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文档简介
2024届四川省遂宁市名校九年级化学第一学期期中考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是()A.⑤②③①④⑦⑥ B.③④⑤⑥⑦①②C.②③⑤①④⑦⑥ D.②④③⑤①⑥⑦2.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是A.教科书循环使用B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式3.下列说法正确的是A.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物B.加入肥皂水,产生泡沫多的是硬水C.硬水通过活性炭吸附后可以变成软水D.软水一.定是纯净物4.下列关于甲烷(CH4)的说法错误的是()A.甲烷由碳、氢两种元素组成 B.甲烷由碳原子和氢原子构成C.甲烷中碳、氢元素质量比是3:1 D.甲烷的式量是165.化学与我们生活生产息息相关。下列说法或解释不正确的是()A.焚烧秸秆会严重污染空气,主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源C.工厂的污水会严重污染河流,可以注入地下来治理D.农业上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益6.下列实验方法无法达到实验目的是()A.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用肥皂水鉴别硬水与软水D.用二氧化锰鉴别水和双氧水7.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是A.N5-是一种单质 B.1个N5-带1个单位的正电荷C.1个N5-中共含有35个质子 D.1个N5-中共含有35个电子8.生活中处处有化学,下列做法正确的是()A.用燃着的蜡烛检查煤气泄漏B.用肥皂水区别硬水和软水C.用热的瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D.餐馆用铝壶装醋给顾客做调料9.密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表氮原子,“”代表氢原子。下列说法正确的是()A.示意图中甲、乙、丙均为混合物 B.过程Ⅰ和Ⅱ都发生化学变化C.过程Ⅱ反应类型是分解反应 D.过程Ⅱ变化中最小微粒是氮原子和氢原子10.下列现象描述中,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C.磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D.镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说,合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据:金属铜锌锡铅铋镉熔点/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9①铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系,其中横坐标表示的是_____的质量分数;当合金熔点最低时,合金中锡与铅的质量比为_____。②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为_____:A.15~30℃B60~80℃C235~250℃D300~320℃三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验,试回答下列问题:(1)反应中锥形瓶内观察到的现象是______;(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,原因是______;(3)在实验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是______;(4)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是:______.某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。(5)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后,再把烧杯放在天平上。①烧杯内反应的实验现象为___②最后天平的指针(填序号)___(a偏左
b偏右
c不偏转
d无法预测).(6)①乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式___;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应___(填符合或不符合)质量守恒定律。②若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到___.③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律___.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.空气是宝贵的然资源。下表是空气,如图是以空气、煤等为原料合成尿素(化学式;CO(NH2)2)的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题:空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名称是_____;(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_____;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。Ⅰ.将空气液化后再气化,液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点:N2_____O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ.用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小;N2_____O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。14.实验室常用下列装置制取气体(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______________.(2)用排水法收集,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是________(填“D”或“E”),如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么___________?(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么___________?(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管________(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_______。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,请把集气瓶内的导管补画完整___________。(5)在一定条件下,氮化铝可通过下列反应制得,,现欲制41t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.(1)硫酸铜(CuSO4)的相对分子质量=_____。(2)硫酸铜中铜、氧元素质量比=_____。(3)硫酸铜中铜元素的质量分数=_____。16.我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_______________。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为________________________________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】根据实验室制取氧气的步骤(连、查、装、定、点、收、离、熄)解答。解:由分析可知,应选A。2、C【解析】
根据题意:“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可。【详解】A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,符合“低碳生活”理念,不符合题意;B、多用电邮、QQ等即时通讯工具,能节约纸张,从而减少二氧化碳的排放,选项符合“低碳生活”理念,不符合题意;C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高,要消耗大量的电能,不符合“低碳生活”理念,符合题意;D、提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”理念,不符合题意;故选:C。3、A【解析】
A、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,符合题意;B、加入肥皂水,产生泡沫多、浮渣少的是软水,不符合题意;C、活性炭不能使硬水软化,不符合题意;D、软水中可溶性钙、镁化合物较少,但不一定是纯净物,不符合题意。故选A。4、B【解析】
试题分析:A、元素是宏观概念,只有种类,没有个数,故正确,B、分子是由原子构成,故甲烷是由甲烷分子构成,一个甲烷分子由一个碳原子和4个氢原子构成,错误,C、甲烷中碳、氢元素质量比是3:1,正确,D、甲烷的相对分子质量=12+1×4=16,正确,故选B。考点:根据化学式进行计算5、C【解析】保护环境,人人有责。A.焚烧秸秆会严重污染空气,主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘,故A正确;B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故B正确;C.工厂的污水会严重污染河流,不可以注入地下来治理,处理后再排放,故C错误;D.农业上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益,故D正确。点睛∶我国是世界上严重缺水的国家之一,保护环境,保护水资源意义重大。6、B【解析】A、加入澄清石灰水后,石灰水变浑浊的是二氧化碳,没变浑浊的是氧气,可以区分,正确;B、两种气体都能使燃着的木条熄灭,无法区分,错误;C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,可以区分,正确;D、氧化锰和过氧化氢溶液混合会产生气泡,而二氧化锰和水混合无明显现象,所以可用二氧化锰区分过氧化氢溶液和水,可以区分,正确。故选B。点睛:抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。7、C【解析】A、N5-应是一种离子,不是单质,故A错误;B、1个N5-带1个单位的负电荷,故B错误;C、1个N5-中共含有5×7=35个质子,故C正确;D、1个N5-中共含有35+1=36个电子,故D错误。点睛∶离子是带电的原子或原子团。原子核内质子数等于原子序数等于核外电子数。8、B【解析】
A、可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸,煤气具有可燃性,为防止发生爆炸,不能用燃着的蜡烛检查煤气是否泄漏,此选项错误;B、可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,此选项正确;C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷的瓷碟放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,不能使用热的瓷碟,此选项错误;D、铝壶能与醋酸反应,不能用铝壶装醋给顾客做调料,此选项错误。故选B。9、D【解析】
A、丙图中只含有一种物质,故是纯净物,故错误;B、过程1中没有新分子生成,故是物理变化,故错误;C、过程2是由两种分子生成一种分子,故是化合反应,故错误;D、化学变化中的原子是最小的微粒,故过程2中最小的微粒是氮原子和氢原子,故正确。故选D。10、D【解析】
A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误;B、硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、镁带在空气中燃烧,放出热量,生成白色固体,故选项说法正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、锡2:3B【解析】
①横坐标质量分数为零时熔点要比质量分数为1时熔点高,因为铅的熔点比锡的熔点高,所以横坐标表示锡的质量分数;合金熔点最低时,锡占60%,铅占40%,合金中锡与铅的质量比为:40%:60%=2:3;②合金的熔点比它的组成成分熔点要低,铋、铅、锡、镉这四种物质熔点最低的是231.9,所以要选择熔点比231.9低,且不能很低,必须要高于室温,故选B。【点睛】读懂金属的质量分数与合金的熔点关系图是解题的关键,读图时,关键弄清横坐标和纵坐标的涵义。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、产生大量白烟防止空气逸出防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来空气中氧气约占空气体积的五分之一,白磷燃烧消耗了瓶中的氧气铁钉表面出现红色的固体,溶液有蓝色变为浅绿色c符合在密闭容器中进行在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变【解析】
(1)磷燃烧的现象是产生大量白烟,由于生成的是五氧化二磷属于固体,属于白烟,故锥形瓶内观察到的现象是:产生大量白烟;(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,因为磷燃烧放出大量热,根据热胀冷缩现象,防止空气从瓶中逸出来;(3)瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大,导致瓶塞被鼓出来;(4)白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5,所以水会进入五分之一。(5)①硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜,烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体,溶液由蓝色变为浅绿色;②甲同学所做的实验中,没有气体参加或生成,所以左右肯定平衡,故选c;(6)①乙同学所做的实验中,盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳,有气体二氧化碳生成,该反应的化学方程式为:;故造成天平的指针向右偏转的原因是:盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小,该反应符合质量守恒定律。②要想使两边相等,只能把生成的气体收集起来,不让其出去,也就是说必须在密闭容器中进行了;③质量守恒的原因:微观是因为:在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变,故在化学反应前后总质量不变。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氧气N2+H22NH3化合低于小于【解析】
(1)空气中氧气约占空气体积的21%,所以R是氧气;(2)氮气和氢气在加压、500℃的条件下生成氨气,化学方程式为:N2+H22NH3,该反应属于化合反应;(3)Ⅰ.将液态空气气化,首先分离出氮气。则氮气的沸点低于氧气;Ⅱ.通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,氧分子被截留,而其他通过,说明氧分子比氮分子大。14、E没有等到气泡冒出均
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