2024届四川省巴中学市通江县化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析VIP

2024届四川省巴中学市通江县化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质由分子构成的是A．铁B．氯化钠C．金刚石D．氢气2．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO23．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中数字“3”表示三个氢分子B．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C．③中数字“3”表示铝原子有三个电子层D．④表示一个SO3分子中含有3个氧原子4．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片5．下列实验操作中，不正确的是()A．过滤 B．取固体粉末C．熄灭酒精灯 D．检查气密性6．化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系．对下列概念说法正确的是（）A．化合反应与分解反应属于并列关系B．纯净物与混合物属于交叉关系C．单质与化合物属于包含关系D．化合物与氧化物属于并列关系7．氟元素与硅元素最本质的区别是A．相对原子质量不同 B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同8．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．熄灭酒精灯 C．量取液体 D．移走蒸发皿9．化学相关概念在逻辑上可能有如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。那么下列说法中正确的是（）A．化合物与氧化物属于包含关系 B．化合反应与分解反应属于交叉关系C．氧化物与单质属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系10．不属于上海市空气质量监测内容的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入颗粒物11．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18mL B．大于18mL C．小于18mL D．无法判断12．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，其中不正确的是A．室内插花，满室飘香，说明分子在不断运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度而改变C．100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL，说明分子间存在间隔D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据实验图示回答下列问题。（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________。（2）按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验：①关闭K，通入氢气点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先__________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_______有关。氢气燃烧的化学方程式为________。14．请你结合下列装置图回答问题：（1）上图中，仪器a的名称是__________。（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的符号表达式是__________。（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是__________（填序号）。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先__________，然后将产生的气体从_________端（填c或d）通入。（5）装置B可用于实验室制取氧气，反应的符号表达式是：__________，装置B与装置G相比其优点是____________________。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有____________（填序号）①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度（6）请阅读表中资料后，回答下列问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大实验室制取氯气___________（填可以或不可以）采用装置A或B．15．如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是_______（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的文字表达式是_______________，其发生装置可选择_______，可用F装置收集氧气，依据是___________________。（3）如图装置可用来收集气体，试回答下列问题：若用排空气法收集氧气，则氧气应从_______导管口通入；若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从________导管口通入。若用排空气法收集氧气，请简述该气体的验满方法_______。（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置、收集装置应选择_______。（填装置编号）16．根据如图一所示的实验室常用仪器填空。（1）写出指定仪器的名称：d_____，e_____；（2）在实验室中完成用高锰酸钾制取氧气，其化学反应式为_____；用到的上述仪器有：h和_____（填序号），除上述可选仪器外，还必须用到的仪器为_____、_____、_____（填名称）。图二是气体发生装置，请在图中方框内将装置图补充完整_______。若只用题目中提供的仪器收集氧气，主要依据了氧气_____（填写性质）；验满的方法是_____；若始终不能验满，可能的原因是：_____A药品不足B装置气密性不好C在试管口加棉花D导气管未伸到集气瓶的底部；若收集纯净的氧气最好选_____法收集。（3）下列各项化学实验的操作中，正确的是_____（填序号）。①被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干；②排水收集时，待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集；③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一种。（1）硝酸铵由_____种元素组成；（2）每个尿素分子由_____个原子构成；（3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_____。（4）8kg的硝酸铵与_____kg尿素中的含氮量相等。18．秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林（C9H8O4）的化学式计算：（1）C9H8O4的相对分子质量为______________________。（2）C9H8O4中氢、氧元素的质量比为____________________。（3）C9H8O4中氧元素的质量分数为______________。（保留一位小数）（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素__________？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某气体可能由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成，将该气体在氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳和水，且二者分子个数比为1：2资料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2(1)若该气体由一种气体组成，则该气体是_____。(2)若该气体由两种气体组成，则下列组合中不正确的是_____。A．CH4、COB．CO、H2C．CH4、H2(3)若该气体由CH4、CO和H2组成，则CO与H2的质量比为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析∶铁，金刚石均是由原子构成的。氯化钠是由离子构成的。氢气是由分子构成的。故D正确。考点∶考查物质的微观构成。2、B【解析】

根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。【点睛】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，元素符号表示一种元素和一个原子，化学式表示一种物质，并记住特例方可正确解答。3、D【解析】

A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，①中的数字“3”表示氢原子的个数为3，故错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，②中的数字“3”表示一个铁离子带有3个单位的正电荷，故错误；C、原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，③中的数字“3”表示铝原子的最外层的电子数是3，故错误；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，④中的数字“3”表示一个SO3分子中含有3个氧原子，故正确。故选D。4、D【解析】实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器。用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错；两种方法都无需使用烧杯，故C错。故选D。5、A【解析】A.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，滤纸边缘低于漏斗口，倾倒液体时要用玻璃棒引流，液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，错误；B.向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，正确；C.熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，正确；D.检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，正确。故选A。6、A【解析】试题分析：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点：物质的分类，化合反应，分解反应7、D【解析】

元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称，元素不同，核电荷数（或核内质子数）不同。故选D。【点睛】解答本题关键是熟悉决定元素种类的是质子数或核电荷数。8、A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，错误；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误。故选A。点睛：量筒使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。9、A【解析】

A、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，所以化合物包含着氧化物，故A正确；

B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；因此化合反应与分解反应属于并列关系，故B错；

C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物与单质属于并列关系，故C错；

D、氧化反应是指物质与氧发生的反应，化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，有的氧化反应属于化合反应，如红磷燃烧生成五氧化二磷，有的氧化反应不属于化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故氧化反应与化合反应属于交叉关系，故D错。

故选：A。10、A【解析】

解：根据空气质量日报的内容，对比四个选项可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化学烟雾的主要气体；悬浮颗粒是可吸入颗粒物的污染，二氧化碳是空气的一种成分不需要预报。故选A。11、B【解析】

使用量筒时如果采用仰视会出现读数小于实际，液体体积大于29mL；而采用俯视则会出现读数与实际，液体体积小于11mL。故选B.12、B【解析】

A、室内插花，满屋花香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花的香味，故选项解释正确。

B、热胀冷缩，说明分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误。

C、100mL酒精和100mL水混合，体积小于200mL，说明分子间有空隙，分子相互占据了空隙；故此选项说法正确；

D、湿衣服放火炉旁，干得较快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、火柴快燃尽或铁丝红热3Fe+2O2Fe3O4验纯浓度2H2+O22H2O【解析】

（1）甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验中火柴的作用是引燃铁丝，点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽或铁丝红热时，将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；（2）按乙图所示装置进行模拟氢氧焰实验：①关闭K，通入氢气点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先检验氢气的纯度，因为点燃或加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，空气中氧气含量为21%，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O。【点睛】在配平化学方程式时，切不可改动化学式中元素符号右下角的数字。一定要将短线改写为等号。14、酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2ac在集气瓶内装满水dH2O2H2O+O2可以控制反应的速率②④不可以【解析】

（1）仪器a是酒精灯，故填：酒精灯。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故答案为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；b加热后，观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时，立即收集气体，故错误；c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正确；d排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故错误。故选ac；

（4）在使用F装置时，操作过程中应先在集气瓶内装满水，然后将产生的气体从短管进入，因为气体的密度比水小；故答案为在集气瓶内装满水；d；

（5）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；装置B与装置G相比其优点是可以控制反应的速率；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，要控制液体的滴加速度、降低反应物浓度；故填：H2O2H2O+O2；可以控制反应的速率；②④；（6）实验室制取氯气不可以采用装置A或B，理由是：A装置是加热固体药品制取气体的反应装置，不能用于固液加热反应，B装置是固体液体在常温下制取气体的反应装置，不能用于固液加热反应；故答案为不可以。15、分液漏斗过氧化氢水+氧气B氧气不易溶于水且不与水反应ab用带火星的木条放在b管口，如复燃，则满CD或CF【解析】

（1）仪器a的名称是分液漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，其发生装置可选择B，可用F装置收集氧气，依据是氧气不易溶于水且不与水反应；（3）氧气的密度大于空气，若用排空气法收集氧气，则氧气应从a导管口通入；氧气的密度小于水，若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从b导管口通入；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，若用排空气法收集氧气，该气体的验满方法是用带火星的木条放在b管口，如复燃，则满；（4）根据“实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用C；根据“甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体”，甲烷收集装置应选择D或F。制取甲烷的发生装置、收集装置CD或CF。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ade玻璃片胶塞导气管密度大于空气带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满AB排水①②③【解析】

解：（1）d是试管，e是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，所以用到的上述仪器有：h和ade；除上述可选仪器外，还必须用到的仪器为玻璃片、胶塞、集气瓶；图二是气体发生装置，为防止高锰酸钾进入导管，在试管口放一团棉花，图中方框内将装置图补充完整如图所示：；题中所给的仪器决定了只能用向上排空气法收集氧气，主要依据了氧气密度大于空气；氧气具有助燃性，验满的方法是：带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；始终不能验满，可能的原因是：药品不足，装置气密性不好，故选AB；排水法收集的氧气纯净，所以收集纯净的氧气最好选排水法收集；（3）①被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干，防止受热不均，发生炸裂，故①正确；②排水收集时，待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集，故②正确；③熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭，故③正