幼儿园大班美术装饰画美术教案《神气坦克》及教学反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班美术装饰画美术教案《神气坦克》及教学反思一、教学目标在本次美术课中，我们将通过教授幼儿园大班《神气坦克》美术装饰画作品的制作，以及相关艺术教育知识，帮助幼儿：培养对艺术的兴趣和欣赏能力；提高观察和表达能力；锻炼手眼协调能力。二、教学内容1.《神气坦克》美术装饰画教学步骤：第一步：介绍坦克，并引导幼儿观察坦克图片，了解其形状和特点。第二步：引导幼儿选择自己喜欢的颜色，并向他们展示坦克的彩色图片作参考。第三步：教授幼儿使用纸板、彩纸等材料，剪切和拼贴出坦克的形状。第四步：幼儿按照自己的喜好，用颜料或彩笔给坦克上色。第五步：教导幼儿用线条和图案装饰坦克，增加作品的美感。教学重点：进一步培养幼儿的观察力和动手能力，发展创造力。教学材料：彩色图片、纸板、彩纸、颜料、彩笔、剪刀、胶水。2.相关艺术教育知识教学内容：色彩知识：介绍几种常见的颜色，并让幼儿发表对不同颜色的感受和喜好。线条与图案：引导幼儿观察周围的环境，了解不同线条和图案的形式，并鼓励他们尝试运用于自己的绘画作品。装饰画的作用：向幼儿解释装饰画的作用，如美化环境、传达信息等。教学重点：培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。教学材料：颜色样品、彩色图片、线条图案样品。三、教学步骤第一课时导入：与幼儿交流关于坦克的基本信息，引发他们的兴趣。展示彩色坦克图片，让幼儿观察并讨论。引导幼儿选择自己喜欢的颜色，解释颜色对于作品的表现力的重要性。指导幼儿在纸板上剪切并拼贴出坦克的形状。引导幼儿用颜料或彩笔为坦克上色。鼓励幼儿使用线条和图案装饰坦克，增加作品的美感。结束：与幼儿分享自己的作品，鼓励他们向其他同学介绍作品。第二课时复习上节课学习的内容：让幼儿回顾上节课所制作的坦克装饰画，并互相欣赏。引导幼儿观察周围的环境，并讨论不同线条和图案的形式。向幼儿介绍装饰画的作用，如美化环境和传达信息等。展示不同颜色的样品，引导幼儿发表对不同颜色的感受和喜好。结合所学的知识，让幼儿制作自己喜欢的装饰画作品。结束：与幼儿分享作品，让他们讲述自己的创作过程和意图。四、教学反思通过本次美术课的教学，幼儿能够通过剪切、拼贴和上色等活动，动手制作了自己喜欢的坦克装饰画作品。在观察、表达和创造力的培养过程中，他们逐渐形成了自己独特的想法和风格。同时，通过介绍和讨论不同线条和图案的形式，幼儿对于美的理解也有了一定的提高。然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，在幼儿对于颜色的选择上，他们往往倾向于选择深色系，较少尝试明亮的颜色。这可能是由于年龄阶段的心理特点，在以后的教学中，我会加强引导，鼓励幼儿尝试不同的颜色。另外，部分幼儿在剪切和拼贴的环节上遇到了困难。他们对于如何使用工具和掌握材料的技巧还需要进一步指导和训练。在下一次的课堂中，我将提供更多的示范和练习机会，帮助他们提高操作的熟练度。总而言之，通过本次美术课的教学实践与反思，我认为幼儿对于美术装饰画的制作有了初步的了解和实践，并在观察、表达和创造力等方面

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