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文档简介
图表作文
图表作文通常以表格或图形来呈现,体裁多为说明文、应用文或议论文,学生需根据图片提供的数据和文字进行分析,得出令人信服的结论。常见的命题形式有表格、柱状图、饼状图、曲线图等。图表中的数据信息往往较多,写作时要读懂表格和图形,认真分析图表内各数据或各信息之间的关系,抓住主要特征,归纳主题。具体写作结构为:1.吸引眼球开头句①WiththeapproachofMother’sDay,ourclasspreparestoholdaclassmeetingwiththethemeof“Thankmothers”onthatday.随着母亲节的临近,我们班准备在那一天举行一个以“感谢母亲”为主题的班会。②Today,bike-sharingistakingoffonthestreetsofChina.如今,共享单车在中国各地的街道上蓬勃发展。2.亮点出彩篇中句①Accordingtotheresultofthesurvey,wecanseethattheolderthestudentsare,themorelikelytheyaretocelebratetheirmothers’andclassmates’birthday.根据调查结果,我们可以看出,学生年龄越大,他们庆祝母亲和同学生日的可能性就越大。②Thereasonforthisphenomenonisthatstudentsgraduallylearntoexpressgratitudetopeoplearoundthem.这个现象的原因是学生逐渐学会了感激周围的人。③Inaddition,bike-sharingcanreducecarbonemissions,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.此外,共享单车可以减少碳排放,这有利于环境保护。④Moreover,manypeopleareuncivilizedtousethem,resultinginseriousdamagetovehiclesandinconvenientuse.而且,许多人不文明地使用它们,造成严重的车辆损坏和使用不便。⑤HoweverotherstendtobelievethatiPadcostssomuchmoneythatnoteveryonecanaffordit.然而,其他人倾向于认为iPad的价格太高,并非每个人都能负担得起。3.韵味无穷结尾句①FromwhereIstand,eachofusshouldgiveourmothersablessingwhereverweare.从我的立场来看,无论我们在哪里,我们每个人都应该给我们的母亲一个祝福。②Inmyopinion,weshouldmakefulluseofbike-sharingforthesakeoftheenvironmentandourhealth.在我看来,为了环境和我们的健康,我们应该充分利用共享单车。
学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:1.学习活动状况描述;2.简单评论;3.你的建议。注意:1.词数80左右;2.短文的题目和首句已为你写好。Learning
English
Beyond
the
ClassroomTherearemanythingswecandotolearnEnglishwell.
【满分范文】Learning
English
Beyond
the
ClassroomTherearemanythingswecandotolearnEnglishwell.
As
the
chart
shows,studentsadoptdifferentwaystolearnEnglishbeyondtheclassroom.Thepercentofthestudentswho
listen
toEnglishsongsisashighas65%.50%ofthemwatchEnglishmovieswhileonly18%readEnglishbooks.ThosewhovisitEnglish-learningwebsitesaccount
for12%.Thefiguresofthechartsuggestthat
there
are
a
variety
ofwaystolearnEnglishbeyondtheclassroomwiththedevelopmentofmoderntechnology.StudentscanchoosewhattheyliketoenrichtheirEnglish-learningexperiences.As
far
as
I
am
concerned,studentsshoulddomorelisteningandspeakingso
thattheycandeveloptheircommunicationskills.【名师点评】1.范文首先引出话题;然后陈述图表所显示的数据,分析学生课外学习英语的方式;最后针对数据发表评论并针对学生在课外学习英语的方式提出建议。2.本文思路清晰,分段合理,内容充实,圆满地完成了写作任务。范文中使用了大量的亮点词汇,如adopt,accountfor,enrich,AsfarasIamconcerned等。在句式方面,有as引导的定语从句(Asthechartshows),who引导的定语从句(wholistentoEnglishsongs),that引导的宾语从句(thatthereareavarietyof...)以及sothat引导的结果状语从句(sothattheycan...)等。
下面图表是你们班级同学初高中阶段上网情况的调查对比,请你描述图表的变化并分析原因。注意:1.写作词数应为80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考范文:Tofurtherunderstandthedifferencesofonlineactivitiesinjuniorhighandinseniorhigh,asurveywascarriedoutinourclassrecently.Theresultisveryinteresting.60%ofmyclassmatesplayedonlinegamesthreeyearsagowheninjuniorhigh,whileonly20%dothatnow.Thereislittledifferencebetweenthepercentageofchatting,whichisabout32%now,almostthesameasthreeyearsago.However,thereisabigdifferenceinlearningactivities.Thepercentagerisesfrom33%injuniorhightoa
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