2022年心理咨询师考试模拟题（答案版）

2022年心理咨询师考试模拟题（答案版）

1.（单选）在态度的ABC模型中，B指态度的（）。

A.外显度

B.行为倾向性

C.向中度

D.卷入水平

答案：B

【解析】考查态度ABC理论内容。态度有认知、情感、倾向性三

种成分。情感成分可以用A表示，个体对态度对象产生的情感体验或

情感反应。行为倾向成分用B表示，个体对态度对象的预备反应或以

某种方式行动的倾向性。认知成分可以用C字母代替，个体对态度对

象的所有认知。所以本题选B。

2.（单选）个体对特定态度对象的卷入程度反映的是态度的（）

属性。

A.外显度

B.强度

C.向中度

D.深度

答案：D

【解析】第二章第五节深度是指个体对特定态度对象的卷入水

平。态度对象对个体的意义越大，个体的卷入程度越深。故本题选D。

3.（多选）态度的形成过程包括（）阶段。

A.依从

B.转变

C.认同

D.内化

答案：ACD

【解析】本题考查态度的形成过程。凯尔曼提出了态度形成的三

阶段理论，即依从-认同-内化。所以本题选ACD。

4.(多选)态度的特点包括()。

A.对象性

B.内在性

C.稳定性

D.直接性

答案：ABC

【解析】基础知识第二章第五节态度的特点包括内在性、对象性、

稳定性。所以本题选ABC。

5.(多选)心理测验主测者的职业道德包括()。

A.对测验分数保密

B.测验的控制使用

C.保护受测者隐私

D.对测验特别熟悉

答案：ABC

【解析】主测的职业道德包括：测验的保密和控制使用；测验中

的个人隐私的保护。故本题选ABC。

6.（多选）心理测验前的准备工作包括（）。

A.预告测验

B.熟悉测验指导语

C.准备测验材料

D.熟悉测验的具体程序

答案：ABCD

【解析】心理测验前的准备工作包括预告测验、准备测验材料、

熟悉测验指导语和熟悉测验的具体程序。故本题选ABCDo

7.（多选）因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在（）。

A.智力较高者

B.教育背景较差者

C.经验较多者

D.着重速度的测验

答案：ABD

【解析】在涉及个体认知功能的测验上，任何一个测验在第二次

应用或重复测量时，都会有练习效应而使测验成绩提高。

8.（单选）可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的

是0情绪。

A.适度焦虑

B.轻度抑郁

C.过度焦虑

D.过度抑郁

答案：A

【解析】适度的焦虑会使人的兴奋性提高，注意力增强，提高反

应速度，从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。故本

题选A。

9.（多选）对于测验结果的报告，正确说法包括（）。

A.根据测验结果可以下结论

B.应该避免使用专业术语

C.根据测验的特点进行分析

D.要使当事人知道如何运用其分数

答案：BCD

【解析】本题考查报告结果的注意事项。主测者不会根据分数轻

易下结论，围绕结果进行一系列的分析后得出综合分1

10.姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱负

C.自尊=自信/抱负

D.自尊=抱负/成功

答案：B

11.正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情

和（）。

A.咨询特质

B.积极关注

C.咨询技巧

D.职业理念

答案：B

12.描述声波的物理量不包括（）。

A.音调

B.频率

C.振帽

D.波形

答案：A

13.关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确

的是（）o

A.通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程

B.以一种动物为实验对象，并与其它动物的实验结果相比较

C.通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象

D.以人为实验对象，研究其行为与思维的关系

答案：A

14.按照精神分析观点决定人们行为的最大力队是（）。

A.大脑和神经系统

B.潜意识

C.环境

D.知觉和价值观

答案：B

15.（多选）阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括（）。

A.生理功能的严重失调

B.成长带来的某种痛苦

C.机能性行为失调

D.反抗咨询师的动机

答案：BCD

【解析】卡瓦纳认为来自求助者的阻抗主要原因有如下三个：一

是因为成长必然带来某种痛苦；二是因为行为失调是机能性的；三是

求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机。

16.（单选）对于求助者的阻抗原因，下列描述不准确的是（）。

A.反抗咨询师的动机

B.成长带来的某种痛苦

C.机能性行为失调

D.生理功能的严重失调

答案：D

【解析】卡瓦纳认为来自求助者的阻抗主要原因有如下三个：一

是因为成长必然带来某种痛苦；二是因为行为失调是机能性的；三是

求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机。

17.（单选）在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种

不同的活动，这是（）

A.注意的转移

B.注意的分散

C.注意的分配

D.注意的动摇

答案：C

【解析】注意分配指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，

同时从事着几种不同的活动，如边听讲边做笔记，自拉自唱等。

18.（单选）个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中

到另一个对象上，称为注意（）

A.分散

B.分配

C.动摇

D.转移

答案：D

【解析】注意转移（主动转移）指由于任务的变化，注意由一种

对象转移到另一种对象上去的现象。注意转移的速度和质量，取决于

前后两种活动的性质和个体对这两种活动的态度。注意的转移不同于

注意的分散，转移是根据任务的要求，分散则离开了当前的任务。

19.在完形疗法中，（）指当事人未表达出来的情感，包括：悔恨、

愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。

A.此时此刻

B.未完成事件

C.歪曲认知

D.自动化思维

【答案】B

【解析】此题考查了完型疗法的相关概念。完形治疗的另一个重

要焦点为“未完成事件”，它系指未表达出来的情感，包括：悔恨、

愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等，未完成事件会影

响人现在的生活，治疗时，需要回到原来的未完成事件上，把原来不

为人知的失望与愤怒的情感表达出来，解决原存的僵局。

20.空椅子技术是（）的重要治疗技术。

A.精神分析学派

B.完形疗法

C.存在-人本主义

D.行为主义

【答案】B

【解析】空椅子技术是运用两张椅子，要求当事人坐在其中一张,

控演一个胜利者，然后再换坐到另一张椅子上扮演失败者，而让当事

人所扮演的两方持续对话，当事人去扮演所有的部分。属于完形疗法

的技术。

21.（单选）“少言寡语”属于（）。

A.讲话程度上的阻抗

B.讲话方式上的阻抗

C.讲话内容上的阻抗

D.咨询关系上的阻抗

答案：A

【解析】这道题的要选对，需要我们对阻抗的表现形式的含义进

行了解和区分，选项A讲话程度上的阻抗是从语言的量上进行描述

的。题干中的“少言寡语”刚好是对语言量的描述。

22.（多选）下面属于讲话程度上的阻抗（）。

A沉默

B情绪发泄

C健忘

D赘言

答案：AD

【解析】求助者在讲话程度上的阻抗包括沉默、寡语和赘言，其

中尤以沉默最为突出。

23.“非真实感”可见于（）。

A.抑郁发作

B.严重心理问题

C.神经症

D.精神分裂症

答案：ACD

【解析】“非真实感”是一种感知综合障碍。患者觉得周围事物

像布景、“水中月”、“镜中花”，人物像是油画中的肖像，没有生

机。“非真实感”可见于抑郁症、神经症和精神分裂症。

24.精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他，并用高科

技手段控制他的思想和行为，这些症状属于0.

A.关系妄想

B.被害妄想

C.嫉妒妄想

D.影响妄想

答案：BD

【解析】被害妄想的患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪

监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等谋财害命活动。物

理影响妄想的患者认为自己的思维、情绪、意志、行为受到外界某种

力量的支配、控制和操纵，患者不能自主，称影响妄想。

25.急性短暂性精神障碍的特点包括（）。

A.一周内急性起病

B.起病前有相应心因

C.3个月内完全恢复

D.有幻觉、妄想症状

答案：BCD

【解析】急性短暂性精神障碍的共同特点主要有：①在两周内急

性起病；②以幻觉、妄想等精神病性症状为主；③起病前有相应的心

因；④在2〜3个月内可完全恢复。

26.在“一般适应症候群”搏斗阶段，人的心理、生理和行为特

征包括（）。

A.个体变得敏感、脆弱

B.呼吸、心跳加速

C.血压、体温升高

D.微小困扰即可引发强烈情绪

答案：AD

【解析】搏斗阶段的生理、心理和行为特征如下：①警觉阶段的

生理、生化指标在表面上恢复正常，夕卜在行为平复，但这是一种表

面现象，是一种被控制状态；②个体内在的生理和心理资源被大量消

耗；③由于调控压力而大量消耗能量，所以个体变得敏感、脆弱，即

使是日常微小的困扰，都可引发个体的强烈情绪反应。

27•人的心理发展是有规律的，其表现包括（）。

A.既具有普遍性，又具有特殊性

B.有固定顺序性

C.各年龄阶段的发展速度具有不平衡性

D.有确定的方向性

答案：ABCD

【解析】心理发展的规律性表现在以下三个方面：①心理发展的

普遍性和特殊性的统一。②心理发展的方向性和顺序性。③心理发展

的不平衡性。

28.关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包

括（）。

A.学习和指导有最佳期限

B.儿童发展的可能性取决于最近发展区

C.动作是心理发展的源泉

D.教学应该走在发展的前而

答案：ABD

【解析】关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三

个重要的问题：①“最近发展区”思想。②教学应当走在发展的前面。

③学习和指导的最佳期限。

29.影响婴儿动作发展的因素包括()。

A.成熟

B.环境提供的活动机会

C.刺激物的支持

D.母亲的抚养方式

答案：ABCD

【解析】影响婴儿动作技能的因素有成熟程度、刺激物的支持、

环境提供的动作活动机会、成人激发婴儿掌握操作事物的技能和探究

环境的愿望以及母亲的抚养方式等，这些因素都起着重要的作用。

30.少年期记忆的特点包括()

A.记忆广度达到顶峰

B.各种材料的记忆成绩都达到高值

C.能有效的运用各种记忆策略

D.记忆的发展进入全盛时期

答案：ABD

【解析1少年期记忆的特点包括：①记忆广度达到一生中的顶峰。

记忆广度属短时记忆的范畴。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。

31.单维态度量表包括（）。

A.瑟斯顿量表

B.奥斯古德量表

C.李克特量表

D.博加达斯量表

答案：AC

【解析】态度量表可分为单维度量表和多维度量表两类。单维度

量表有瑟斯顿的等距测量法、李克特的累加评定法、格特曼的量「解

析法等。多维度量表中以语义分析法和博加达斯的社会距离量表较为

常见。

32.有助于提高个体自尊水平的方法包括（）。

A.降低抱负水平

B.与相似的人进行社会比较

C.积极参与并扬长补短

D.被他人欣赏

答案：BCD

【解析】成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。选择那些适合

个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊。根据相似性原理,

选择与自己地位、身份相似的人进行比较，将使个体处于恰当的位置,

有利于增加自尊。

33.根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括（）。

A.完整性

B.一致性

C.特异性

D.集中性

答案：BC

【解析】凯利的三维理论能比较准确地预测人们的归因结果。

34.费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括（）。

A.逻辑的矛盾

B情感上的冲突

C.新旧经验的矛盾

D.文化价值的冲突

答案：ABCD

【解析】在费斯廷格看来，所谓的认知失调是指由于做了一项与

态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。费斯廷格认为，认知失调

可能有4种原因：①逻辑的矛盾；②文化价值冲突；③观念的矛盾；

④新旧经验相悖。

34.在海德的P-O-X模型中，处于平衡的情况是（）。

A.三种关系都是否定的

B.两种关系否定，一种关系肯定

C.三种关系都是肯定的

D.两种肯定，一种否定

答案：BC

【解析】海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间

或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，则倾向于朝向平

衡转化。

35.人际互动的主要形式包括（）。

A.合作

B.侵犯

C.竞争

D.利他

答案：AC

【解析】人际互动就是人际相互作用。人的相互作用可能是信息、

情感等心理因素的交流，也可能是行为动作的交流。人际互动的主要

形式是合作与竞争。合作是个体与个体，群体与群体之间为达到共同

目的，彼此互相配合的一种行为。竞争是个体与个体、群体与群体争

夺一个共同目标的行为。

36.属于巴甫洛夫学说的概念包括（）。

A.操作性行为

B.相互诱导

C.动力定型

D.条件反射

答案：BCD

【解析】BCD三项都是属于巴甫洛夫学说的概念。B项，相互诱

导是指兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用的现象。当一种

神经过程进行的时候，可以引起另一种神经过程的出现。C项，动力

定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。D项，

条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。

37.可以用来概述人气质的特征包括（）

A.内向

B.敏捷

C.冷静

D.蛮横

答案：AB

【解析】气质是指个体不以活动目的和内容为转移的典型的、稳

定的心理活动的动力特性，是一个人心理活动在发生速度、灵活性、

强度和指向性等方面特征的综合。

38.人格的特性包括（）。

A.整体性

B.独特性

C.功能性

D.易变性

答案：ABC

【解析】人格的主要特性有：①独特性。②稳定性。③统合性。

人是极其复杂的，人的行为表现出多元性、多层次的特点；④功能性。

39.关于情绪情感，正确的说法包括（）。

A.是一种心理过程

B.可以直接观察

C.以需要为中介

D.伴随有生理变化

答案：ABCD

【解析】A项，情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，

是以主体为中介的一种心理活动形式。B项，情绪和情感有其外部表

现形式，即人的表情，可以直接观察。C项，情绪和情感是以人的需

要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间

的关系。D项，情绪和情感会引起一定的生理上的变化，包括心率、

血压、呼吸和血管容积上的变化。

40.声音的特性包括（）。

A.音色

B.频率

C.振幅

D.响度

答案：AD

【解析】声音有音调、响度和音色三种特性。声音是以声波的形

式传播的，声波亦有三种特性，分别为频率、振幅和波形。声音的音

调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定，而音色则由声波的波

形决定。

41.关于色觉异常，正确的说法包括（）。

A.绝大多数是遗传的结果

B.分为部分色盲和全色盲两种

C.男性色盲比女性多

D.红黄色盲无法分辨红色和黄色

答案：AC

【解析】A项，色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。B项，

色觉异常分为色弱、部分色盲和全色盲三种。C项，色盲中，女性色

盲的人数仅仅是男性色盲人数的1/10。D项，常见部分色盲有红绿色

盲和黄蓝色盲，没有红黄色盲这种类型。

42.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联

系。

A.心理上

B.认知上

C.行为上

D.道德上

答案：A

解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理

上的联系。

43.病理性错觉的特点是()。

A.能够进行自我校正

B.属于感知综合障碍

C.不能接受现实检验

D.属于思维形式障碍

答案：c

解析：病理性错觉不能接受现实检验，在意识障碍的澹妄状态时,

错觉常带有恐怖性质。

44.在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过()分，就表明

答卷无效。

A.10

B.15

C.22

D.30

答案：C

解析：若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可

信。

45.在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是()。

A.求助者即将实施目标行为时给予强化

B.当求助者出现目标行为时立即给予强化

C.当求助者的目标行为结束后立即给予强化

D.当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：B

解析：实施强化，将行为与阳性强化物紧密结合，当求助者出现

目标行为时立即给予强化，不能拖延时间。

46.最严重的角色失调是()。

A.角色冲突

B.角色不清

C.角色中断

D.角色失败

答案：D

解析：角色失败是最严重的角色失调。

47.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音,

这种症状属于（）。

A.思维形式障碍

B.真性幻觉

C.感知综合障碍

D.假性幻觉

答案：D

解析：本题考查的是假性幻觉。假性幻觉的患者的幻觉不与相应

的感觉器官相联系，形象模糊、不生动，与客观事物不一样。它产生

于患者的主观空间，叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的。例

如，患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵、脑子也能听到声

音。

48.在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为

A.素质特质

B.动力特质

C.能力特质

D.气质特质

答案：A

解析：本题考查的是卡氏16项人格因素测验（16PF）。卡尔特还

认为，在16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为“素质

特质”，有的起源于环境因素，他称之为“环境铸模性特质”。

49.在运用“产婆术式”辩论技术时，咨询师的提问具有明显的

挑战性和（）的特点。

A.质疑性

B.限制性

C.非理性

D.选择性

答案：A

解析：本题考查的是合理（理性）情绪疗法。（产婆术式”的辩

论技术）这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的，咨询

师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点。

50.逃避自由是（）的概念。

A.弗洛姆

B.沙利文

C.阿德勒

D.荣格

答案：A

解析：本题考查的是新精神分析流派。弗洛姆认为，自由的代价

已经超过了它本身的价值，并称之为一种无法忍受的、孤独的状态，

面对这种孤立无助，人们只有两种选择：一是从自由中逃离，回归人

与人相互依赖的状态，二是通过创造性的爱和有意义的工作来实现积

极的自由。

51.“存在焦虑”的概念是由()提出的。

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.艾里克森

D.马斯洛

答案：D

解析：马斯洛认为心理异常最基本的表现就是“存在焦虑”，这

种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。

52.对引发临床表现的关键点的描述，错误的是该因素()。

A.与多数临床表现有内在联系

B.在个体发展中持久地存在

C.随着生活环境的变化改变自身形式

D.本身性质随着形式的改变而改变

答案：D

解析：引发临床表现的关键点特征有二：其一，该因素是多数临

床表现的原因或与多数临床表现有内在联系；其二该因素在个体发展

中持久地存在，并随着生活环境的变化改变自身形式，但无论形式如

何改变其本身性质不变。

53.结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是0。

A.认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B.与求助者讨论咨询关系的结束问题

C.对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D.互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

答案：D

解析：结束咨询关系时，咨询师应遵循的原则：一、在咨询关系

结束时，求助者需要时间与咨询师讨论咨询关系的结束问题；二、咨

询师在结束前，应认真检查自己对咨询关系的情感体验和需要；三、

由良好的咨询关系而产生的强烈情感，而不是观念，如果要想使这种

结束具有积极的意义，咨询师应鼓励求助者尽可能地表达自己地体

验；四、真诚地与求助者共同地体验自己对咨询经验的感受；五、帮

助求助者就自己目前的状态与咨询之前的状态进行比较，使他更多地

体会到自己地成长与发展；六、对咨询经验中的主要事件加以总结，

并以目前的现状相联系；七、咨询师要让求助者看到自己已取得的进

步，并积极鼓励他们保持这种进步；八、让求助者坚持记录自己生活

中所发生的事情。

54.与创造性活动关系密切的思维类型是（）。

A.发散思维

B.形象思维

C.辐合思维

D.抽象思维

答案：A

解析：发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求

异思维。当需要解决的问题不止一个答案的时候，当需要解决的问题

没有现成的途径和发放可以借鉴，没有过去的经验可以参考的时候，

就要进行发散思维，沿着不同的方向去寻找问题的答案。可见，发散

思维是更具有创造性的思维。

55.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言是()。

A.目光

B.面部表情

C.姿势

D,空间距离

答案：A

解析：人对目光很难做到随意控制，人的态度、情绪和情感的变

化都可以从眼睛中反映出来。观察力敏锐的人，能从目光中看到一个

人真实的心态。

56.在精神分析疗法中，()是一种核心的技术。

A.自由联想

B.维持分析的结构框架

C.对阻抗的分析

D.对移情的分析与解释

答案：D

解析：精神分析疗法的心理咨询师常用的六种基本技术如下：维

持分析的结构框架；自由联想；解释；释梦；对阻抗的分析；对移情

的分析。而对移情的分析是一种核心技术。

57.下列说法中正确的是()。

A.咨询师与求助者在人格上是平等的

B.转介是对求助者的不尊重

C.求助者应该对咨询师无条件接纳

D.咨询师有权利探问求助者的隐私

答案：A

解析：介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗是心理

师的主要工作任务；求助者对咨询师的接纳不是义务的；对于与咨询

目标无关的隐私，咨询师没有探问权利。

58.极具暴力攻击性的人成为优秀的搏击运动员，其背后的防御

机制是0。

A.转移

B.压抑

C.置换

D.升华

答案：D

解析：升华是指个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的

行为。

59.以下不属于心理咨询近期目标的是()。

A.改变认知

B.完善人格

C.缓解情绪

D.改变行为

答案：B

解析：有效的咨询目标应该属于心理学的范畴，只有属于心理学

范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才有可能成为咨询目标。

60.第二逆反期的独立自主要求主要在于()。

A.要求按自我的意志行事

B.反抗父母的控制和过度保护

C.要求精神自主和人格的独立

D.要求社会地位的优越

答案：C

解析：本题考查的是第二逆反期。两个逆反期的不同点，第二逆

反期所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精

神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。

61.心理咨询师不尊重求助者个人的隐私权以及自我决定的权

利，是违背了()原则。

A.尊重

B.诚信

C.责任

D.公正

答案：A

解析：尊重：心理咨询师应尊重每位来访者，尊重个人的隐私权、

保密性和自我决定的权利。

62.咨询目标应该是由（）。

A.咨询师根据自己的经验制定

B.咨访双方共同协商确定

C.求助者根据自己的问题确定

D.上级咨询师指导确定

答案：B

解析：本题考查的是商定咨询目标。双方商定咨询目标，商定咨

询目标需要求助者与咨询师的共同参与、共同配合。

63.想象是（）。

A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程

B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C.人脑对客观事物间接的、概括的反映

D.人在觉醒状态下的觉知

答案:A

解析：本题考查的是想象和表象。想象就是运用已有的表象，对

其进行加工和改造，从而创造出新形象的过程。想象则是对表象的加

工和改造，它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴。

所以选择A

64.婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）。

A.0.5〜1.5岁

B.1.5〜2.5岁

C.2.5〜3.5岁

D.3.5〜4.5岁

答案：B

解析：本题考查的是婴儿的言语发展。许多研究都表明，1.5〜2.5

岁的婴儿是掌握母语基本语法的关键期，到了3岁末基本上掌握了母

语的语法规则系统。

65.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A.家庭教养

B.心理发育停滞

C.诱发事件

D.身体健康状况

答案：D

解析：心理评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社

会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原

因是什么。该题的选项对应不同的影响因素，需要稍加思考和分析，

其中家庭教养、诱发事件社会性因素，心理发育停滞是心理性因素，

身体健康状况是生物性因素。

66.咨询师运用心理学原理来描述求助者的思想、情感和行为的

原因、实质等，这种技术是()

A.解释

B.指导

C.释义

D.面质

答案：A

解析：本题考查的是解释技术。解释技术指运用心理学理论来描

述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的

心理现象、过程等进行解释。

67.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。

A.社会角色

B.自我概念

C.自我意识

D.社会责任

答案：A

解析：自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

68.以猜疑和固执己见为特点的是()。

A.分裂样人格障碍

B.冲动性人格障碍

C.偏执性人格障碍

D.表演型人格障碍

答案：C

解析：偏执型人格障碍，以猜疑和固执己见为特点。

69.求助者中心疗法认为()。

A.传统的评估与诊断是无益的

B.评估是从内部理解求助者的方式

C.应注重结构化的评估过程

D.只有在家庭的背景下才能对个体进行充分的理解

答案：A

解析：来访者中心疗法的心理咨询师认为，传统的评估与诊断没

有意义，因为这些都是从外部理解来访者的方式。

70.【多选题】弗洛伊德将焦虑分为（）。

A.客体性焦虑

B.主体性焦虑

C.神经性焦虑

D.道德性焦虑

答案：ACD

【解析】神经性焦虑、现实性焦虑/客体性焦虑、道德性焦虑。

神经性焦虑是我们担心失去对本我的控制而产生潜在危险所引发的

紧张，因此，这种神经性焦虑是来自于本我。现实焦虑是我们觉察到

周围环境存在危险而产生的紧张。道德性焦虑是我们意识到自己的行

为不符合道德规范时候产生的良心不安，羞耻和有罪感。

71.下列关于消防电梯的说法中，正确的有（）。

A.建筑高度为33m的住宅建筑需要设置消防电梯

B.建筑高度小于32m的公共建筑均可以不设置消防电梯

C.埋深大于10m且总建筑面积大于3000m2的地下建筑应设置消

防电梯

D.消防电梯应分别设置在不同的防火分区内，且每个防火分区不

应少于2台

E.建筑高度大于32m且设置电梯的高层厂房和高层仓库应设置

消防电梯

72.【多项选择题】建立居民健康档案是我国的一项基本公共卫

生服务内容，必须遵循建档的基本要求，主要包括()

A.真实性

B.目的性

C.连续性

D.完整性

E.公平性

73.【多选题】弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括()

A.威胁来自于超我

B.意识不到

C.威胁来自于本能

D.能意识到

答案:BC

74.(单选)制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是

指()

A.针对性的咨询所产生的效果

B.求助者本身潜在的适应能力

C.求助者对咨询师的信心

D.咨询师对求助者的尊重、关切

答案：A

【解析】制约心理咨询有效性的因素

一是一般性有效因素

二是特殊性有效因素

三是求助者本身的潜在适应能力与生长、复愈的能力

特殊性有效因素，即针对性的咨询所产生的效果

75.建筑高度为110m的高层建筑，其电缆井和管道井应()在楼

板处设防火封堵。

A.每隔1层

B,每隔2〜3层

C.每隔3〜4层

D.每层

76.【多项选择题】关于血压测量，下列叙述正确的是()。

A.血压测量主要有3种方式，即诊室血压、自测血压、动态血压

B.使用水银血压计测量血压，袖带下缘应在肘弯线上

C.自测血压一般会高于诊室血压

D.自测血压接近动态血压24h平均水平

E.推荐使用腕式电子血压计，因其使用方便

77.(单选)心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪

个因素三者的函数()

A.咨询方法

B.咨询态度

C.咨询理念

D.咨询目标

答案：A

【解析】心理咨询的效果可视为咨询师、求助者与咨询方法三者

的函数，它们相互作用，共同影响咨询效果

78.［多选题］放松训练的注意事项包括（）。

A.第一次放松训练，咨询师应给求助者示范

B.方式方法有多种，可单独或联合使用

C.放松训练既强调身体、肌肉的放松，更强调精神、心理的放松

D.放松训练最重要的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放

松

【答案】ABC

【解析】此题考查了放松训练的注意事项。放松训练的最终目的

是要做到随时随地都能放松，而不是只局限在咨询室内。因此D错。

79.放松训练是以下哪种流派中使用最广的技术之一（）。

A.行为疗法

B.精神分析学派

C.完型治疗

D.人本主义学派

【答案】A

【解析】放松疗法是指通过对身体进行放松训练，促进其情绪的

改变。属于行为疗法。

80.（单选）“少言寡语”属于（）。

A.讲话程度上的阻抗

B.讲话方式上的阻抗

C.讲话内容上的阻抗

D.咨询关系上的阻抗

答案：A

【解析】这道题的要选对，需要我们对阻抗的表现形式的含义进

行了解和区分，选项A讲话程度上的阻抗是从语言的量上进行描述

的。题干中的“少言寡语”刚好是对语言量的描述。

81.（多选）下面属于讲话程度上的阻抗（）。

A沉默

B情绪发泄

C健忘

D赘言

答案：AD

【解析】求助者在讲话程度上的阻抗包括沉默、寡语和赘言，其

中尤以沉默最为突出。

82.社会行为公式B=f（P,E）中，P指（）.

A.行为

B.个体所处的情境

C.个体

D.函数关系

答案：C

【解析】此题考查了勒温的社会行为公式。勒温是实证主义者，

他主张在社会情境中研究心理现象。他的社会行为公式也反应这一思

想，题干中的B是行为的单词缩写，f是函数关系，P是指人，E是

指环境，这个公式要表达的意思就是，人的行为是由于人和社会情境

的相互作用的结果。

83.在生产者行为分析中，生产者或企业追求利润最大化目标这

一基本假设，是()在生产和企业理论中的具体化。

A、经济人假设

B、社会主义生产目的理论

C、生产者均衡理论

D、股东利益最大化

84.社会行为公式B=f(P,E)中，E的含义是().

A.行为

B.函数关系

C.个体

D.个体所处的情境

答案：D

【解析】此题考查了勒温的社会行为公式。勒温是实证主义者，

他主张在社会情境中研究心理现象。他的社会行为公式也反应这一思

想，题干中的B是行为的单词缩写，f是函数关系，P是指人，E是

指环境，这个公式要表达的意思就是，人的行为是由于人和社会情境

的相互作用的结果。

85.【单选题】SCL-90评定的症状应该发生在（）。

A.一年内

B.一月内

C.一周内

D.任何时间

答案：C

【解析】这道题考查了90项症状自评量表的相关知识。在做90

项症状自评量表时候，回答自己的感受要根据“现在”或者是“最近

一个星期”的实际感觉。

86.建筑高度为110m的高层建筑，其电缆井和管道井应（）在楼

板处设防火封堵。

A.每隔1层

B.每隔2〜3层

C.每隔3〜4层

D.每层

87.1多项选择题】关于血压测量，下列叙述正确的是（）。

A.血压测量主要有3种方式，即诊室血压、自测血压、动态血压

B.使用水银血压计测量血压，袖带下缘应在肘弯线上

C.自测血压一般会高于诊室血压

D.自测血压接近动态血压24h平均水平

E.推荐使用腕式电子血压计，因其使用方便

88.【单选题】SCL—90的总分能反映受测者的()。

A.病情严重程度

B.智力水平

C.平均健康程度

D.人格特征

答案：A

【解析】这道题考查了这道题考查了90项症状得分的解释。量

表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性

项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑来访者心理有一

定的问题，但是需进一步检查。EPQ和MMPI心理测验可以测出人格

特征倾向。而题干里提到的90项症状测验是考查一个人的心理健康

水平的。

89.【单选题】不属于EPQ分量表的是()。

A.E量表

B.D量表

C.P量表

D.N量表

答案：B

【解析】这里考查的是艾森克人格测验。EPQ分为成人和幼年两

套问卷，各包括精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)和说谎(L)四个量

表。

90.建筑高度为110m的高层建筑，其电缆井和管道井应（）在楼

板处设防火封堵。

A.每隔1层

B.每隔2〜3层

C.每隔3〜4层

D.每层

91.【多项选择题】关于血压测量，下列叙述正确的是（）。

A.血压测量主要有3种方式，即诊室血压、自测血压、动态血压

B.使用水银血压计测量血压，袖带下缘应在肘弯线上

C.自测血压一般会高于诊室血压

D.自测血压接近动态血压24h平均水平

E.推荐使用腕式电子血压计，因其使用方便

92.【单选题】按照EPQ中国常模标准，属于典型的内向的E