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文档简介
西师大版数学三年级上册练习七复习旧知课堂小结课后作业一位数乘两位数、三位数的乘法巩固练习2复心算20×0=221×0=300×0=000复习旧知小结
“0”和任何数相乘都得0。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复口算60×7=6×500=12×4=33×2=200×8=8×40=420300084661600320
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料小结整十数与一位数相乘,可以把几十看作几个十,与几相乘后得到的是几个十就是几十。几十几与一位数相乘,我们可以把几十几看作几十加几,再分别与一位数相乘,得数再相加。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复竖式计算23×3=3×128=657×4=23×39669×12832483384×65742822626282
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料小结
1.数位要对齐。位数多的写在上边。
2.从个位依次乘起。
3.哪一位上满几十,就向前一位进几。注意:计算时不要忘记加进位数。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复竖式计算550×7=502×2=550×75383850×50224010100430
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料小结末尾有0的三位数乘一位数计算时,我们可以先把0前面的数相乘,然后在乘积的末尾添上0。中间有0的三位数乘一位数计算时,中间“0”可以不乘,在十位上用“0”占位,不能不写。个位有进位数时,是几就写几。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复解决问题学校一共有多少人呢?已知未知
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复解决问题解题思路42×4=__168(人)987+168=1155(人)答:学校一共有1155人。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料小结解决此类问题,仔细分析题中数量关系。首先确定先求什么?然后确定再求什么?
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复解决问题李阿姨买5盒桃片,带1800元够吗?先求:买5盒桃片需多少元?每盒350元
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料复解决问题李阿姨买5盒桃片,带1800元够吗?350×5=__1750(元)1800>1750答:带1800元够了。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料小结解决此类问题,可以先计算或估算出未知物品的数量,再与已知量进行比较,最后判断够还是不够。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料巩固练习打电话
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料426×3=×4263187121278302×4=×3024801212085×290=290×5514145040
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料(1)1只啄木鸟3天最多能吃多少只害虫?300×3=900(只)答:最多能吃900只害虫。黄鹂啄木鸟青蛙
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料(2)1只青蛙7天最多能吃多少只害虫?75×7=525(只)答:最多能吃525只害虫。黄鹂啄木鸟青蛙
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料(3)1只黄鹂5天最多能吃多少只害虫?120×5=600(只)答:最多能吃600只害虫。黄鹂啄木鸟青蛙
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料147332小于501
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料课堂小结(1)“0”和任何数相乘都得0。(2)一位数乘两位数、三位数的乘法
1.数位要对齐,位数多的写在上边。
2.从个位依次乘起。
3.哪一位上满几十,就向前一位进几。注意:计算时不要忘记加进位数。
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小学初中高中教学同步教学教案课件资料课堂小结解决问题(1)仔细分析题中数量关系首先确定先求什么?然后确定再求什么?(2)先计算或估算出未知物品的数量,再与已知量进行比较,最后判断够还是不够。
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