小班主题活动白天和黑夜教案反思_第1页
小班主题活动白天和黑夜教案反思_第2页
小班主题活动白天和黑夜教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班主题活动白天和黑夜教案反思

小班主题活动白天和黑夜教案反思

活动目标：

1、在看看、说说、玩玩中感受诗歌的内容，区分白天和黑夜。

2、引发幼儿具有初步的观测太阳、月亮改变的爱好。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

1、太阳、月亮道具

2、多媒体课件：《白天和黑夜》

3、猫和老鼠头饰

活动过程：

一、师戴上头饰导入

T：嗨!你们好，认识我吗?(太阳)

T：瞧瞧我长的什么样子的?(圆圆的、红红的)

师小结：原来，太阳是圆圆的、红红的，发出暖暖的光。

二、感知理解

1、出示第一段课件。

T：太阳出来了，谁醒来了呢?

幼：小鸟醒来了，小树醒来了，小伙伴也醒来了。(请幼儿回答，整合数数"有哪些伙伴醒来了')

T：除了这些伙伴醒来了，想想还有谁会醒来呢?(仿照醒来时的动作：揉眼睛、伸懒腰、打哈欠)

T：这么多小动物们都醒来了，我们带它们一起去晒晒太阳吧!(整合：《晒太阳》)

师小结：哎呀!白天这么多伙伴都醒来了，白天真喧闹!

2、继续课件第二段

T：哦，天黑了!小动物们都想回家了。瞧瞧谁出来了?(月亮)

T：月亮是什么样的?(圆圆的、黄黄的、柔柔的光)

T：月亮出来了，谁在睡觉啊?

幼：月亮出来了，小草睡觉了、小花睡觉了、小伙伴也睡觉了。

T：夜晚地感觉怎么样呀?(夜晚静静静)

T：假如让你一个人睡小房间，你敢睡吗?(渗透情感教育：不怕黑，做个勇猛的孩子)

3、完整感知诗歌让孩子跟着老师边看课件边念诗歌

三、"小猫抓老鼠'游戏分别扮演"小猫'和"老鼠'，看到"太阳'和"月亮'，分别做白天睡觉和晚上偷吃东西，小猫抓老鼠的游戏，小猫抓到老鼠，交换头饰，游戏重新开始。

四、延伸活动：

1、将诗歌以图加文的方式投放在区角中。

2、引导幼儿和老师一起创编诗歌。

活动反思：

激发幼儿探究动机及爱好是有效进行探究式教学和教学活动是否取得胜利的关键。大自然是知识的宝库，是活教材。奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所。让幼儿亲临大自然，充分运用他们的感官，看看、闻闻、听听、摸摸，使幼儿获得丰富的感知。让幼儿接触大自然，不仅开阔了视野，增长了知识，而且还促进了幼儿感知技能的进展诱发了他们学科学的爱

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论