3篇全国自考健康教育学模拟试卷及答案

3篇全国自考健康教育学模拟试卷及答案

全国自考健康教育学模拟试卷及答案1

(每套题目的答案在每篇的后面，请仔细核对，感谢您的下载)

一、单项选择题

1.下列哪项不属于健康教育项目所包含的阶段【】

(A)健康教育计划制订

(B)健康教育计划修改

(C)实施健康教育计划

(D)评价健康教育效果

2.健康教育项目取得成功的前提和保障是【】

(A)进行社区需求评估

(B)确定优先项目

(C)进行健康教育诊断

(D)确定项目目标

3.在制订健康教育计划时还需考虑实施阶段的一些不确定因素。这体现了计划设

计的【】

(A)单一性原则

(B)目标原则

(C)前瞻性原则

(D)弹性原则

4.一家制药公司开发了尼古丁的替代品，根据PRECEDE-PROCEED模式，这对

于戒烟行为属于【】

(A)倾向因素

(B)促成因素

(C)强化因素

(D)矫正因素

5.在SMART、指标中，A是指【】

(A)可测量的

(B)可实现的

(C)可信的

(D)具体的

6.健康教育项目实现其目标的关键是【】

(A)健康教育计划的设计

(B)健康教育计划的实施

(C)健康教育计划的评价

(D)健康教育计划的总结

7.组织学员分小组就特定的问题展开讨论，各抒己见，分享经验。这属于常用培

训方法中的【】

(A)头脑风暴法

(B)角色扮演法

(C)小组讨论法

(D)案例分析法

8.下列哪种评价类型又称近中期效果评价【】

(A)形成评价

(B)过程评价

(C)效应评价

(D)结局评价

9.通常用REOXO来表示的评价设计方案是【】

(A)不设对照组的前后测试

(B)非等同比较组设计

(C)实验研究

(D)类实验设计

10.在健康教育计划的评价过程中，目标人群受到测量者言谈的暗示，从而无法

了解目标人群的真实情况。这属于影响评价结果因素中的【】

(A)时间因素

(B)测试或观察因素

(C)回归因素

(D)选择因素

11.人生准备阶段不包括下列哪个时期【】

(A)婴幼儿期

(B)儿童期

(C)青少年期

(D)胎儿期

12.下列哪项属于儿童期的教育内容【】

(A)预防踽齿、矫治近视

(B)教育孩子不要接触宠物

(C)开始添加辅食

(D)进行性心理健康教育

13.婴幼儿期健康教育的目标人群是【】

(A)卫生保健人员

(B)幼儿园老师

(C)婴幼儿父母

(D)社会工作者

14.下列哪项不属于晚年生活质量阶段健康教育与健康促进的原则【】

(A)说服性原则

(B)教育性原则

(C)经济性原则

(D)可操作性原则

15.下列哪项不属于老年日常生活保健教育【】

(A)合理安排膳食，提供饮食营养指导

(B)重新学习，促进交流

(C)减少意外伤害，提高生活质量

(D)提供老人日常护理和康复指导

二、多项选择题

16.不良行为和生活方式包括【】

(A)吸烟

(B)吸毒

(C)酗酒

(D)乘飞机不系安全带

(E)药物依赖

17.受传者在接受一种新信息时，需要经历的心理发展阶段包括【】

(A)知晓

(B)劝服

(C)采纳

(D)加强

(E)抵触

18.小组讨论的准备步骤包括【】

(A)明确讨论主题，拟定讨论提纲

(B)组成小组

(C)选择合适的时间

(D)选择合适的地点

(E)合理安排座位

19.人类行为发展的特点包括【】

(A)连续性

(B)阶段性

(C)渐进性

(D)不均衡性

(E)跳跃性

20.在健康教育领域内运用较广的个体行为矫正技术有【】

(A)脱敏疗法

(B)示范疗法

(C)强化疗法

(D)提高认识法

(E)厌恶疗法

21.《雅加达宣言》指出21世纪健康促进的重点是【】

(A)提高社会健康的责任感

(B)增加健康发展的投资

(C)巩固和扩大健康领域的伙伴关系

(D)增强社区的能力并赋予个人权力

(E)保证健康促进所需的基础设施

22.关于传播下列正确的是【】

(A)传播的本意为"共同分享"

(B)传播是人类普遍存在的一种社会行为

(C)传播是一种社会性传递信息的行为

(D)传播是交换、传递信息的过程

(E)没有健康传播活动，健康教育与健康促进就是一句空话

三、名词解释

23.流行病学诊断

24.人际传播

25.健康教育诊断

26.家庭

27.生活技能

四、简答题

28.简述影响健康传播效果的因素。

29.简述护理人员在健康教育与健康促进中的重要作用。

30.简述常见的影响健康教育项目评价结果的因素。

31.简述职业卫生知识与防护技能教育的主要内容。

五、论述题

32.根据城市社区人群的特点，试述糖尿病防治的健康教育内容。

33.试述学校健康促进的实施步骤。

答案

1-5BCDBB6-10BCCCB11-15DACBB

16、A,B,C,D,E

17、A,B,C,D

18、A,B,C,D,E

19、A,B,D

20、A,B,C,E

21、A,B,C,D,E

22、A,B,C,D,E

23、流行病学诊断：是在社会学诊断已经确定影响生活质量的主要健康问题之

后，运用流行病学方法，进一步明确健康问题的严重性与危害，从而进一步明确

社区的主要健康问题和健康问题的主要危险因素，并最终确定优先干预哪个健康

问题的分析过程。

24、人际传播：也称人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流

活动。

25、健康教育诊断：是指在人们面对健康问题时，通过系统的调查、测量来收

集各种有关事实与资料，并对这些资料进行归纳、分析、推理、判断，从而为确

定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。

26、家庭：被定义为"在同一处居住、靠血缘、婚姻或收养关系联系在一起的、

两个或更多的人所组成的单位"。

27、生活技能：不是指洗衣、做饭、整理内务等"生存"能力，而是指一个人

的心理一社会能力。

28、Q)健康传播者方面。

(2)健康信息方面。

(3)媒介渠道方面。

(4)受传者(受众)方面。

(5)环境方面。

29、(1)护理与健康教育的关系越来越紧密。健康教育是护理工作的重要内容之

O

(2)健康教育与健康促进的理论与实践技能是护理人员提高服务水平的客观需要。

(3)护理模式的转变体现了健康教育与健康促进的内涵。

(4)护理人员是健康教育与健康促进的最佳实践者。

30、(1)时间因素。

(2)测试或观察因素。

(3)回归因素。

(4)选择因素。

⑸失访。

31、Q)改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生。

(2)改变不良作业方式.预防有关工作疾病。

(3)职业心理健康教育。

(4)急性突发事件和现场急救。

⑸对缺乏医务照料职业人群的健康教育。

32、城市社区糖尿病防治的健康教育内容如下：

(1)提倡健康的生活方式，控制行为危险因素。如合理膳食、适量运动等。

(2)普及糖尿病防治知识，提高自我保健能力。主要包括：引起糖尿病的主要病

因、早期症状及表现，早期发现和早期治疗的意义，家庭用药及护理知识等。

(3)增强从医行为，提高对社区卫生服务的利用。如定期体检，积极参加健康咨

询、疾病普查普治，遵医嘱坚持药物与非药物治疗等，做慢性病社区三级预防的

积极参与者和接受者。

33、(1)观念的转变：学校健康促进体现了先进的公共卫生观念，促进学生全面

提高综合素质与学校教育方针完全一致。

(2)学校健康促进领导和工作机构的建立：实施学校健康促进的单位，必须成立

由校长及其他主要负责人参加的健康促进领导小组，由校德育处、教务处、总务

处、少先队、共青团、学生会、校医室等部门组成，还应吸收街道办事处领导及

家长代表参加。

(3)学校健康促进规划的制定：①根据WHO西太区办事处"健康促进学校发展

纲领”及国家教委、卫生部门对学校健康促进内容评估的规定，以及省、市(县)

的具体要求，制定出各校切实可行的规划。②制定实施学校健康促进各项目标的

保证措施，以及为调动全体师生员工和家长的积极性而制定激励政策。③制定学

校健康促进政策。④广泛动员。⑤经常性、有计划、有步骤地开展各种活动，并

进行监测与评价。

全国自考健康教育学模拟试卷及答案2

一、单项选择题

1.卫生宣传的主要特点不包括【】

(A)宣传对象比较泛化

(B)往往带有"过分渲染"的色彩

(C)侧重于改变人们的知识结构和态度

(D)注重反馈信息和行为改变效果

2.位于传播过程中"传"的一端的个人或团体称为【】

(A)传播者

(B)信息

(C)媒介渠道

(D)受传者

3.人类最早的、最原始的传播方式是【】

(A)自我传播

(B)群体传播

(C)人际传播

(D)大众传播

4.下列哪项属于人的本能行为【】

(A)娱乐行为

(B)社会角色行为

(C)职业技能

(D)睡眠行为

5.既反映人群生存的客观状态，又反映人群对生存状态的主观感受的是【】

(A)社会环境

(B)社区环境

(C)生活满意度

(D)生活质量

6.监测项目活动内容是否属于项目计划，有无额外添加或更改的活动，属于质量

监测中的【】

(A)进度监测

(B)内容监测

(C)数量与范围监测

(D)费用监测

7.人生保护阶段的重点对象为【】

(A)35~60岁的中年人

(B)45〜50岁的中年人

(C)45~60岁的中年人

(D)35~65岁的中年人

8.社区中的心理卫生咨询属于社区卫生服务的【】

(A)预防服务

(B)保健服务

(C)康复服务

(D)医疗服务

9.学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助，体现了学校健康促进策略中

的【】

(A)学校健康政策

(B)学校健康社会环境

(C)学校健康教育

(D)学校健康服务

10.最早提出医院健康教育这一概念的是【】

(A)美国医疗保险机构

(B)WHO

(C)国际护士会

(D)美国医院协会

11.工作场所健康促进的本质是【】

(A)促进健康

(B)改变不利健康的环境

(C)行为矫正

(D)行为和环境的双重矫正

12.下列关于药物治疗高血压的说法中，正确的是【】

(A)抗高血压药物可以根治高血压

(B)症状缓解后应及时停药

(C)最佳治疗方法是合并用药

(D)出现不良反应立即停药

13.下列哪项不属于冠心病的第二级预防【】

(A)早期检出

(B)早期诊断

(C)早期治疗

(D)轻度冠心病可不治疗

14.下列哪项不属于艾滋病健康教育的高危人群【】

(A)性病病人

(B)同性恋者

(C)流动人口

(D)吸毒者

15.下列哪项不属于吸毒对社会的危害【】

(A)给国家经济带来巨大的损失

(B)扰乱了社会癖

(C)减少劳动力

(D)滥用者精神颓废

二、多项选择题

16.人际传播在健康教育中的应用有【】

(A)个别劝导与干预

(B)咨询

(C)讲座

(D)小组讨论

(E)培训

17.下列哪项属于家庭的功能【】

(A)情感功能

(B)社会化功能

(C)生殖功能

(D)经济功能

(E)健康照顾功能

18.青少年健康教育的内容包括【】

(A)青春期卫生知识

(B)青春期发育特点

(C)营养与饮食

(D)安全教育

(E)预防不良行为教育

19.心脑血管疾病健康教育可以利用的传播渠道有【】

(A)大众传播

(B)小传媒

(C)组织传播

(D)门诊或电话咨询

(E)心脑血管疾病防治讲座

20维多利亚心脏保健宣言指出健康的4大基石是【】

(A)合理膳食

(B)适量运动

(C)戒烟限酒

(D)预防意外事故

(E)心理平衡

21.关于医院健康教育，下列说法正确的是【】

(A)又称临床健康教育或患者健康教育

(B)以病人为中心(狭义)

(C)是有目的、有计划、有系统的健康教育活动

(D)以健康为中心(广义)

(E)以医疗保健机构为基础(广义)

22.关于艾滋病的全球流行趋势，下列说法正确的是【】

(A)病情上升的总体趋势未减

(B)工业化国家HIV感染率趋于稳定

(C)传播方式依然是多途径并存

(D)妇女HIV感染率有增高趋势

(E)年轻病人激增

三、名词解释

23社区

24.家庭生活周期

25.学校健康服务

26.候诊教育

27.入院教育

四、简答题

28.简述《雅加达宣言》指出的21世纪健康促进的重点内容。

29.按传播的规模可以将人类传播活动分为哪几种类型?

30.简述学校健康促进的意义。

31.简述冠心病的三级预防。

五、论述题

32.试述《渥太华宣言》中健康促进涉及的5个主要活动领域。

33.以预防和控制高血压为例，阐述效应评价的内容。

答案

1-5DACDD6-10BABBA11-15DCDCD

16、A,B,C,E

17、A,B,C,D,E

18、A,B,C,D,E

19、A,B,C,D,E

20、A,B,C,E

21、A,B,C,D,E

22、A,B,C,D,E

23、社区：是一个社会学概念。它是指由一定数量，具有共同意愿、相同习俗

和规范的社会群体缘合而成的生活共同体。

24、家庭生活周期：是家庭心理卫生教育最基本的理论框架。家庭的发展经过

创立期、生育期、学龄期、创业期、空巢期等不同阶段，每一阶段有其特定的角

色和责任，如果家庭成员不适应或处理不当，便会产生相应的健康问题。

25、学校健康服务：指学校和有关卫生服务机构向学生提供直接服务，并与学

校建立合作关系，共同担负起儿童、青少年学校卫生保健和教育的责任。

26、候诊教育：指在病人候诊期间，针对候诊知识和该科常见病所进行的健康

教育。

27、入院教育：是指病人在入院时由医护人员向患者及其家属进行的宣传教育。

28、(1)提高社会健康的责任感。

(2)增加健康发展的投资。

⑶巩固和扩大健康领域的伙伴关系。

(4)增强社区的能力并赋予个人权力。

(5)保证健康促进所需的基础设施。

(6)行动起来。

29、(1)自我传播。

(2)人际传播。

(3)群体传播。

(4)组织传播。

(5)大众传播。

30、(1)是学生素质教育的组成部分。

(2)是实现全民基础保健的有效途径。

(3)是影响家庭、社会和整个人群的治本措施。

⑷可获得较大的经济效益。

31、(1)冠心病的第一级预防：主要是针对冠心病的危险因素进行干预，预防策

略包括全人群策略和高危人群策略。全人群策略主要是发展政策，创造支持性的

环境和以大众传媒为主的健康教育。高危人群策略主要是针对有冠心病危险因素

的个体如吸烟、肥胖、高血压、血脂异常和糖尿病等进行积极的有针对性的教育

和指导。

(2)冠心病的第二级预防：主要包括冠心病患者的早期检出、早期诊断和治疗，

以延缓病情的发展，避免并发症和急性冠心病事件的发生。

(3)冠心病的第三级预防：是指积极治疗并发症，进行合理、适当的康复治疗，

降低死亡率，延长病人寿命

32、1986年在首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确提出，健康

促进涉及5个主要活动领域：

(1)建立促进健康的公共政策：健康促进超出了卫生保健的范畴，各个部门、各

级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。

(2)创造健康支持环境：健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活

和工作环境。

(3)增强社区的能力：确定问题和需求是社区能力建设最佳的起点，社区人民有

权、有能力决定他们需要什么以及如何实现其目标。

(4)发展个人技能：通过提供健康信息，教育干预措施，帮助人们增强保健意识、

提高做出健康选择的技能，支持个人和社会的发展。

(5)调整卫生服务方向：健康促进中的卫生服务机构要不断改革，适应广大群众

新的需求。

33、(1)倾向因素：向目标人群传授什么是高血压、多长时间需要测量一次血压

等基本知识，了解目标人群是否掌握了上述知识。

(2)促成因素：个人或家庭成员是否会测量血压，社区卫生服务站是否提供免费

的测血压服务等。

(3)强化因素：患者家庭成员是否对高血压患者上的支持，是否鼓励其定期测量

血压等。

(4)健康相关行为：建立一系列有益于健康的行为，如合理膳食、限盐少油、适

量动动、戒烟限酒等。

全国自考健康教育学模拟试卷及答案3

一、单项选择题

1.下列关于健康教育的说法，错误的是【】

(A)其实质是一种教育干预

(B)是有计划、有组织、有系统的教育活动

(C)是有评价的教育活动

(D)健康促进是健康教育的基础

2.WH0成立40年来做了3件对人类健康产生巨大影响的事，其中之一是【】

(A)多次在世界卫生大会上通过有关健康教育工作的决议

(B)总部设立了健康教育组

(C)各大区均设有健康促进机构

(D)对健康下了一个科学的定义

3.奠定了健康促进理论基础的宣言是【】

(A)《渥太华宣言》

(B)《宋斯瓦尔宣言》

(C)《雅加达宣言》

(D)《阿拉木图宣言》

4.健康促进的基本策略是【】

(A)社会动员

(B)健康宣传

(C)环境支持

(D)制定政策

5.未来卫生工作的方向是【】

(A)健康教育

(B)健康促进

(C)妇幼保健工作

(D)安全卫生教育

64锢专播学引入健康教育领域的时间是【】

(A)20世纪40年代

(B)20世纪50年代

(C)20世纪60年代

(D)20世纪80年代

7.人们在交流信息时，总希望达到对某一信息的共同享甩这属于传播的哪种基

本特性【】

(A)社会性

(B)普遍性

(C)互动性

(D)共享性

8.使传播活动生动活泼地进行下去的重要条件是【】

(A)找到共同语言

(B)建立契约关系

(C)及时反馈

(D)生活经历相似

9.下列属于人际传播的是【】

(A)医患之间的咨询

(B)出版书籍

(C)在公共汽车上做广告

(D)在电视上做广告

10."你对健康的重要性是怎么看的?"属于哪类问题【】

(A)开放型问题

(B)试探型问题

(C)索究型问题

(D)倾向型问题

11.涵盖了职业技能、社会角色行为、娱乐行为的是【】

(A)本能行为

(B)社会行为

(C)自然行为

(D)原始行为

12.学习的最低层次是【】

(A)系统教育

(B)模仿

(C)强化教育

(D)基础教育

13.在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄为【】

(A)3〜12岁

(B)12岁~成年

(C)0~3岁

(D)成年以后

14.常用于矫正各种恐怖症、焦虑症和紧张症的疗法是【】

(A)脱敏疗法

(B)厌恶疗法

(C)示范疗法

(D)强化疗法

15.一位高血压患者在最近6个月内，意识到自己的口味太重，想要开始清淡饮

食但又怕吃不习惯。他的做法属于行为改变的哪个阶段【】

(A)打算阶段

(B)没有打算阶段

(C)行动阶段

(D)准备阶段

二、多项选择题

16.下列关于健康传播的说法中，正确的是【】

(A)健康传播是传播学的一个分支和组成部分

(B)以"人人健康"为出发点

(C)传播渠道单一

(D)20世纪60年代逐渐形成了健康传播学

(E)是健康教育与健康促进的重要手段和策略

17.常见的不良疾病行为的表现形式有【】

(A)疑病

(B)讳疾忌医

(C)恐惧

(D)不及时就诊

(E)不遵从医嘱

18.下列关于围产期教育的内容，正确的是【】

(A)有准备、有计划的怀孕

(B)避免大龄生育

(C)合理营养，控制饮食

(D)合理用药

(E)可以和养宠物密切接触

19.学校健康政策的内容包括【】

(A)当发生自然灾害或其他事件时，学校有切实可行的安全计划

(B)禁烟、禁酒、禁止使用非法的影响精神的物质

(C)男生可多利用学校资源

(D)有健康筛查政策

(E)对急救有相应韵政策和规划

20.职业卫生知识与防护技能教育的内容包括【】

(A)改变不良作业方式，预防有关工作疾病

(B)对急性突发事件进行现场急救

(C)改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生

(D)对缺乏医务照料职业人群进行健康教育

(E)进行职业心理健康教育

21.社区卫生服务的基本内容包括【】

(A)预防服务

(B)医疗服务

(C)康复服务

(D)保健服务

(E)健康教育服务

22.成瘾行为形成过程中经历的阶段包括【】

(A)诱导阶段

(B)形成阶段

(C)巩固阶段

(D)衰竭阶段

(E)戒掉阶段

三、名词解释

23.知信行模式

24.大众传播

25行为

26.社区健康促进

27.学校健康社会环境

四、简答题

28.简述社区健康教育与健康促进的实施步骤。

29.简述学校健康促进的任务。

30.简述医院健康教育的意义。

31.简述护理人员的职业防护措施。

五、论述题

32.试述PRECEDE—PROCEED模式。

33.试述学校健康教育的实施方式。

答案

1-5DDAAB6-10CDCAA11-15BBCAA

16、A,B,D,E

17、A,B,C,D,E

18、A,B,C,D

19、A,B,D,E

20、A,B,C,D,E

21、A,B,C,D,E

22、A,B,C,D

23、知信行模式：即知识、信念、行为模式。知识和信息是建立积极、正确的

信念和态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度是行为改变的动力,

行为改变是最终目标。

24、大众传播：是指职业性信息传播机构和人员通过广播、电视、电影、报纸、

期刊、书籍等大众媒介和特定传播技术手段，向范围广泛、为数众多的社会人群

传递信息的过程。

25、行为：是有机体在外界环境刺激下所引起的反应。

26、社区健康促进：是指通过健康教育和社会支持，改变个体和群体行为、生

活方式和环境影响，降低社区的发病率和死亡率，提高社区人民的健康水平和生

活质量。

27、学校健康社会环境：是激发和促进学牛参加健康活动，主动培养健康意识

的外部环境，它包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。

28、(1)明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策。

(2)建立健全社区健康教育与健康促进组织网络。

(3)开发利用社区资源，动员群众广泛参与。

(4)开展多种形式的健康教育活动，提高居民的健康意识和技能。

(5)调整与改善社区健康服务。

(6)加强社区健康教育与健康促进计划设计、监测管理与评价。

29、Q)提高对健康的认知水平，增强自我保健意识和能力。

(2)降低常见病患病率。提高生长发育水平。

⑶预防各种心理障碍，促进心理健康发展。

(4)发挥健康潜能，提高学习效率。

(5)增强保护环境、节约资源的意识。

30、(1)开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。

(2)医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。

(3)医院健康教育是密切医患关系、减少医疗纠纷、促进医院精神文明建设的纽

-H4-

市o

(4)医院健康教育是改善医院经营管理，提高经济社会效益的有效途径。