关怀集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马领先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的

精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带着下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比拟繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，常常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向教师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语根底差，课外自学从没连续过，她虚心向教师请教，成绩始终在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并屡次参与学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面进展的学生。除了把握丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗读竞赛、口头作文竞赛等，而面对成

绩，她并没有傲慢，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手预备材料，屡次当过主持人，获得师生好评。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她的确是一名当之无愧的校园之星。在教师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级治理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在教师们的辛勤培育下，我们期盼xx同学会做得更好。

十佳少年事迹材料自荐2

周逸航同学是城西小学小学六(6)中队的学生，现担当学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是教师还是同学，无不交口赞扬。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面进展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在教师和学校的细心培育下，周逸航同学渐渐懂得：只有努力学习、全面进展，长大以后才能成才，才能报效祖国。由于有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心承受教师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立即摊开书本，认仔细真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思索，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里始终名列前茅，年年获得校三好生的荣耀称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文屡次被发表。面对成绩，他从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。由于他知道，下一个目标在等着他。

二、教师的得力助手

周逸航在很小的时候，每天他所观察的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们劳碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着他的很强的组织力量，较好的语言表达力量，被班主任教师一眼相中，他从小到大始终担当中队委，他都主动帮助教师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮忙同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公正、主持正义，将不良势头毁灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩始终良好。

三、同学学习的好典范

周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，擅长敏捷把握学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参与学校、区里的各科学问竞赛，他都取得骄人的成绩。他深知，学习不是一件简单的事，只有付出艰辛苦动的人，才会有所收获，才能取得胜利。

他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮忙学习落后的同学。为了帮忙后进生解答疑难，他总是非常急躁地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮忙同学补习。

总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮助。毛主席的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着他，他始终说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

四、全面进展的好学生

周逸航是一位品学兼优的好学生，他具有远大的抱负和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船胜利返航后，更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负。他暗暗立志：将来肯定要做一个有益于社会的”人。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美术、写作。她懂得，要成为新时代的建立者和接班人，就必需全面进展。他从不傲慢自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，周逸航同学正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!

十佳少年事迹材料自荐3

我叫x，今年10岁，是x街道中心学校小五(2)班的学生。

在教师的细心教育和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名荣耀的少先队员。五年来，我始终担当班上班委，由教师的信任，又担当学校少先队的值日生。身为五(2)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情;帮教师做一些治理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带着组员们在日常的学习中去订正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的典范。

我爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩始终保持在年级前列，我取得这些成绩教师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了学问面，也提高我的写作力量。

我从小就喜爱我的祖国。我从长辈、书和电视播送处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的凌辱，我知道了我们今日和平稳定的生活来之不易。我假如生长在那个年月，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开头强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，把握学问，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了很多的朋友，他们也非常愿意和我交往，使我从交往中得到了许很多多的欢乐。我对他人非常的诚恳守信，从不说恶意的谎话，同意别人的事情肯定做到，因此，他们很愿意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲静静话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活布满了朝气，布满了欢乐。我对人非常有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我肯定会竭尽全力去帮忙他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会常常帮忙父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培育自己的力量，五年来，我在学习以及竞赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、每个学期都被评为校级“优干”。

2、屡次获得学校数学竞赛三等奖，口算优秀奖。

3、屡次用自己的零花钱捐款。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在将来的日子里，我会连续发扬我的优点，同时，也要查找自己的缺乏，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培育高尚的品德，积极熬炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时期的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧!在这布满机遇和挑战的将来日子里，一起努力一起冲刺!把我们的祖国建立的更加富强、更加文明!

十佳少年事迹材料自荐4

魏龙，男，今年九岁，就读于彬县新民中心小学三年级。他喜爱集体、积极向上、品学兼优、乐于助人。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地和善、礼貌待人。他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。魏龙同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

传递爱心、助人为乐。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

在学校组织献爱心活动，他都能积极参加，无私奉献。特殊是在去年汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。

喜爱劳动、积极肯干。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他清扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织力量和号召力。

有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，教师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又