学好地理“图”说“画”

学好地理“图”说“画”兖州实验高中高三地理组主讲：李红梅

我们在高二复习区域地理—中国地形时，为了使学生更加形象的理解，我们曾给学生布置了一些手工，跟大家分享一下。

中国地形图

中国地形图

中国地形图

做完手工后，大部分学生反映“我们不用刻意去记忆了，只要有关中国地形图的内容，眼前就会呈现出自己做的手工图。”

地图是地理的“第二语言”，载有丰富的地理信息，是地理学科独有的信息综合载体和教学工具。在中学地理教学过程中，地图具有特殊重要的地位。地图教学既是中学地理教学最重要的方法又是中学地理教学的基础内容，大量运用地图是中学地理教学过程的重要特征之一。

下面就我们在教学过程中的一些心得，跟大家分享以下。一、学习过程—把教材上的“文字”“图形化”以“二分、二至日的昼夜长短变化”为例教材上的文字描述：北半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，夜越短；南半球相反；赤道上昼夜等长。夏至日春、秋分日教材上的文字描述：全球昼夜平分。一、学习过程—把教材上的“文字”“图形化”冬至日教材上的文字描述：南半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，夜越短；北半球相反；赤道上昼夜等长。一、学习过程—把教材上的“文字”“图形化”如果只看教材上的描述，不大好理解，我们给学生布置的手工是用图表示出来。下面跟大家展示一幅。二、解题过程—“图来解析”例题：地转偏向力只在物体相对于地面有运动时才产生，它只能改变水平运动物体运动的方向，不能改变物体运动的速率。图A和图B表示四条不同的河流。依据图文资料回答14题。14．在b河中逆水行船，仅从节省动力角度考虑，船的航线应选在 (

)A．靠近河中心航行B．航道最深处航行C．靠向逆水的右岸航行D．靠向顺水的右岸航行传统解析过程：第14题，北半球河水受地砖偏向力影响，河水右偏，所以顺水的右岸流速大，左岸流速慢，所以逆水的船只为了省力，应该靠近流速慢的顺水的左岸，逆水的右岸。图形解析过程：二、解题过程—“图来解析”三、总结过程—图来总结以“主要气候类型的分布、特征和成因”为例文字描述如下：气候类型分布特征成因热带雨林气候南北纬10°之间终年高温多雨全年受赤道低气压带控制热带草原气候南北纬10°至回归线之间全年高温，雨季集中，分干湿两季赤道低气压带、信风带交替控制气候类型分布特征成因热带季风气候北纬10°至回归线之间的大陆东岸，主要在亚洲的印度半岛和中南半岛全年高温，有明显旱雨季的交替旱季为东北季风，受大陆气团的影响；雨季为西南季风，受赤道海洋气团的影响热带沙漠气候南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部或西岸全年高温，干旱少雨全年受副热带高气压带控制气候类型分布特征成因亚热带季风和湿润气候南北纬25°～35°大陆东岸冬季温和少雨，夏季高温多雨为季风环流，受海陆热力性质差异的影响地中海气候南北纬300~400(南北纬)大陆西岸冬季温和多雨，夏季炎热干燥夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带影响气候类型分布特征成因温带季风气候北纬35°～50°大陆东岸冬季寒冷干燥，夏季高温多雨为季风环流，受海陆热力性质差异的影响温带海洋性气候40°～60°(南北纬)大陆西岸冬温夏凉，全年多雨全年受西风控制温带大陆性气候南北纬40°～60°大陆内陆地区冬冷夏热，气温年较差和日较差大，全年干旱少雨位于大陆内部，受海洋影响小气候类型分布—图形总结三、总结过程—图来总结气候类型特点—图形总结热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候地中海