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文档简介

第页共页大班下学期美术教案《漂亮的斑马》教案名称：漂亮的斑马教学对象：小学大班教学内容：美术-绘画教学目标：1.通过绘画表现动物的线条和色彩特点，培养学生对动物形象的观察能力和表达能力。2.通过绘画培养学生对色彩的认识和运用能力。3.培养学生的创造性思维和审美意识。教学准备：1.教师准备一份关于斑马的图片和相关资料。2.教师准备一些彩色铅笔、颜料、画刷、油画纸等绘画工具和材料。3.教师准备一些绘画实例供学生参考。教学步骤：第一步：导入（5分钟）1.教师出示斑马的图片，引导学生观察，并与他们一起谈论斑马的特点，例如黑白相间的条纹、高大的身体等。2.通过问题引导学生想象斑马是如何在草原上奔跑的：“你们认为斑马奔跑时会是什么样子？”之后请几位学生模仿斑马奔跑的样子。第二步：示范绘画（10分钟）1.教师示范如何绘画斑马的轮廓线条，让学生观察和模仿。2.在黑色或白色纸上演示如何填充斑马的条纹，可以使用彩色铅笔或黑白颜料，让学生选择填充方式。第三步：学生绘画（30分钟）1.学生准备绘画工具和纸张，在老师的指导下开始绘画斑马。可以选择绘画黑白斑马或彩色斑马。2.鼓励学生发挥想象力，并与他们讨论关于斑马的绘画创作。第四步：展示与分享（10分钟）1.学生完成绘画后，教师组织学生进行展示和分享。学生可以自由选择以什么形式进行展示，例如全部学生站起来展示，或者贴在墙上展示等等。2.学生互相观看和评价彼此的作品。第五步：总结与评价（5分钟）1.教师与学生一起总结今天的绘画学习内容和成果。询问学生有没有遇到什么困难和亮点。2.对学生的绘画成果进行评价和鼓励。教师可以选取几幅学生的作品进行表扬和展示。教学延伸：1.教师可以引导学生通过绘画创作故事，例如让他们想象斑马在草原上的一天。2.学生可以用彩色颜料或其他材料制作斑马的3D手工作品，展示出斑马的立体形象。教学反思：通过本课的教学，学生能够通过绘画表现动物的线条和色彩特点，并能够培养观察能力和表达能力。此外，学生还能够通过绘画培养对色彩的认识和运用能力，培养创造性思维和审美意识。在教学过程中，教师需要适时引导学生，鼓励他们发挥想象力，积极

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