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第页共页大班音乐游戏教案《雨中曲》教学目标：1.学习和演唱《雨中曲》这首歌曲。2.发展学生的音乐感知能力和合作能力。3.培养学生对音乐的表达和情感理解能力。教学重点：1.学习并正确演唱歌曲《雨中曲》。2.掌握歌曲的节奏、旋律和音准。教学准备：1.《雨中曲》乐谱和歌词。2.CD或者音乐设备。教学过程：Step1：导入（5分钟）通过播放一段雨声音效的录音片段，让学生感受和体验雨后的清新和宁静。然后问学生他们对雨天的感觉和印象。接着，引出本节课所学习的歌曲《雨中曲》。Step2：学习歌曲（10分钟）学生分组，每个小组先听一遍CD上的歌曲，并观察乐谱和歌词。然后，老师逐句讲解歌词的意思和乐谱的演唱技巧。带领学生齐唱歌曲的第一段，然后逐段教唱。学生在老师的指导下反复练习，直至能正确地演唱整首歌曲。Step3：合唱练习（15分钟）将学生分成几个小组，每个小组分别负责演唱一段歌曲。老师和学生一起进行分组和分配任务。每个小组先在自己小组内练习，然后进行合唱练习。老师及时给予指导和反馈，并鼓励学生互相帮助和配合。Step4：舞蹈创编（20分钟）每个小组选择一段歌曲来创编舞蹈，并设计相应的舞蹈动作。学生可以根据歌词和歌曲的氛围来创造内容和形式。老师给予学生一定的指导和建议，但要鼓励学生的创新和表达。每个小组都有机会上台展示自己的舞蹈创作，并互相观摩和欣赏。Step5：整合与展示（10分钟）将各个小组的歌唱和舞蹈进行整合和排练。每个小组轮流上台展示自己的成果。学生也可以选择合唱一段歌曲，或者将不同小组的舞蹈串联起来进行表演。老师可以提供音乐和舞台支持，让学生有一个正式的表演环境。Step6：总结与评价（5分钟）请学生回顾整个学习过程和表演过程，听取学生对自己和他人表演的评价和建议。同时，老师也对学生的学习成果和表现进行总结和评价。Step7：作业（5分钟）让学生用自己的话写一篇关于《雨中曲》的感受和体会。同时，要求学生练习和复习歌曲，为之后的合唱比赛做准备。教学延伸：1.学生可以自行选择其他具有相似主题的歌曲进行学习和表演，如《下雨了》、《丢手绢》等。2.组织学生进行音乐比赛，鼓励

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