爱在家人间 部编版道德与法治七年级上册

爱在家人间

第七课

亲情之爱核心素养目标政治认同理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。道德修养1.知道什么是亲情之爱；理解亲情之爱产生的原因；知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式不尽相同。2.正确认识“亲子冲突”的原因和危害。3.正确处理亲子冲突，构建和谐的亲子关系。4.体会亲情，感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通。重点问题

1、亲情有什么特点

2、与父母产生冲突的原因？3、如何化解亲子冲突？体味亲情Part01体味亲情你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？运用经验爸爸？奶奶？姥爷？姥姥？爷爷？妈妈？姑姑？舅舅？？

翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。

提示：

比如，三岁的时候，爸爸把我举过头顶，妈妈为兴奋的我们拍照。当时，感觉爸爸好高，力量很大，能把我高高地举起等。

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。还在母亲腹中时自己生病时即将入睡时恶劣天气时什么是亲情？（题目写在P76底下）这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为了我们的生活操劳，我爱的亲人翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。结合实际，说说自己的感受即可笔记整理1.什么是家庭中的亲情之爱？

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。笔记整理2.亲情之爱产生的原因？

因为他们给了我们生命；或是因为他们我们的生活操劳；或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤；或是因为他们是我们生命中重要的影响者；或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者；

《家有儿女》是中国大陆的一部少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。请你谈一谈对这一重组家庭的认识？探究一亲情的特点现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。现实生活中，我们的家庭还可能发生这些变化：笔记亲情的特点1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。2.每个家庭的亲情表现不尽相同。体味亲情02、爱的碰撞兴趣爱好交友问题个人隐私学习成绩亲子冲突爱的碰撞结合材料和自身实际，思考并讨论：他们会什么和父母发生冲突？碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。独立性依赖性审视、质疑，甚至挑战父母的权威5、亲子冲突产生的原因：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79爸爸、妈妈希望你…打篮球等运动看电视认真学习玩手机周末放假了…你想…5、亲子冲突产生的原因：

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80休闲阅读时间到了…5、亲子冲突产生的原因：在朋友圈吐槽：考试题目真让我醉了熊玩意，考试喝什么酒笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。p81一放学回到家，父母常说的一句话：告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：感冒发烧，父母的表现：考试“考砸”了，父母一般会这么说：周末想和同学去看电影，父母的态度：赶紧学习不要骄傲，继续努力小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了非常担心，细心照顾一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力在家学习，不要浪费时间结合下面的情境，填写内容。的爱碰撞如果不能处理好这些亲子冲突，会有什么影响？

影响：如果处理不好，亲子冲突就会①伤害双方的感情②影响家庭的和睦。板块三沟通传递爱有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（一）爱是需要呵护的。要有互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（二）接纳和理解父母。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。三、如何化解与父母的冲突？

小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天体育课，厚外套不方便运动，更可况是春捂秋冻嘛。”……小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……1.如果你是小强，你会怎么做？请两位同学，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。2.认真反思同学的表演，讨论怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。探究与分享（1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。（2）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。（3）和声细语地与父母商量问